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大班音樂(lè)教案《上學(xué)歌》

時(shí)間:2022-09-29 09:01:38 音樂(lè)教案 我要投稿

大班音樂(lè)教案《上學(xué)歌》

  作為一名教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的大班音樂(lè)教案《上學(xué)歌》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班音樂(lè)教案《上學(xué)歌》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受歌曲活潑、輕快的旋律,學(xué)習(xí)用愉快的情緒演唱歌曲。

  2、通過(guò)學(xué)唱歌曲,培養(yǎng)良好的聽(tīng)音樂(lè)與唱歌習(xí)慣。

  3、在歌曲意境的渲染下,產(chǎn)生對(duì)上學(xué)的美好向往。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解歌曲內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  用愉快昂揚(yáng)的聲音唱出對(duì)上學(xué)的自豪感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件PPT

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入,談話引出話題

  師:“小朋友們,再過(guò)不久我們就要成為一名小學(xué)生了,說(shuō)說(shuō)你的心情怎么樣?為什么?

  師:剛才小朋友們都說(shuō)了很多,今天,老師帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌,歌里的小朋友也像我們一樣就要上小學(xué)了,聽(tīng),她的心情又是怎樣的?

  二、引導(dǎo)幼兒感受歌曲的旋律。

  1、欣賞歌曲,了解歌曲內(nèi)容,感受歌曲旋律:

  (1)完整欣賞歌曲第一遍。

  提問(wèn):歌里的小朋友心情怎么樣?

  (2)再次感受樂(lè)曲

  提問(wèn):你聽(tīng)到歌里唱了些什么?

  (2)教師與幼兒一起回憶歌詞內(nèi)容,教師出示課件圖譜邊指圖譜邊唱歌曲。

  師:為了讓小朋友們更快的學(xué)會(huì)這首好聽(tīng)的歌,老師把它做成了一張圖譜,小朋友們可以看著圖譜學(xué)唱歌曲。

  2、聽(tīng)唱結(jié)合,初步學(xué)唱歌曲:

  (1)教師彈唱歌曲,幼兒學(xué)唱。

  (2)幼兒輕聲跟唱,教師告訴幼兒歌曲處理的地方:

  如,“太陽(yáng)天空照,花兒對(duì)我笑,”連貫舒展。

  “小鳥(niǎo)說(shuō):早早早”輕松、親切、富有彈性。

  “我去上學(xué)!瓙(ài)勞動(dòng)”情緒飽滿、富有激情、節(jié)奏明快。

  “長(zhǎng)大要為人民立功勞”堅(jiān)實(shí)有力,表現(xiàn)出決心。

  (3)播放音樂(lè),幼兒看教師手勢(shì)進(jìn)行輪唱。(提示幼兒要面帶微笑,用好聽(tīng)的聲音唱)

  3、幼兒表演唱:

  (1)請(qǐng)?jiān)敢獬o大家聽(tīng)的幼兒在集體面前大膽表演并演唱。

  三、小結(jié)

  師:上學(xué)是一件多么美好幸福的事情呀,我們小朋友一定要好好學(xué)習(xí);長(zhǎng)大立功勞;養(yǎng)成良好習(xí)慣;熱愛(ài)學(xué)習(xí)。希望今后小朋友們能向歌曲唱的那樣好好學(xué)習(xí)、快快樂(lè)樂(lè)。

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