- 相關(guān)推薦
大班音樂活動(dòng)上學(xué)歌教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的大班音樂活動(dòng)上學(xué)歌教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大班音樂活動(dòng)上學(xué)歌教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、熟悉學(xué)生情況,建立課堂常規(guī)。
2、通過學(xué)唱《上學(xué)歌》和欣賞《快樂的一天》,培養(yǎng)學(xué)生聽音樂與唱歌的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、指導(dǎo)學(xué)生聽著音樂做簡單的律動(dòng)。并能自編簡單的動(dòng)作,表現(xiàn)《上學(xué)歌》活潑愉快的情緒。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)唱歌曲,并感受到歌曲愉快的情緒,能通過演唱表現(xiàn)出歌曲的情緒。教學(xué)難點(diǎn):感受樂曲情緒,能自編動(dòng)作表現(xiàn)出音樂的情緒。
教學(xué)過程:
一、常規(guī)培訓(xùn)(歡迎同學(xué)們來到音樂世界學(xué)習(xí)音樂)
1、老師先講今后上音樂課的要求。手平放在腿上,兩腳平放在地上,不要亂動(dòng),背要挺直,有利于正確的發(fā)聲。書放在樂椅的扶手上,今后帶一只筆一塊橡皮,不要在帶其他東西。要愛護(hù)音樂書這個(gè)朋友。再請學(xué)生自己說一說今后應(yīng)怎樣表現(xiàn)。(調(diào)動(dòng)積極性,自己感受到應(yīng)遵守的紀(jì)律和要求)
2、發(fā)聲動(dòng)作應(yīng)怎樣做才是正確的。
全體起立,跟老師找到雙手放的位置,放的方式,再跟老師體會(huì)吸氣和呼氣的變化,引導(dǎo)學(xué)生自己找到腹部變化的規(guī)律。
跟教師練唱小樂段,感受正確發(fā)聲方法的運(yùn)用。
3、進(jìn)教室的要求:聽音樂并根據(jù)音樂節(jié)奏自編動(dòng)作邊做邊走到自己的位置。聽音樂練習(xí):將學(xué)生帶到教室外練習(xí),看誰做的'好。
二、新授
1、導(dǎo)入:
“同學(xué)們,今天大家都是第一次上學(xué),高興嗎?那誰能說一說你的這一天是怎樣過的,你都經(jīng)歷了那些事!
“好,接著,我們來聽一首“快樂的一天”,看是不是你做的事情。”
2、聽音樂的第一段“早早起”
請生說一說這一段聽過后有何感受
看圖,這一段表現(xiàn)了小朋友早晨起來的情景,請生根據(jù)音樂表現(xiàn)的內(nèi)容,邊聽邊用動(dòng)作表現(xiàn)。
“早晨起床后應(yīng)該做什么?”“上學(xué)去”“這時(shí)你的心情怎樣?路上看到什么景色?”
3、直接聽第二段,請生邊聽邊做動(dòng)作表現(xiàn)。
“那么在上學(xué)途中,有一個(gè)小朋友遇到了這樣的事情!
4、學(xué)唱《上學(xué)歌》
、俳處煼冻枨垖W(xué)生跟琴用“Lu”模唱歌曲。
②讀歌詞,注意咬字要清楚。
、鄹俪柙~,注意情緒,要活潑歡快。
、芨枨幚恚
中速、充滿朝氣地演唱。
“太陽天空照,花兒對我笑,”連貫舒展。
“小鳥說:早早早”輕松、親切、富有彈性。
“我去上學(xué)校??愛勞動(dòng)”情緒飽滿、富有激情、節(jié)奏明快。
“長大要為人民立功勞”堅(jiān)實(shí)有力,表現(xiàn)出決心。
注意以上幾點(diǎn),教師范唱后,學(xué)生練唱。
、菡埻瑢W(xué)根據(jù)歌詞給歌曲編舞蹈,邊唱邊跳,看誰表演的好。
5、分別聽“來學(xué)習(xí)”、“做游戲”、“放學(xué)了”、“靜靜睡”,并請生邊聽邊根據(jù)樂曲情緒、表現(xiàn)的內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。聽后,讓學(xué)生說一說每一段的情緒是怎樣。
6、完整復(fù)聽樂曲,并做動(dòng)作。演奏到“上學(xué)歌”處齊唱,做動(dòng)作。
三、小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了歌曲“上學(xué)歌”,也欣賞了“快樂的一天”,同學(xué)們有什么收獲?
