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幼兒園中班《講衛(wèi)生》健康教案

時(shí)間:2023-10-31 16:13:28 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園中班《講衛(wèi)生》健康教案

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園中班《講衛(wèi)生》健康教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班《講衛(wèi)生》健康教案

幼兒園中班《講衛(wèi)生》健康教案1

  一、目標(biāo):

  1、知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能防止和減少疾病。

  2、養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛清潔的良好習(xí)慣。

  3、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)講衛(wèi)生的好處。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  盛有水的兩個(gè)盆

  圖片若干

  三、重點(diǎn):

  了解引起疾病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  難點(diǎn):知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

  四、活動(dòng)過程:

  1、設(shè)入,導(dǎo)入活動(dòng)。

  出示圖片提問:

  (1)這位小朋友怎么啦?

  (2)他為什么捂著肚子?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測肚子的原因)

  2、談話活動(dòng)。

  (1)了解肚子痛的原因。

  逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

  幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

  (2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時(shí)打針吃藥)

  (3)怎樣做一個(gè)愛干凈,講衛(wèi)生的好寶寶?

  小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預(yù)防減少和疾病,身體才健康。

  3、操作活動(dòng)。

  (1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的。

  (2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的`水有什么不同。

  小結(jié):我們的小手有很多細(xì)菌,要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。

  (參考教師指導(dǎo)用書)

  教學(xué)反思:

  通過本次活動(dòng),讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生,愛清潔,培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動(dòng)過程中,孩子們都樂于參與活動(dòng),尤其是在操作活動(dòng),孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得,激發(fā)了孩子們的欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn),過度語句做到了銜接,整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,符合中班孩子的年齡特點(diǎn),使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中,也有不足之處,今后我會改進(jìn),做得更好的。

幼兒園中班《講衛(wèi)生》健康教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1. 知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能預(yù)防和減少生病。

  2. 學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  盛有水的兩個(gè)盆 圖片若干 音樂

  三、重點(diǎn):了解引起生病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  難點(diǎn):知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

  四、活動(dòng)過程:

  1、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動(dòng):出示圖片提問:

 。1)這位小朋友怎么啦?

 。2)他為什么捂著肚子?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測捂肚子的原因)

  2、談話活動(dòng)。

  (1)了解肚子痛的原因。

  教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

  幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

 。2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時(shí)打針吃藥)

 。3)怎樣才能做一個(gè)愛干凈,講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶?

  小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預(yù)防生病,身體才健康。

  3、操作活動(dòng)。

 。1)哪我們平時(shí)怎么洗手呢?討論進(jìn)行

  編兒歌:手心對手心,相對搓搓手。 手心對手背,相互搓一搓;ノ沾竽粗,相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來沖沖,小手真干凈。

  出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。(邊說兒歌邊洗手)

 。2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

  小結(jié):我們的小手有很多細(xì)菌,要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。

  我們小朋友的手兒洗干凈了,那么一個(gè)叫喵喵的小貓它的'手洗干凈了嗎? 我們一起來聽聽:

  小貓喵喵可頑皮了,整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天,他玩后回到家里口渴極了,看到盤子里的水果,沒有去洗手,一把抓起來就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過了一會,媽媽為喵喵準(zhǔn)備好了午飯,喊喵喵回來吃飯, 喵喵聽見了連忙跑回來,手也沒有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了,他們在森林里做迷藏,玩的可開心了,沒過多久, 喵喵回來了,他是捂著肚子回來的,媽媽問他是餓了嗎,他不說話一直搖頭,媽媽問他是渴了嗎?他說疼、肚子疼。媽媽嚇壞了,抱著喵喵去醫(yī)院,醫(yī)生給喵喵進(jìn)行了仔細(xì)的檢查,然后對喵喵說:"你得了急性腸炎,是不是沒有洗手就吃東西啦?" 喵喵不好意思地低下了頭。醫(yī)生給喵喵開了藥,并對他說:"以后吃飯前、吃水果的時(shí)候、手臟的時(shí)候要記得洗手,因?yàn)檫@時(shí)小手上會有很多我們看不見的細(xì)菌,這些細(xì)菌吃到肚子里,會使我們生病。所以應(yīng)該勤洗手,做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,那樣就不容易生病了!記住了嗎?" 喵喵乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭說:"記住了,謝謝醫(yī)生!"喵喵記住了醫(yī)生的話,小朋友們記住了嗎?好了,讓我們一起回家把醫(yī)生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹,讓我們一起做個(gè)健康的好寶貝,好嗎?

