幼兒園中班語言課教案《紙箱妙妙妙》

　　作為一名教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班語言課教案《紙箱妙妙妙》，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，能夠講述故事的主要情節(jié)。

　　2、能用完整的句子講述紙箱的不同玩法。

　　3、培養(yǎng)幼兒能廢物利用的環(huán)保意識。

　　活動重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，能夠講述故事的主要情節(jié)。

　　難點(diǎn)：能用完整的句子講述紙箱的不同玩法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT課件，紙箱一個。

　　查看課件：中班語言課件《紙箱妙妙妙》PPT課件

　　下載地址：

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　教師出示紙箱，吸引幼兒興趣，討論紙箱的玩法，引入活動。

　　師：“誰知道紙箱可以怎樣來玩游戲呢?”“剛才小朋友有各種猜測，那紙箱可以用來玩什么游戲呢?我們一起來分享故事《紙箱妙妙妙》�！�

　　二、基本部分：

　　1、教師請幼兒觀察課件，進(jìn)行第一遍講述。

　　師：“故事的名字叫什么?”“故事中都有哪些人?故事中的‘我’是誰?他們用紙箱玩了哪些游戲?”

　　2、教師第二遍講述故事，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察，掌握故事的主要內(nèi)容。

　　師：“有一天，家里買了一臺新的電視機(jī)，姐姐喜歡的是什么東西?”“姐姐用紙箱玩什么游戲?弟弟看見了怎么樣?”“他們還用紙箱玩了哪些游戲?”“有一天，紙箱變得怎樣了?誰能用一個新的詞語來形容?”(學(xué)習(xí)詞語：塌塌軟軟)“過了好久家里又發(fā)生了一件什么事情?媽媽說什么?我和弟弟說什么?”“為什么我和弟弟會說這樣的話?”

　　3、教師引導(dǎo)幼兒大膽想象講述：紙箱還可以玩什么游戲，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維。

　　師：“小朋友們想一想，姐姐和弟弟有了新的紙箱，他們還會玩什么游戲?”“如果是你們，你們會和紙箱玩什么游戲呢?”

　　三、結(jié)束部分。

　　教師總結(jié)：紙箱是可回收的，紙箱除了包裝東西外，還可以用廢舊的紙箱做很多事情，如：用紙箱搭建、用紙箱當(dāng)舞臺等等。

【幼兒園中班語言課教案《紙箱妙妙妙》】相關(guān)文章：

幼兒園中班《紙箱》教案08-25

中班語言課教案08-26

幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課教案08-02

幼兒園大班語言《妙妙和喵喵的信》教案02-28

中班體育百變紙箱教案01-23

幼兒園大班語言教案：妙妙和喵喵的信02-04

中班語言課教案（通用22篇）10-23

幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課教案15篇01-25

幼兒園大班語言《妙妙和喵喵的信》教案4篇02-28