分類幼兒園大班教案

　　活動目標

　　1.動手操作，能夠按物品的特征分類。

　　2.體驗團結(jié)合作的快樂，學會謙讓。

　　3.引發(fā)幼兒學習分類的興趣。

　　4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

　　教學重點、難點

　　重點:能夠按物品的特征分類

　　難點:感知分類的概念;

　　活動準備

　　各種顏色的圖形卡片,玩具,鉛筆,書若干,動物圖片數(shù)張,白紙;

　　活動過程

　　一.整理物品

　　1.小熊搬新家,小朋友幫助它把玩具和學習用品整理出來,擺放到合適的位置。

　　2.幼兒動手整理,對物品進行分類擺放。

　　3.談話;你對物品是怎樣整理并進行分類的？

　　二.分卡片

　　1.小朋友都累了,小熊家有這么多的圖形卡片,讓我們玩一玩分類的游戲吧!

　　2.動手操作,幼兒自由分類。

　　3.討論:你是怎樣分的？

　　三.動物分類

　　1.小熊搬新家,它邀請了很多小動物來做客,它們是誰呢?(出示動物卡片)

　　2.小朋友,我們把這些動物分一分,你想怎么分？

　　3.粘貼畫.按動物特點分成飛.走.游三類.將小動物送到它們經(jīng)常活動的地方,快樂的游戲。

　　活動延伸;這些小動物除了按其特點來分,還可以有很多種分法,想一想還可以怎樣分?下一節(jié)課我們來繼續(xù)分類。

　　小百科：分類，是指按照種類、等級或性質(zhì)分別歸類。

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