幼兒園害蟲(chóng)和益蟲(chóng)的科常教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、和幼兒討論蟲(chóng)子的分類(lèi)方法，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力。

　　2、會(huì)正確區(qū)分益蟲(chóng)、害蟲(chóng)，知道愛(ài)護(hù)益蟲(chóng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　蟲(chóng)子標(biāo)本圖、圖片、猜謎卡片、收集蟲(chóng)蟲(chóng)的資料及有關(guān)的小常識(shí)。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　能分辨常見(jiàn)的害蟲(chóng)和益蟲(chóng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)說(shuō)認(rèn)識(shí)的蟲(chóng)子

　　1、出示蟲(chóng)子標(biāo)本圖：請(qǐng)幼兒觀察，老師提出問(wèn)題，幼兒回答——你能說(shuō)出你認(rèn)識(shí)的蟲(chóng)子的名稱(chēng)嗎？你能描述出它的樣子嗎？

　　2、老師向孩子們介紹幾種平常不常見(jiàn)的蟲(chóng)子。

　　二、給蟲(chóng)子進(jìn)行分類(lèi)。

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)出給蟲(chóng)子分類(lèi)的理由和方法。

　　有的說(shuō)好的和壞的，有的分為白天出來(lái)活動(dòng)和夜晚出來(lái)活動(dòng)的，有的按大小來(lái)分的，有的按翅膀分、有的按嘴巴分、有的按會(huì)飛和不會(huì)飛的來(lái)分等等。

　　三、害蟲(chóng)和益蟲(chóng)

　　老師教給小朋友們另一種分類(lèi)方法，根據(jù)益蟲(chóng)和害蟲(chóng)來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。害蟲(chóng)就是對(duì)人類(lèi)有害處的昆蟲(chóng)、益蟲(chóng)就是對(duì)我們有益處的昆蟲(chóng)。

　　你們說(shuō)說(shuō)看哪些是害蟲(chóng)哪些是益蟲(chóng)？為什么？

　　游戲《摸口袋》：口袋里裝著各種蟲(chóng)子的圖片，讓幼兒到前面摸出來(lái)，然后告訴小朋友它叫什么？是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？

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