【實用】幼兒園大班教案5篇
作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園大班教案 篇1
活動設(shè)計背景:
1、幼兒對拍球滾球有一定的練習(xí)基礎(chǔ),有個別幼兒能很好的掌握了運球的技巧。
2、幼兒對學(xué)校附近的成人籃球練習(xí)很感興趣,會自行觀看并模仿對籃球表現(xiàn)出一定的喜愛。
活動目標(biāo):
1、開發(fā)幼兒探索皮球各種玩法的興趣,培養(yǎng)對籃球的興趣。
2、練習(xí)排球培養(yǎng)動作節(jié)律,促進動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、熱愛體育運動熱愛生活。
4、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。
5、了解多運動對身體有好處。
教學(xué)重難點:
掌握連續(xù)拍球,投球的技巧。
活動準(zhǔn)備:
1、與幼兒等數(shù)量皮球若干,自制籃球框一個。
2、歡快的`音樂,錄音機。
開始部分:
今天皮球王國要舉行皮球比賽,我們小朋友們一起去參加,搭上火車讓我們一起出發(fā)吧。教師開火車帶小朋友們到戶外場地。
基本部分:
一、引入活動
1、幼兒到場地自己挑選皮球,進行自由活動,探索皮球的各種玩法。
2、鼓勵幼兒積極說出并示范自己的玩法,讓孩子們一一展示。
3、教師簡單小結(jié)幼兒的各種玩法,拍、滾、拋等并讓孩子們加以練習(xí)。
二、出示輔助教材,和皮球做游戲
1、出示自制籃筐一個,教師親身示范投籃動作,讓幼兒模仿練習(xí)。
2、將幼兒分成兩隊,輪流進行實物投籃練習(xí)。
3、教師調(diào)整幼兒投籃的距離,重點講解幼兒在投籃中出現(xiàn)的錯誤,糾正方法。
4、將兩隊小朋友帶到指定的場地,進行定時的投籃比賽。
5、幼兒快樂的投籃。
結(jié)束部分:
1、教師小結(jié):皮球王國的國王表揚小朋友們真棒,你們每個人玩的都很好,并且授予了小朋友們投籃高手的稱號,你們高興嗎?
2、教師和幼兒開著火車離開了皮球王國。
活動延伸:
在活動結(jié)束時對各個幼兒進行表揚,讓他們享受勝利的喜悅,運動的快樂。
教學(xué)反思:
這次體育游戲活動。從幼兒的實際經(jīng)驗出發(fā),滿足了幼兒在籃球這方面運動的補充。音樂的帶動,開火車到皮球王國的律動貫穿整個活動,使幼兒在開始和結(jié)束時都能保持良好的紀(jì)律。
小百科:皮球,一種空心球,彈性很好。
幼兒園大班教案 篇2
活動目標(biāo):
1.認(rèn)識時鐘,知道鐘面上的結(jié)構(gòu)。
2.初步認(rèn)識整點,知道整點的記錄方式。
3.能較專注地參與活動,積極動腦思考。
活動準(zhǔn)備:
大鐘面一個,整點的時間記錄卡若干,幼兒用書第3頁。
活動過程:
一、導(dǎo)入,認(rèn)識時鐘,知道時鐘名稱及用途。
1.猜謎:一匹馬兒三條腿,日夜奔跑不喊累,嘀嘀嗒嗒提醒你,時間一定要珍惜。
2.你知道它是誰嗎?今天我們就來認(rèn)識鐘表。
。ń處煶鍪緯r鐘) "你們在哪些地方看到時鐘的?""時鐘有什么用途?"(總結(jié):時鐘能告訴我們時間,它和人們關(guān)系密切)
二、觀察認(rèn)識鐘面。
(教師手指鐘面)"看,鐘面上有什么?""鐘面上有多少數(shù)字,它們是怎樣排列的.?""仔細(xì)看,鐘面上三根針一樣長嗎?"(數(shù)字是按1~12的順序排列在鐘面上,12在上面,6在下面,3和9分別在兩邊;指針有三根,它們的長短不同,最短的是時針,長一點的是分針,不停地在走動的是秒針。)
三、由時針、分針賽跑,引導(dǎo)幼兒感知時針、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律。
1.教師:今天呀,時針和分針要進行賽跑,現(xiàn)在他們都踩在數(shù)字12的起跑線上了。請你們猜猜誰會贏?好,比賽就要開始了,預(yù)備--開始。ń處煵僮麋姳恚┨釂枺孩耪l跑得快?(分針)
2.議論:分針和時針跑的時候,他們之間有什么秘密呢?教師反復(fù)操作。
3.總結(jié):分鐘走一圈,時鐘走一格,這就是一小時。
四、認(rèn)識整點,練習(xí)撥整點。
1.教師:那么分針和時針指的數(shù)字又表示幾點呢?別急,老師來告訴你?寸姷臅r候,先看時針,再看分針。當(dāng)時針正指著一個數(shù)字時,分針正指著12時,就表示"幾點整"。
邊撥鐘邊和幼兒一起"一點鐘,兩點鐘,三點鐘……十二點鐘"
2.玩老狼老狼幾點鐘游戲,請幼兒撥鐘。
講游戲規(guī)則:小朋友們扮小羊撥鐘,老師說幾點,小羊就撥幾點,請老狼看鐘。小羊撥好了鐘就停住,老狼看撥對了就不吃小羊,撥錯的小羊就要被吃掉。
五、幼兒操作。
打開幼兒用書,請幼兒將貼紙上的數(shù)字正確地貼在鐘面上,并根據(jù)畫面左邊的時間記錄卡,將制卡上的時針和分針擺在正確的位置上。
幼兒園大班教案 篇3
【活動目標(biāo)】
1、探索學(xué)習(xí)單色油印紙版畫的制作方法。
