久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

幼兒園大班科學(xué)《蝴蝶的一生》教案

時(shí)間:2024-01-04 17:05:37 幼兒教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園大班科學(xué)《蝴蝶的一生》教案

  作為一名老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學(xué)《蝴蝶的一生》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班科學(xué)《蝴蝶的一生》教案

幼兒園大班科學(xué)《蝴蝶的一生》教案1

  活動(dòng)目標(biāo) :

  1、對(duì)蝴蝶的演變過(guò)程充滿好奇;

  2、通過(guò)活動(dòng),了解蝴蝶的形態(tài),了解蝴蝶的演變過(guò)程;

  3、嘗試隨音樂(lè)運(yùn)用肢體動(dòng)作等方式,表現(xiàn)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解蝴蝶的演變過(guò)程。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  隨音樂(lè)運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。

  活動(dòng)準(zhǔn)備 :

  師:毛毛蟲變蝴蝶成長(zhǎng)課件 幼兒:蝴蝶拼圖

  活動(dòng)過(guò)程 :

  一、以游戲的引入活動(dòng)。

  1、師:今天老師為你們請(qǐng)來(lái)一位小客人,它就藏在拼圖里,同一組的小朋友一起合作動(dòng)手把它拼出來(lái)貼到黑板上。拼完后說(shuō)一說(shuō)你們拼出的是什么?

  2、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的外形特征。

  請(qǐng)你們仔細(xì)觀察一下,你們拼出的蝴蝶是什么樣的'?有哪些不同的地方? 有哪些相同的地方 ?

  師:你們還見過(guò)什么樣的蝴蝶呢?出示各種蝴蝶的課件,請(qǐng)幼兒欣賞。

  師:小朋友再仔細(xì)看看,蝴蝶的身體由哪幾部分組成的呢?

  師:蝴蝶的肚子我們叫胸腹部,那兩個(gè)角角叫觸角,蝴蝶就是由兩只觸角、頭部、胸腹部和兩只翅膀組成的。

  師:小朋友你們喜歡蝴蝶嗎?那你了解蝴蝶嗎?你們知道蝴蝶的寶寶是誰(shuí)嗎?

  二、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶成長(zhǎng)過(guò)程。

  1、幼兒觀看視屏《蝴蝶的一生》

 。1)分步觀察:

 、佟⒙眩哼@是什么?這是 卵。

 、、毛毛蟲:卵慢慢長(zhǎng)大后變成了什么?毛毛蟲會(huì)干些什么呢?(會(huì)吃樹葉)③、蛹:毛毛蟲長(zhǎng)大后會(huì)做什么事呢?怎樣才能變成蝴蝶呢? (吐絲、結(jié)繭,在里面變成蝴蝶)師:小朋友真是細(xì)心,你們能告訴老師蝴蝶有哪4個(gè)變化過(guò)程嗎?

  卵————毛毛蟲————蛹————蝴蝶師生一起說(shuō):蝴蝶產(chǎn)下卵,卵孵化成毛毛蟲,毛毛蟲蛻變成蛹,蛹羽化成蝴蝶。

  2、師:蝴蝶的變化真大呀,我們也來(lái)做一回蝴蝶變一變吧。

  A老師和幼兒一起蹲下縮成一團(tuán),表示卵;B慢慢伸出雙手爬呀爬,表示毛毛蟲;C坐在位置上抱緊雙臂,表示蛹;D伸出雙手站起來(lái)變成蝴蝶飛呀飛。

  三、小結(jié)

  師:剛剛我們知道了蝴蝶是由卵孵化成毛毛蟲,毛毛蟲蛻變成蛹,蛹又羽化成蝴蝶。蝴蝶有很多顏色和種類,還知道了蝴蝶的身體是由胸腹部、觸角、頭部和翅膀組成。蝴蝶一生有4個(gè)變化過(guò)程。小朋友你們喜歡蝴蝶嗎?要愛護(hù)它和小動(dòng)物,不要傷害它們。我們更要愛護(hù)花草,因?yàn)橛辛诵』ê托〔莶拍芸吹胶?/p>

  四、角色游戲

  師:小朋友們離開座位排好隊(duì),我們來(lái)學(xué)一學(xué)蝴蝶飛吧?伸出雙手變成蝴蝶飛,我們飛到草地上去玩吧!

