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幼兒園中班藝術(shù)公開課教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班藝術(shù)公開課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班藝術(shù)公開課教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用飲料瓶制作玩具,對(duì)自制玩具感興趣。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)收集飲料瓶活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.基本材料:師生共同收集的飲料瓶若干:剪好的眼睛、嘴巴若干;亮晶條,雙面膠。
2.輔助材料:米、豆子、棗子。
3.音樂(lè)歌曲《小星星》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、漂亮的瓶娃娃。
導(dǎo)入語(yǔ):
T:小朋友,今天老師請(qǐng)了個(gè)小客人來(lái)我們班做客哦,小朋友想不想見(jiàn)見(jiàn)它呀!
S:想。
T:這個(gè)小客人可害羞了,小朋友們要很安靜它才敢出來(lái)見(jiàn)你們哦!(出示瓶娃娃)哇!它是誰(shuí)?
S:小娃娃。
T:我們的小客人漂亮嗎?
S:真漂亮。
T:老師告訴你們個(gè)秘密!小娃娃原來(lái)可沒(méi)這么漂亮呢!它以前是個(gè)什么樣子呢?小朋友想不想看看?
S:想呀。ǔ鍪撅嬃掀浚
T:原來(lái)它就只是我們和爸爸媽媽一起收集的瓶子,湯老師把它變成了現(xiàn)在漂亮的瓶娃娃。(廢物利用)小朋友想不想把你們帶來(lái)的瓶子也變成漂亮的瓶娃娃。然后和它們做好朋友呢?
S:想!
。ㄕ故静牧,引導(dǎo)幼兒和老師一起討論:怎樣把瓶子變成漂亮的瓶娃娃?教師進(jìn)行總結(jié),在基本位置上貼上眼睛和嘴巴,進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。)
T:咦!噓……我好象聽見(jiàn)瓶娃娃在我說(shuō)話。
二、瓶娃娃會(huì)唱歌
T:剛剛呀,老師手中的瓶娃娃悄悄的告訴我,它很不開心,因?yàn)樗粫?huì)“唱歌”。這該怎么辦呀?小朋友誰(shuí)能幫幫它呢?
S:(進(jìn)行討論,回答)
T:原來(lái)是瓶娃娃沒(méi)有吃飯,所以沒(méi)有力氣唱歌。那我們現(xiàn)在就來(lái)幫助瓶娃娃給它喂些吃的。
。ń處熓痉堆b豆子并與幼兒一起討論在裝豆子時(shí)遇到的'問(wèn)題)
制造問(wèn)題:
、僭谘b的過(guò)程中故意不小心把米給掉了一桌子,向幼兒尋求解決辦法。
、诎哑孔友b滿,討論為什么瓶娃娃還是唱不出歌。
教師總結(jié):在喂瓶娃娃吃東西的時(shí)候你們可以選擇你們喜歡的喂瓶娃娃吃。我們可以把它放在盒子上喂,這樣就不容易掉到桌子或地板上了。它可是個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的小娃娃哦!而且在喂的時(shí)候不要把瓶娃娃喂得太飽了,那樣它就唱不出歌來(lái)了。喂好了以后不要忘記把瓶娃娃的小帽子蓋好了。這樣它就可以唱歌了。(搖起瓶子)
。ń淮⒁馐马(xiàng)讓幼兒回位置進(jìn)行操作制作瓶娃娃,。自由選擇食物喂瓶寶寶)
三、結(jié)束部分:
T:我們來(lái)聽聽看我們的瓶寶寶是不是會(huì)唱歌了。
。S意搖動(dòng)瓶寶寶)
T:哦,瓶娃娃剛才告訴我,說(shuō)為了謝謝小朋友,想給小朋友唱首歌,好嗎?
