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大班音樂活動(dòng)教案《老鼠學(xué)廚》
作為一名教師,時(shí)常需要用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的大班音樂活動(dòng)教案《老鼠學(xué)廚》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)做羊肉泡饃,感受A、B段的結(jié)構(gòu)和不同風(fēng)格。
2、在熟悉樂曲旋律的基礎(chǔ)上,分角色扮演游戲中的廚師和小老鼠。
3、感受陜西方言的樂趣,在游戲追逐中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
4、感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn),能聽著音樂游戲。
5、在進(jìn)行表演時(shí),能和同伴相互配合,共同完成表演。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、音樂
2、課件動(dòng)畫
【活動(dòng)過程】
一、故事導(dǎo)入,引發(fā)幼兒興趣。
1、展示課件動(dòng)畫,教師講故事
今天,陳老師給小朋友帶來了一個(gè)好聽的故事《老鼠學(xué)廚》。
小米是一只藍(lán)色的小老鼠,平時(shí)在老鼠部落中無法發(fā)揮它的才能,只能擔(dān)當(dāng)“毒性檢測(cè)”專家,而它的夢(mèng)想是成為一名廚師,可是它的家人不理解也不支持,同時(shí)他也會(huì)經(jīng)歷來自人類的各種困難,一天,幸運(yùn)的它偶遇一位好心的廚師,讓他有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,廚師教它做的第一道美食就是陜西的特色美食《羊肉泡饃》?墒切±鲜蟮谝淮螌W(xué)廚,廚師為了讓它很快的學(xué)會(huì),就編了一首兒歌:熬、熬、熬高湯,掰,掰,掰小饃,切,切,切牛肉,煮,煮,煮泡饃,撒撒撒調(diào)料,撒撒撒香菜,撒撒撒蔥花,羊肉泡饃做好了。
二、熟悉樂曲旋律,配合動(dòng)作感知A段音樂。
1、教師提問:羊肉泡饃是怎么做的?先做什么?后做什么?
2、請(qǐng)看看廚師是這樣做的嗎?
3、播放A段音樂,教師示范。
4、師:你們聞聞我做的羊肉泡饃香嗎?你們和我一起學(xué)做羊肉泡饃吧!師幼一起跟隨音樂做一遍。
5、師:你們學(xué)會(huì)了嗎?我現(xiàn)在是廚師,來看看你們是不是真的學(xué)會(huì)了?
三、感知B段音樂
1、師:小朋友你們學(xué)會(huì)了做羊肉泡饃心情怎么樣?小老鼠也和你們一樣高興,可是它的心理還有一些顧慮,想知道他和廚師誰做的香?它呀!聞一下廚師的,聞一下它的,還是分不出,最后還是決定嘗一嘗,嘗完廚師的泡饃后,用陜西方言夸了夸說:羊肉泡饃!聊咋了!
2、教師示范B段動(dòng)作,幼兒模仿。
四、師幼角色游戲,完整感受音樂。
1、教師扮演老鼠,幼兒扮演廚師,在座位上進(jìn)行練習(xí)。
2、師幼角色互換,進(jìn)行游戲。
五、“嘗泡饃”的游戲。
1、教師交代游戲玩法和規(guī)則,教師示范當(dāng)老鼠游戲。
2、反復(fù)游戲2-3次。
六、結(jié)束延伸部分。
1、師:小老鼠還想繼續(xù)學(xué)習(xí)我們的陜西美食,你知道還有什么嗎?
2、請(qǐng)你們回家再搜集一些陜西美食,明天來給小老鼠教一教。
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng)以有聲有色的故事導(dǎo)入,非常吸引幼兒,興趣濃厚,教師教態(tài)大方,非常有親和力,能夠?qū)訉舆f進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,不足的音樂有點(diǎn)小,幼兒聲音大,因而有些地方?jīng)]跟上節(jié)奏,在第二環(huán)節(jié)幼兒在第一次學(xué)習(xí)動(dòng)作的時(shí)候,應(yīng)該多學(xué)兩次,讓幼兒熟悉兒歌內(nèi)容,教師教學(xué)中語言不夠嚴(yán)謹(jǐn),游戲規(guī)則交代不清,而且所有幼兒都應(yīng)該參加游戲,不應(yīng)出現(xiàn)消極等待,在以后的教學(xué)中我會(huì)注意這些細(xì)節(jié)問題,會(huì)及時(shí)改正學(xué)習(xí),讓我的教學(xué)更上一層樓。
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