幼兒園大班科學(xué)《蝴蝶的一生》教案2

  活動(dòng)目標(biāo);

  1、通過(guò)觀察,了解蝴蝶的基本特征,知道蝴蝶的身體分為頭、胸、腹三部分,屬于昆蟲。

  2、通過(guò)看錄像,使幼兒了解蝴蝶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)昆蟲探索活動(dòng)的興趣,激發(fā)幼兒探索的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、蝴蝶一生的過(guò)程圖ppt課件

  2、蝴蝶一生的動(dòng)畫音樂(lè)

  3、蝴蝶標(biāo)本若干

  4、蝴蝶一生的圖片及頭飾

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、興趣導(dǎo)入。

  教師:1、小朋友,老師今天給你們出一道智力題,看誰(shuí)能答出:有一條毛毛蟲要過(guò)一條河,河水很寬,又沒(méi)有橋,怎么辦呢?后來(lái)毛毛蟲自己順利的過(guò)了河,誰(shuí)知道它是怎么過(guò)去的?(變成蝴蝶飛過(guò)去的)

  二、引導(dǎo)幼兒看標(biāo)本,了解蝴蝶的基本特征。

  教師:小朋友,你平時(shí)看見過(guò)蝴蝶嗎?你都看見過(guò)什么樣子的蝴蝶啊?(幼兒自由講述)

  老師今天沒(méi)你們帶來(lái)了一些蝴蝶的標(biāo)本,咱們可緊仔細(xì)的近距離的觀察蝴蝶的樣子。(幼兒看時(shí)教師注意引導(dǎo)幼兒注意觀察要點(diǎn):身體、翅膀、腿、觸角的樣子)。

  教師:小朋友們,蝴蝶長(zhǎng)什么樣。浚ㄓ變哼呎f(shuō),教師邊在黑板上畫,最后畫出完整的蝴蝶)

  教師小結(jié):像蝴蝶這樣身體分頭、胸、腹三部分,頭上有一對(duì)觸角,身上有2對(duì)翅膀,三對(duì)足,具有這樣特征的`都是昆蟲。

  三、了解蝴蝶一生的變化

  1、播放ppt課件觀看蝴蝶一生的變化

  2、教師提問(wèn),并根據(jù)幼兒回答出示圖片:蝴蝶媽媽剛生出的寶寶是什么樣的啊?(圓圓的、白白的卵)慢慢的,卵會(huì)變成什么。x)毛毛蟲經(jīng)過(guò)4次蛻皮后會(huì)變成什么啊(蛹)蛹最后會(huì)變成什么(成蟲即蝴蝶)

  3、幼兒表演蝴蝶一生的變化

  請(qǐng)出一名幼兒,戴上蝴蝶變化的頭飾,教師和幼兒邊講述邊表演蝴蝶一生的變化過(guò)程。

  4、播放蝴蝶一生的動(dòng)畫歌曲,幼兒一起隨著音樂(lè)進(jìn)行表演。

  教師小結(jié):蝴蝶破繭而出要經(jīng)歷痛苦的掙扎,是非常勇敢堅(jiān)強(qiáng)的一種小動(dòng)物,我們小朋友也要像蝴蝶學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。

  四、美術(shù)活動(dòng)《畫蝴蝶》

  幼兒自由畫出自己喜歡的蝴蝶,畫好后放到美術(shù)區(qū)展覽。

  五、結(jié)束活動(dòng):孩子們一起到戶外去找蝴蝶。

幼兒園大班科學(xué)《蝴蝶的一生》教案3

  活動(dòng)目標(biāo)為:

  1、初步了解蝴蝶的一生。

  2、激發(fā)幼兒對(duì)昆蟲探索的欲望

  3、嘗試畫出蝴蝶一生的演變過(guò)程

  4、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。

  5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察蝴蝶。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:卵、毛毛蟲、蛹、蝴蝶圖片若干、課件(各種各樣的蝴蝶圖片、蝴蝶一生轉(zhuǎn)變過(guò)程的碟片)

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)引入活動(dòng),激發(fā)興趣。

  1、興趣引入:

  小朋友們好,我是快樂(lè)的蝴蝶姐姐,今天我想邀請(qǐng)大家到我們美麗的蝴蝶谷去做客,你們想去么?(想)于是,在歡快的音樂(lè)中,我?guī)ьI(lǐng)幼兒飛到活動(dòng)室中間坐好。