2、體驗紙版畫操作活動的樂趣。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持衣服和畫面的整潔。
4、學(xué)習(xí)客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。
5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、各種紙版(鞋盒、襯衣盒等硬紙版)、油墨、磙子、鉛筆、拓印紙、剪刀、乳膠等。
2、范畫一幅(包括底版),每人兩張16開大小的硬紙版。
【活動過程】
1、出示范畫,交代課題
小朋友們看,老師帶來了一幅漂亮的版畫,這是一幅單色油印紙版畫。它是怎么制作的呢?今天我們就來學(xué)習(xí)制作單色油印紙版畫。
2、啟發(fā)幼兒探索制作底版過程。
“怎樣制作單色油印紙版畫呢?”
(1)構(gòu)思定稿
“應(yīng)該先做什么?”
教師邊小結(jié)邊示范:先用鉛筆在一張硬紙版上畫出瓢蟲的不同動態(tài),可以多畫幾只瓢蟲。
(2)制版
出示做好的底版:“老師這幅漂亮的版畫就是用這張底版印出來的,想想看怎樣用畫好的瓢蟲做成底版呢?”
教師邊小結(jié)邊示范:用剪刀沿著畫好的瓢蟲的輪廓線剪下來,注意不要剪壞了,然后用邊角料剪出許多小圓點,剪好后將小圓點用乳膠粘貼在瓢蟲的身上作為花紋,最后將不同形態(tài)的瓢蟲用乳膠粘貼在另外一張硬紙版上(注意構(gòu)圖),底版就做好了。
(3)拓印
“誰來試一試,怎樣把油墨磙到底版上?怎樣做才能磙勻?”
教師邊示范邊小結(jié):用油墨磙子蘸上油墨先在玻璃版上把油墨滾勻(聽到輕微的'沙沙聲就可以了),然后將油墨從左到右或從上到下均勻地滾在制作好的底版上,每一處都要滾上油墨。接著用拓印紙端正地蓋在滾好油墨的底版上,用平底茶杯輕輕磨印,可以壓住一邊掀起另一邊查看是否印好,如沒有印好就繼續(xù)磨印,完全印好后打開來就是一幅漂亮的單色油印紙版畫。
3、幼兒操作
教師提醒幼兒要注意將畫面畫大、畫滿;多剪幾只瓢蟲,鼓勵幼兒大膽為瓢蟲剪貼一些背景圖,裝飾畫面。
4、作品展評
教師和幼兒共同欣賞、交流、評析,幼兒相互參觀、學(xué)習(xí),說說誰印得畫最好?好在哪里?
【活動反思】
大班孩子已經(jīng)學(xué)會了單色粉印吹塑紙版畫的制作方法,有了一定的制作經(jīng)驗;另外,版畫制作的過程就是在畫畫、剪剪、磙磙、印印、玩玩的過程中進行的,幼兒特別感興趣,符合幼兒的特點。在美術(shù)活動中,評價也很重要,我盡可能提供給每個幼兒表現(xiàn)與表達的機會,允許他們之間存在不同之處,這對增強幼兒的自信心是非常重要和關(guān)鍵的。鼓勵每一個孩子積極參與活動。不管美術(shù)活動結(jié)果怎樣,只要幼兒能認(rèn)真對待并付出努力,那么他們的作品就應(yīng)得到老師和同伴的認(rèn)可,這樣有助于每個幼兒自信心的形成和發(fā)展。
小百科:瓢蟲的成蟲體長1.0~16.0mm,體型呈短卵型至圓形,身體背面強烈拱起,腹面通常扁平。從背面看,前胸背板和鞘翅基部常緊密相連,通常寬度相近。頭常嵌入前胸中,有時完全被前胸背板蓋住。前胸背板和鞘翅背面光滑,或常有或稀或密的細(xì)小短毛。
幼兒園大班教案 篇4
活動目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。
2.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等。
3.使幼兒初步建立自我保護意識。
4.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征
活動準(zhǔn)備:
1.錄像機,錄像帶,電話機。
2.幼兒操作卡片。
活動過程:
1.幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能。
"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"
小結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。
2.觀看投影圖片,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯誤的。
片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。
片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。
片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。
片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。
片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。
片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風(fēng)將陽臺門吹上了,怎么辦?