。ê煤脤W(xué)習(xí);長大立功勞;養(yǎng)成良好習(xí)慣;熱愛學(xué)習(xí)等)希望同學(xué)們今后向歌曲唱的那樣好好學(xué)習(xí)、快快樂樂。
大班音樂活動(dòng)上學(xué)歌教案2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)歌曲,感受歌曲歡快、愉悅的情緒,表達(dá)上小學(xué)的愉快心情。
2、和同伴一起嘗試用多種方式表現(xiàn)歌曲。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)歌曲,感受歌曲歡快、愉悅的情緒,表達(dá)上小學(xué)的愉快心情
活動(dòng)難點(diǎn):能夠根據(jù)歌曲的內(nèi)容,創(chuàng)編相關(guān)的表情和動(dòng)作
【活動(dòng)過程】
一、引出歌曲。
師:今天老師帶來了一首好聽的關(guān)于小朋友上學(xué)校的歌曲,請你們仔細(xì)聽一聽,歌曲中唱了什么?
二、第一次傾聽歌曲錄音
師:歌曲里的.小朋友上學(xué)時(shí)的心情是怎樣的?
三、第二次無伴奏清唱歌曲。
師:你聽到了什么?幼兒回答后教師用簡筆畫畫出相應(yīng)的內(nèi)容(太陽、花兒、小鳥,背著書包的“我”)
四、教師唱歌,請幼兒為歌曲伴奏。
1、引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作,如拍肩、跺腳、拍手等,和著音樂節(jié)奏為歌曲伴奏,感受歌曲的節(jié)奏。
2、引導(dǎo)幼兒在每一句的第一小節(jié)拍手表示,感受歌曲的四個(gè)樂句。
3、幼兒用“啦”為歌曲伴奏,教師唱歌,幼兒哼唱“啦”,感受歌曲的旋律。
五、幼兒完整學(xué)唱歌曲。
跟著教師演唱1~2遍。教師用黑板上的簡筆畫提示幼兒學(xué)唱歌曲,記憶歌曲內(nèi)容。
跟著錄音演唱1~2遍。請幼兒邊唱歌曲邊用自己喜歡的動(dòng)作表演歌曲內(nèi)容。
【活動(dòng)反思】
上學(xué)歌是一首朗朗上口的歌曲,簡單易學(xué),因此我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),從幼兒的性格和心理需求入手,為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課前導(dǎo)入,我用動(dòng)情的范唱在加上合適的動(dòng)作吸引幼兒的注意力,讓幼兒有學(xué)習(xí)歌曲的熱情和欲望。
大班音樂活動(dòng)上學(xué)歌教案3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、能用歡快、跳躍的歌聲表現(xiàn)歌曲的A段,用抒情、舒展的'歌聲表現(xiàn)歌曲的B段,抒發(fā)對幼兒園與教師的濃濃深情。
2、遷移經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)用輪唱、領(lǐng)唱、齊唱等方式表現(xiàn)歌曲。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
談話:認(rèn)識三年來自己的進(jìn)步,增進(jìn)對幼兒園以及教師的熱愛、感激之情。
三、活動(dòng)過程:
1、感受歌曲音樂的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。
(1)傾聽教師完整演奏樂曲。
。2)提問:音樂的什么地方是一樣的?音樂的前面和中間有什么不一樣?
2、學(xué)唱新歌。
。1)傾聽教師有感情地范唱歌曲。
。2)說一說歌里唱了些什么,并與教師一起隨歌曲音樂有節(jié)奏地朗讀歌詞。
(3)放慢速度,跟著音樂將歌詞填入曲調(diào)輕聲唱出。
。4)幼兒演唱。
3、討論其他形式的歌唱方法。
。1)討論:還可以用什么方法來唱這首歌?哪一段可以領(lǐng)唱?哪里可以一起唱?哪里還可以輪流唱?