  2、感受蝴蝶種類的多樣性瞧,美麗的蝴蝶谷到了。(課件出示蝴蝶谷圖片)快看呀,我的好朋友都來(lái)歡迎大家啦!出示課件蝴蝶幻燈片。(在悠揚(yáng)的《化蝶》音樂(lè)聲中,一只只漂亮的蝴蝶映入幼兒眼簾,把幼兒帶到了一個(gè)美麗的蝴蝶世界。)

  (二)設(shè)置疑問(wèn)小朋友

  你們剛才看到的只是我們蝴蝶家族當(dāng)中的一小部分。因?yàn)槲覀兒墒且粋(gè)大家族,分布于世界各地,一共有好幾千中呢!咦?小朋友,你知道我小的'時(shí)候長(zhǎng)得什么樣么?

  “我小時(shí)候到底長(zhǎng)得什么樣?真的像小朋友說(shuō)的那樣么?現(xiàn)在我給大家看一看我小時(shí)候的照片吧。這時(shí)教師逐幅出示:蛹、卵、毛毛蟲、蝴蝶的圖片讓幼兒觀察,并讓幼兒猜名稱、特點(diǎn)。到底哪一張是我剛出生時(shí)的照片?我慢慢長(zhǎng)大又變成什么樣子呢?

  (三)猜想驗(yàn)證

  1、猜想:請(qǐng)幼兒分組自由按順序排列,并說(shuō)一說(shuō)理由。(教師可以從幼兒的排列順序了解到幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。)

  2、驗(yàn)證:到底哪一組排列的對(duì)呢?還是請(qǐng)大家看一看我的生長(zhǎng)錄像吧。(播放課件:蝴蝶的一生。)

  3、教師提問(wèn)集體訂正。

  (1)媽媽把我生在哪里?為什么把我生在葉子的背面?這時(shí)大家叫我什么名字?

 。2)我從卵里鉆出來(lái)變成了什么?我喜歡吃什么?

 。3)我變成大毛毛蟲以后會(huì)做什么事情?大家給我起了什么名字?

 。4)我從蛹里鉆出來(lái)又變成了什么?

  (四)自由創(chuàng)作

  根據(jù)所掌握的知識(shí),自由創(chuàng)作。在音樂(lè)中畫出蝴蝶一生的演變過(guò)程,回家講述給家人聽。

  教學(xué)反思:

  由于蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程比較長(zhǎng),幼兒不易觀察到,而且,毛毛蟲變蝴蝶的特殊性對(duì)于現(xiàn)階段的幼兒來(lái)說(shuō)難于理解,因而在活動(dòng)中我運(yùn)用了標(biāo)本、圖片以及ppt的科普小故事,從中發(fā)揮其優(yōu)越性,服務(wù)于教學(xué)活動(dòng)。形象的標(biāo)本、圖片,生動(dòng)有趣的科普小故事使得教學(xué)內(nèi)容變得可視、可聽、易感知、易理解,使幼兒在探索中了解了蝴蝶成長(zhǎng)的規(guī)律和變化。 教學(xué)活動(dòng)為幼兒提供了主動(dòng)參與、自主探究的機(jī)會(huì)。在組織活動(dòng)的過(guò)程中,突出幼兒為主體,我只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)加以引導(dǎo),為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),讓幼兒看、想、說(shuō)、做等,充分發(fā)揮了幼兒各種感官的作用,提高了幼兒的各種能力。同時(shí)我還重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒大膽想象、大膽表達(dá),為幼兒營(yíng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交流環(huán)境,把說(shuō)的權(quán)力交給幼兒,教師只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候起著啟發(fā)、引導(dǎo)的作用,并且在幼兒有需要的時(shí)候,及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,努力使每個(gè)幼兒都得到不同程度的發(fā)展。

【幼兒園大班科學(xué)《蝴蝶的一生》教案】相關(guān)文章:

幼兒園中班科學(xué)教案《蝴蝶的一生》08-26

大班科學(xué)《美麗的蝴蝶》教案03-29

幼兒園大班科學(xué)教案:蠶的一生01-25

幼兒園大班蝴蝶教案02-25

幼兒園大班教案《蝴蝶》03-13

幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計(jì):蠶的一生_大班科學(xué)教案07-19

大班科學(xué)教案蠶的一生02-27

大班科學(xué)毛毛蟲變蝴蝶教案02-12

幼兒園大班科學(xué)教案:蠶的一生2篇01-25