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《我真能干》幼兒園小班教案

時(shí)間:2024-09-13 13:43:38 幼兒教案 我要投稿
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《我真能干》幼兒園小班教案

  活動(dòng)目標(biāo):

《我真能干》幼兒園小班教案

  1、知道自己的事情要自己做,能做力所能及的事情。2、初步形成獨(dú)立自主的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖,練習(xí)冊(cè)。

  活動(dòng)過程:

  一、出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒初步了解故事內(nèi)容。

  1、小朋友,今天老師給你們帶來了一幅圖畫和一個(gè)小故事,請(qǐng)你們用小眼睛仔細(xì)看一看,用小耳朵仔細(xì)的聽一聽。

  2、出示掛圖,邊講述故事邊提問,鼓勵(lì)幼兒注意傾聽。

  3、提問:開學(xué)了,猴寶寶要上幼兒園了,小動(dòng)物們都是怎么上幼兒園的?那猴寶寶又是怎么去的呢?小兔、小狗看見了,說了些什么?猴寶寶表情怎么樣?他又說了什么?媽媽領(lǐng)著猴寶寶買香蕉,現(xiàn)在的猴寶寶會(huì)怎么做呢?爸爸領(lǐng)著猴寶寶看姥姥,猴寶寶又會(huì)怎么做呢?現(xiàn)在猴寶寶怎樣上幼兒園的呢?

  二、完整地講述故事,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

  1、小朋友,剛剛我們都一起聽了一遍故事,現(xiàn)在我們一起來講一遍故事吧!

  2、教師邊提問,邊引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)出來:猴寶寶開始是怎么去上幼兒園的?小動(dòng)物怎么說寶寶的?猴寶寶聽了小動(dòng)物們的話心里有什么感覺,怎么說的?后來爸爸媽媽外出猴寶寶怎么做了,上幼兒園怎么去的?

  三、讓幼兒說說自己是怎樣上幼兒園的,遷移經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)。

  1、小朋友,你們是怎么樣上幼兒園的呢?你們除了會(huì)自己走路上幼兒園,還能做什么事情呢?(幼兒知道還會(huì)刷牙、洗臉、吃飯、穿鞋等。)

  2、請(qǐng)幼兒邊說說自己會(huì)做的事情邊做動(dòng)作,其他幼兒可以跟著學(xué)。(及時(shí)鼓勵(lì)或表揚(yáng)回答完整和動(dòng)作做得好的幼兒。)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道自己的事情要自己做,能做力所能及的事情。

  2、初步形成獨(dú)立自主的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖

  活動(dòng)過程:

  一、以談話導(dǎo)入活動(dòng)

  1、教師:今天老師要表揚(yáng)我們班上的一些小朋友,因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)他們每天來上幼兒園都是高高興興的自己走路來的,而且從來都不會(huì)哭鼻子,而第一天在幼兒園吃飯就不要老師喂飯,而且一個(gè)人吃飯,吃得非常的快!每天來上幼兒園都會(huì)禮貌的和老師問好,老師喜歡這樣的小朋友。

  2、小動(dòng)物幼兒園也開學(xué)了,我們來聽一聽小動(dòng)物是怎么上幼兒園的吧!

  二、教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒初步了解故事內(nèi)容。

  1、教師邊講故事邊提問,鼓勵(lì)幼兒注意傾聽。

  2、教師提問:開學(xué)了,猴寶寶要上幼兒園了,小動(dòng)物們都是怎么去的猴寶寶有時(shí)怎樣去的呢?

  3、猴寶寶表情怎樣?他又說什么了?

  4、媽媽領(lǐng)著猴寶寶買香蕉,現(xiàn)在的猴寶寶會(huì)怎么做?

  5、爸爸領(lǐng)著猴寶寶看姥姥,猴寶寶又會(huì)怎么做呢?現(xiàn)在猴寶寶怎樣上幼兒園的呢?

  三、教師完整地講述故事,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

  1、猴寶寶開始是怎樣去上幼兒園的?小動(dòng)物怎么說猴寶寶的?(引導(dǎo)幼兒用完整的句子表達(dá))

  2、猴寶寶聽了小動(dòng)物的話心里有什么感覺?怎么說的?(誰來說一說小猴子是怎么說的)

  3、后來和爸爸媽媽外出猴寶寶怎么做了?上幼兒園怎么去的?

  四、引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣上幼兒園的,并遷移經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)小朋友的獨(dú)立識(shí)。

  1、教師:小朋友除了能自己走路上幼兒園,還能做什么事呢?(引導(dǎo)幼兒知道還會(huì)刷牙、洗臉、吃飯、穿鞋等。)

  2、教師可以引導(dǎo)幼兒邊說自己會(huì)做的事情邊做動(dòng)作,其他幼兒還可以跟著學(xué)。(教師及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)回答完整和動(dòng)作做得好的幼兒盡量多讓幼兒開口去說,并且喜歡說)。

  3、對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。對(duì)表現(xiàn)好的孩子進(jìn)行表揚(yáng)。

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