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看投影圖片,每看完一段,建議提問:
這位小朋友的行為哪里對,哪里錯,為什么?應(yīng)該怎樣做?
討論小結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請他們幫忙。
3.幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?
4.幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因。
活動建議:
建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。
活動區(qū)活動:
認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽臺上的安全、游戲中的.安全、戶外活動中的安全,讓幼兒辯別對與錯,并說說原因。
活動反思:
本次活動主要是讓孩子初步建立自我保護意識,了解陽臺的主要功能及安全常識。知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等。在活動實施的過程中,我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確,并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊狻:⒆觽兌及l(fā)表了各自的意見,有的孩子說"在陽臺上我們不能往下扔?xùn)|西,會砸到下面的行人",還有的說:"小孩子不能爬在陽臺上晾衣服,會摔下去的"等等,通過出示圖片充分的調(diào)動了孩子自我保護的意識。在播放錄像時小朋友都能分辨出是對是錯,并能說出其中的理由!此活動對小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對小朋友的一生都有著非常重大的意義!
幼兒園大班教案 篇5
活動目標(biāo):
1、感知皮膚在不同環(huán)境、運動前后的變化。
2、初步了解皮膚的功能,學(xué)習(xí)保護皮膚的方法。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
4、教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒用書:《身體小衛(wèi)士》
2、木偶表演《皮皮歷險記》,準(zhǔn)備木偶"皮皮"、溫度計、冷毛巾等。
活動過程:
1、教師引導(dǎo)幼兒感知皮膚在不同環(huán)境中、運動前后的變化。
(1)啟發(fā)幼兒說說在戶外操場運動后皮膚的變化。
教師:皮膚在運動后有哪些變化?(如變得紅紅的、有汗等。)
(2)教師帶領(lǐng)幼兒來到有冷氣的空調(diào)房間,引導(dǎo)幼兒說說皮膚在冷氣房間里的變化,如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也可以先去冷的房間,后去鍛煉防止感冒。
。3)教師總結(jié)皮膚在不同環(huán)境、運動前后的變化,引導(dǎo)幼兒了解它的特征。
2、啟發(fā)幼兒感知皮膚是人體的"外套",讓幼兒學(xué)習(xí)保護皮膚的方法。
。1)引導(dǎo)幼兒討論皮膚的作用。
教師:我們?nèi)淼教幎际瞧つw,皮膚對我們的身體有什么作用呢?
(2)教師和幼兒一起看幼兒用書:《身體小衛(wèi)士》。通過觀看皮膚被燙傷、劃破等圖片,啟發(fā)幼兒說說皮膚損傷時的感受,知道皮膚能夠保護我們的身體,就像人體的健康外套。
。3)引導(dǎo)幼兒說說日常生活中保護皮膚的方法。
3、比較皮膚在身體生病與身體健康的不同變化,讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的處理方法。
(1)組織幼兒討論皮膚在生病時的'變化。
教師:我們發(fā)燒時皮膚會發(fā)生什么變化?(如:皮膚很紅、身體很燙等.)
。2)教師和幼兒看木偶表演:《皮皮歷險記》。
教師:當(dāng)小朋友發(fā)燒的時候,感覺皮膚是怎樣的?當(dāng)小朋友身體健康的時候又有什么感覺?
。3)教師總結(jié):皮膚可以調(diào)節(jié)人體的體溫,皮膚在發(fā)燒時和身體健康時會不同。
。4)引導(dǎo)幼兒討論簡單的保護皮膚的方法:當(dāng)發(fā)現(xiàn)皮膚有變化的時候,可以及時高數(shù)成人;在成人幫助下使用溫度計,了解身體的溫度;發(fā)熱時用濕毛巾冷敷,盡量去醫(yī)院等。
活動反思:
這是一節(jié)簡單有趣,而且很低有意義的活動課,幼兒是活動的主體,老師進行了引導(dǎo),每一人幼兒都積極的參與到其中,感受到了活動中的快樂,也得到了鍛煉,更大意義在于,孩子們在活動中有了認(rèn)識,在幼小的心中種下“環(huán)保”的種子。
小百科:身體是一個漢語詞匯,拼音是shēntǐ,指人或動物的整個生理組織,有時特指軀干和四肢。人或動物各生理組織構(gòu)成的整體;健康狀況。
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