幼兒園中班《講衛(wèi)生》健康教案3

  【設(shè)計(jì)意圖】

  如今社會,父母在孩子成長過程中在生活上關(guān)注比較多,在生活自理能力方面照顧的無微不至,所以導(dǎo)致孩子在生活能力上較弱,有的孩子甚至還養(yǎng)成不愛洗澡的壞習(xí)慣,因此設(shè)計(jì)了《養(yǎng)成愛洗澡的衛(wèi)生好習(xí)慣》,讓幼兒的自理能力,講衛(wèi)生的習(xí)慣有所提升。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚。

  2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂表演,初步學(xué)習(xí)自己洗澡。

  3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  音樂磁帶《豬小弟》《洗澡歌》。

  小豬圖片一張。

  【活動(dòng)過程】

  一、出示小豬圖片,引起幼兒的`興趣。

  它的名字叫"豬小弟",我們一起來聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事?

  二、聽音樂《豬小弟》。

  提問:

  1、開始小豬沒有朋友和它游戲?為什么沒有?(因?yàn)樗砩先悄唷?

  2、后來有朋友和它做游戲了?為什么又有朋友了呢?(因?yàn)樾∝i它洗澡以后變干凈了。)

  三、組織幼兒討論:

  你愛洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢?

  【教師小結(jié)】

  1、洗澡可以使我們干凈,這樣人很舒服。

  2、運(yùn)動(dòng)后會出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌,對皮膚不好。

  3、經(jīng)常洗澡,干凈的皮膚可以放出"溶菌霉"消滅細(xì)菌,保護(hù)我們的皮膚。

  四、討論:你是怎樣洗澡的?

  五、即興表演:

  沖水——擦肥皂——搓泡泡——沖水——再搓一搓——沖水。

  六、幼兒隨音樂表演,體驗(yàn)洗澡的樂趣。

  你洗干凈了嗎?還想洗洗哪?(幼兒自由地創(chuàng)遍:頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)

幼兒園中班《講衛(wèi)生》健康教案4

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  通過幾次觀察,我發(fā)現(xiàn)我班有幾個(gè)小朋友每次從外邊玩完了回來后不洗手,有時(shí)在老師的監(jiān)督下不情愿的敷衍了事,針對這一現(xiàn)象,我覺得應(yīng)該讓幼兒意識到由于不洗手而感染了細(xì)菌給我們的健康帶來的危害。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解勤洗手、講衛(wèi)生的必要性。

  2、逐步掌握正確的洗手方法。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣

  活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解勤洗手、講衛(wèi)生的必要性。

  難點(diǎn):逐步掌握正確的洗手方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  ppt

  活動(dòng)過程1、開始部分:

  教師講故事《不愛洗手的奇奇》,激發(fā)幼兒興趣。

  2、教師講解什么情況下要洗手?

  3、講解洗手的步驟:

  老師讓幼兒觀看洗手的視頻,告訴幼兒正確的洗手方法,引導(dǎo)幼兒模仿、練習(xí)。

  4、和老師一起唱《洗手歌》。

  5、結(jié)束部分:

  在日常生活中,注意提示幼兒勤洗手、講衛(wèi)生。

  讓我們一起去洗洗手吧。

  《勤洗手,講衛(wèi)生》教學(xué)反思

  這是一節(jié)中班的`健康活動(dòng)課《勤洗手,講衛(wèi)生》,在活動(dòng)中,小朋友們表現(xiàn)的特別棒,不但明白了為什么要勤洗手,還能夠用正確的方法來吸收。在活動(dòng)中我通過講故事、看視頻,等中班幼兒喜聞樂見的,也是最容易接受的教育方式,幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,了解了勤洗手、講衛(wèi)生的必要性,逐步掌握正確的洗手方法。其次,在整個(gè)活動(dòng)過程中,我注重調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,較好的達(dá)到了目標(biāo)。不足之處是本來想讓每一個(gè)幼兒都能逐一在小朋友面前示范洗手,讓每個(gè)幼兒都能有機(jī)會嘗試!毒V要》指出:為幼兒提供豐富的可操作性的材料,讓每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索。可是由于考慮到時(shí)間關(guān)系,所以沒有準(zhǔn)備足夠的材料,而忽略了讓每個(gè)孩子都嘗試,這也是在以后的活動(dòng)中應(yīng)該注意的。