S:好……
(老師先示范一遍)
T:接下來(lái)我們就跟著節(jié)奏讓瓶寶寶唱出好聽的“歌聲”。
。úシ乓魳(lè)《小星星》讓幼兒跟著音樂(lè)打節(jié)奏,最后結(jié)束)
幼兒園中班藝術(shù)公開課教案2
設(shè)計(jì)意圖
本學(xué)期的主題是《車輪轱轆轆》由車輪延伸到汽車更深層次的探究。根據(jù)中班孩子年齡特征對(duì)汽車有著濃厚興趣,但幼兒對(duì)于汽車和對(duì)環(huán)境的影響之間的聯(lián)系并不了解,從而設(shè)計(jì)以下活動(dòng),預(yù)設(shè)問(wèn)題“未來(lái)的車子是什么樣的?”引導(dǎo)幼兒開動(dòng)腦筋,同時(shí)最大限度的發(fā)揮他們的想象力,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,一起觀察發(fā)現(xiàn)、深入了解現(xiàn)代車子的結(jié)構(gòu),創(chuàng)造制作自己設(shè)計(jì)的未來(lái)車
子并從活動(dòng)中感受探究的喜悅。本次活動(dòng)目的在于通過(guò)幼兒的奇思妙想,最大限度的發(fā)揮他們的動(dòng)手操作能力,增進(jìn)師生間的互動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,一起觀察發(fā)現(xiàn)、交流經(jīng)驗(yàn),從動(dòng)手活動(dòng)中感受合作創(chuàng)造的喜悅。
活動(dòng)目標(biāo)
1.知識(shí):初步了解汽車尾氣對(duì)環(huán)境造成的惡劣影響。
2.能力:?jiǎn)l(fā)幼兒通過(guò)開動(dòng)腦筋、大膽創(chuàng)新,并自主或合作完成設(shè)計(jì)出未來(lái)的車子。
3.情感:萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.了解汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染。
2.知道從能源角度汽車可分為燃油汽車、電動(dòng)汽車、氫氣汽車。
3.開動(dòng)腦筋,大膽創(chuàng)新,對(duì)未來(lái)車子的設(shè)計(jì)有自己獨(dú)特的想象。
4.開動(dòng)腦筋,自主或合作設(shè)計(jì)出未來(lái)的車子,通過(guò)描述和繪畫的方式體現(xiàn)。
5.通過(guò)合作及大膽想象,利用廢舊物品創(chuàng)造出未來(lái)的車子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:提前收集未來(lái)車子相關(guān)資料,對(duì)其有一定了解。
2.教具準(zhǔn)備:
、儆變好咳藥б惠v自己喜歡的汽車到幼兒園來(lái)。
②區(qū)域中投放各種廢舊物品、膠水、雙面膠、繩子。
活動(dòng)過(guò)程
一、參觀汽車博覽會(huì),引起幼兒對(duì)汽車的興趣(3分鐘)
。ɡ糜變簬(lái)的汽車,創(chuàng)造出一個(gè)汽車博覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng))幼兒帶著問(wèn)題參觀汽車展:
1.汽車外形有哪些部分組成?
2.車子都有幾個(gè)輪子?
教師將幼兒帶到汽車博覽會(huì),讓幼兒看一看,玩一玩,了解汽車的'主要結(jié)構(gòu)。
二、談?wù)撈嚨闹饕庑渭靶阅埽?分鐘)
師:汽車外形主要由哪些部分組成?
。ㄓ變号e手回答)
師:車子都有哪些功能?
。ㄓ變号e手回答)
三、未來(lái)車設(shè)計(jì)圖(4分鐘)
師:小朋友們對(duì)汽車已經(jīng)非常了解,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們合作完成一輛未來(lái)車子的制作。
師:請(qǐng)小朋友推薦一名繪畫水平較高的幼兒當(dāng)組長(zhǎng),每個(gè)幼兒都可說(shuō)出設(shè)計(jì)汽車的想法,由組長(zhǎng)繪畫,和小朋友一起完成未來(lái)車子設(shè)計(jì)圖。
四、變廢為寶(12分鐘)
1.設(shè)計(jì)圖做好,請(qǐng)幼兒將設(shè)想的車子尋找材料制作出來(lái)
師:未來(lái)的車子第一課時(shí),我們講到汽車環(huán)保,小朋友們,我們可以用什么廢舊材料做車子呢?
。ㄕ(qǐng)幼兒討論)
2.動(dòng)手制作未來(lái)車子
師:請(qǐng)幼兒在班級(jí)區(qū)域中尋找各種廢舊材料,根據(jù)畫好的設(shè)計(jì)圖,合作動(dòng)手制作出未來(lái)車子。
(教師巡回指導(dǎo),并及時(shí)協(xié)助)
五、匯報(bào)交流(3分鐘)
請(qǐng)小朋友派一個(gè)代表上臺(tái)展示,并向大家描述你們?cè)O(shè)計(jì)的未來(lái)車子的功能。
六、教師小結(jié)
師:小朋友們今天完成的未來(lái)車子非常好,認(rèn)真參與活動(dòng)并且敢于大膽創(chuàng)新,在合作過(guò)程中幼兒的配合度也很高,老師為你們感到高興。
七、活動(dòng)延伸
通過(guò)今天動(dòng)手制作未來(lái)車子活動(dòng),回家以此活動(dòng)為話題與爸媽分享交流,可探討出更好的制作方法。
活動(dòng)總結(jié)
幼兒的嘗試與發(fā)現(xiàn):通過(guò)活動(dòng)孩子們知道保護(hù)環(huán)境,變廢為寶珍惜資源。
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