。2)用多種形式練習(xí)歌曲。
4、自制小名片。
請幼兒寫上自己的名字,家里的電話號碼,畫上自畫像,送給老師和好朋友,作為紀(jì)念。
大班年級組20xx、6、16
大班音樂活動(dòng)上學(xué)歌教案4
從設(shè)計(jì)意圖上來說,文明禮儀,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是幼兒文明行為習(xí)慣養(yǎng)成不可缺少的重要組成部分。為了形成一個(gè)從真、從善、從美的良好文明禮儀氛圍,我們?nèi)鹭S幼兒園從本學(xué)期已經(jīng)開展了“講文明,學(xué)禮儀”等系列活動(dòng),為了把文明禮儀教育滲透到日常生活中,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《禮貌歌》。通過生活中的一件很平凡的小事來教育幼兒學(xué)習(xí)正確的使用文明禮貌用語,學(xué)會(huì)相互寬容,引導(dǎo)幼兒做一個(gè)心理健康、行為文明、道德良好、活潑快樂的好寶寶。
活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,我確立了以下目標(biāo):
1、熟悉旋律,理解歌詞,初步學(xué)唱《禮貌歌》。
2、運(yùn)用表演記憶法學(xué)唱《禮貌歌》
3、通過活動(dòng),知道講禮貌的好孩子會(huì)更加受人歡迎。根據(jù)目標(biāo),本次活動(dòng)的重點(diǎn)是初步學(xué)唱歌曲,并通過歌曲懂得在日常生活中運(yùn)用禮貌用語。由于本首歌曲較長,所以本課的難點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)表演記憶法學(xué)唱歌詞。為了使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動(dòng)性,我作了如下準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:平時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語,“對不起”、“沒關(guān)系”。
2、物質(zhì)的準(zhǔn)備:情境表演、DV短片,攝像機(jī)、音樂磁帶。
3、空間的準(zhǔn)備:情境劇場景布置(家、水桶)
在本次活動(dòng)中我主要采用了情景教學(xué)法,多媒體教學(xué)法,激勵(lì)教學(xué)法這三種教學(xué)法和幼兒體驗(yàn)法、幼兒多感官參與法這兩種學(xué)法,來達(dá)成我的活動(dòng)目標(biāo)。
在教學(xué)過程方面我設(shè)計(jì)了五大環(huán)節(jié),分別是
1、觀看DV短片,引出活動(dòng)的主題
本環(huán)節(jié)我運(yùn)用了電教手段拍攝幼兒在生活中的一些不良行為,一是貼近幼兒的生活,能激發(fā)幼兒的興趣,二是幼兒觀看之后,對幼兒有一種啟迪作用,增強(qiáng)幼兒的明辨是非能力,同時(shí)也教育他們不要有這些不良的行為。
2、欣賞情境表演,學(xué)唱歌曲。
這首歌曲情節(jié)簡單生動(dòng),故事內(nèi)容完整,很適合排演情境表演。我通過讓幼兒欣賞歌曲的前半段表演,加深幼兒對歌曲的'理解。然后通過幼兒的猜測,鍛煉幼兒遇事解決問題的能力,從而引出后半段歌曲。利用這一方法,充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
3、角色表演唱。
分角色表演,更能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和表現(xiàn)欲。在孩子游玩的過程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。
4、觀看文明行為DV,讓幼兒了解生活中的禮貌用語。
觀看文明行為DV,與前面的錄像相呼應(yīng),引導(dǎo)幼兒行動(dòng)起來,做講禮貌的好孩子。
5、一起宣誓,做文明好寶寶。
最后的宣誓是對這次活動(dòng)的升華,教育幼兒不僅在活動(dòng)中做一個(gè)講文明,懂禮貌的好寶寶,更要在將來的每一天都能成為真正的文明禮貌好寶寶。
以上這些是我本次說課的內(nèi)容,懇請領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師批評指正。謝謝!
【大班音樂活動(dòng)上學(xué)歌教案】相關(guān)文章:
大班音樂教案:上學(xué)歌01-17
大班音樂上學(xué)歌教案02-13
大班音樂教案上學(xué)歌02-27
大班音樂教案《上學(xué)歌》09-29
大班音樂教案:上學(xué)歌3篇01-17
大班音樂教案《上學(xué)歌》3篇01-18
大班音樂上學(xué)歌教案15篇03-01
大班音樂上學(xué)歌教案5篇03-11