幼兒園中班《講衛(wèi)生》健康教案5

  活動(dòng)背景:

  木偶劇是我國一種流傳的民間藝術(shù),它流傳廣泛,歷史悠久。它用木偶的形式生動(dòng)而形象地刻劃各種人物。托大段幼兒正處在語言()發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期的`兒童,對色彩鮮艷、有聲響、會動(dòng)的物品感興趣。新異事物能引起他們極大的注意。

  活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)幼兒愛清潔,講衛(wèi)生的習(xí)慣,知道飯前洗手,飯后洗臉。

  2、豐富詞匯:洗臉

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、木偶:小熊、熊媽媽各一個(gè)

  2、《講衛(wèi)生》音樂磁帶一盒

  3、草莓,蛋糕、蜂蜜、糖等若干。

  活動(dòng)過程:

  1、教師以談話的形式引入課題。

  師:小朋友,你們知道吃飯前該做什么?(洗手),吃完飯后應(yīng)該做什么?(洗澡),對,今天老師請小朋友欣賞一個(gè)木偶劇,名字叫《小熊洗臉》

  2、木偶劇表演《小熊洗臉》。

  3、以小熊問幼兒的形式,幫助幼兒理解內(nèi)容:

  問題:(1)小朋友你們猜猜是誰爬到我的臉上來了?

  (2)螞蟻為什么會爬到小熊的臉上?

  (3)要怎樣做螞蟻才不會爬到臉上呢?

  4、結(jié)合日常生活,教育幼兒保護(hù)牙齒。

  (1)小熊檢查幼兒的臉,看看哪個(gè)幼兒的臉又于凈又漂亮。

  小熊:現(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的臉又于凈又漂亮。

  (2)小熊:小朋友,你們以后可不能向我學(xué)了,要養(yǎng)成飯前洗手,飯后洗臉的好習(xí)慣,做一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子好嗎?(好)我們一起來唱“講衛(wèi)生”的歌吧!

  5、歌表演《講衛(wèi)生》

幼兒園中班《講衛(wèi)生》健康教案6

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解食品的一些衛(wèi)生,知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

  2、在搶答的活動(dòng)中,區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

  3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。

  2、幼兒用書人手一冊,紅色彩筆人手一支。

  【活動(dòng)過程】

  一、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng):

  1、教師:你喜歡吃什么食品?為什么?

  2、教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進(jìn)行分類。

  二、通過觀察幼兒用書,了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

  1、看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

  2、觀察畫面,說說:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?

  例如:觀察拉肚子的小朋友,說說:為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒有洗手。)……3、觀察一名肥胖兒童:他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

  三、引導(dǎo)幼兒參與討論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?

  四、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

  教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀?結(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,并給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱號。

  五、食品搶答,教師報(bào)出食品的名稱,請幼兒說出垃圾或綠色食品。

  1、教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;

  2、教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。

  六、引導(dǎo)幼兒評選出2個(gè)綠色食品。

  教師請3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品,并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》

  玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。

  例如:有綠色實(shí)物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個(gè)是黃瓜說:"黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽到后,立即接上來說:"青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲。"然后,繼續(xù)接說……說錯(cuò)了,就換人接著游戲。

幼兒園中班《講衛(wèi)生》健康教案7

  游戲目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)的能力。

  2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  娃娃家:給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

  手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫。

  閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書。

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入。

  小朋友是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎?(是的)那你們平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的呢?(請個(gè)別孩子說說自己平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的)

  剛才小朋友都說了自己早上起來會刷牙、洗臉,講了很多很多,今天我老師就要來看看我們在區(qū)域活動(dòng)中是怎么來表現(xiàn)的。

  二、介紹各個(gè)區(qū)域。

  1、娃娃家。

  娃娃家里都有很多的娃娃寶寶,今天就要來讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

  2、圖書區(qū)。

  今天老師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫書,待會小朋友可以看圖書和朋友一起講講,看完后可以和好朋友一起說說。

  3、動(dòng)手區(qū)。

  在手工區(qū)老師準(zhǔn)備了:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫。

  三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。

  1、提出區(qū)域規(guī)則。

  在進(jìn)區(qū)的時(shí)候,你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡,只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng),如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了,你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了,只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里,你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂時(shí)候,小朋友就趕緊把區(qū)域中的'玩具整理好,放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩,靜靜的玩。

  2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

  四、收拾材料,結(jié)束游戲。

  小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況,表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒,對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求,指出做的不夠的地方。

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