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大班音樂教案:獻上最美的哈達

時間:2024-04-06 09:19:43 音樂教案 我要投稿
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大班音樂教案:獻上最美的哈達

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的大班音樂教案:獻上最美的哈達,歡迎閱讀與收藏。

大班音樂教案:獻上最美的哈達

  活動目標

  1.在理解歌詞的基礎(chǔ)上初步學(xué)唱歌曲“獻上最美的哈達”。

  2.感受藏族樂曲的歡快旋律及獨特的民族風情。

  活動準備

  歌曲錄音準備;前期有開展“我是中國人”主題活動的經(jīng)驗準備;已熟悉“獻上最美的哈達”旋律。

  活動過程

  一.引出問題:

  ●觀看藏族民族的PPT

  ———“我們一起去看看藏族人民是怎么生活的。找找藏族人住在哪里?藏族的人們服裝是怎樣的?他們最愛喝什么?”

  2.歌曲“獻上最美的哈達”:

  ● 熟悉歌曲旋律:藏族的小朋友來了,用小手拍拍把藏族小朋友找出來,用耳朵聽出來。(拍出旋律節(jié)奏)

  ●幼兒邊走邊拍旋律節(jié)奏。

  ●欣賞歌曲第一遍(熟悉、理解歌詞)

  ●教師提問:聽聽是誰來了?你是怎么知道的?從哪里聽出來的?

  ●看照片回憶歌曲內(nèi)容。

  ——“有位記者把藏族娃娃的表演拍成了照片,我們一起來先聽聽!聽準確說對了,他就會把照片貼出來!

  ●學(xué)學(xué)藏族娃唱歌

  ——“你喜歡歌中的哪一句?請你唱一唱!

  ●分句演唱

  ——“將藏族娃娃的服裝唱清楚。這首歌中有哪些表示動作的字?為什么給客人喝酥油茶要用捧?”

  ●集體演唱歌曲

  3.藏族朋友跳起舞

  ●教師邊唱邊跳“獻上最美的哈達”舞

  ●幼兒集體跟跳

  活動建議:

  ●結(jié)合大班“我是中國人”的主題,引導(dǎo)幼兒了解各個民族的風土人情。

  ●音樂區(qū)域中可以提供藏族服裝如:毛氈帽、長馬袍以及哈達!矮I上最美的哈達”歌曲旋律可以在音樂區(qū)域中播放。

  ●家長有機會可以帶著孩子外出旅游,家長給孩子們講述中國少數(shù)民族的風土人情。

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