- 相關(guān)推薦
中班音樂(lè)葵花歌教案
作為一位杰出的老師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的中班音樂(lè)葵花歌教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班音樂(lè)葵花歌教案 1
活動(dòng)目標(biāo)
1、熟悉歌詞，并能基本跟唱。
2、通過(guò)幼兒扮演葵花，大膽表演故事情節(jié)。
3、體驗(yàn)角色“葵花” “開(kāi)心快樂(lè)”的唱歌，“害怕恐懼”遇到僵尸的情緒變化。
4、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的'表現(xiàn)力。
材料準(zhǔn)備
1、PPT動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)鋼琴香水
2、頭飾(小向日葵15個(gè)，大向日葵1個(gè)玉米投手1個(gè)櫻桃炸彈1個(gè))
活動(dòng)過(guò)程
1、氣息練習(xí)
設(shè)置花園情景吸氣吐氣練習(xí)
2、引導(dǎo)幼兒觀看PPT，初步熟悉歌詞
(1)出示PPT，觀察圖片，初步熟悉歌詞
(2)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)歌曲，感受葵花姐姐開(kāi)心快樂(lè)的情感(教師清唱一遍)
(3)兒童看圖填詞，記憶歌詞
3、轉(zhuǎn)換葵花情緒情感，體驗(yàn)葵花內(nèi)心隋緒變化，繼續(xù)熟悉主旋律歌詞
4、引導(dǎo)幼兒角色體驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)歌曲主旋律部分
(1)引導(dǎo)幼兒集體討論后集體交流，豐富幼兒扮演葵花姐姐的動(dòng)作、情緒。
(2)表演活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒在表演中自主歌唱
游戲玩法
本次模塊二主要是感知體驗(yàn)角色“葵花”寶貝盼隋緒情感變化。
“境人開(kāi)始就將孩子引入到一片美麗的花園感受快樂(lè)舒暢的情緒體驗(yàn)，接著感知“葵花寶貝”歌唱的快樂(lè)開(kāi)心，展現(xiàn)主要角色人物的個(gè)性；
“情出”幼兒通過(guò)觀看PPT感知“葵花”遇到僵尸的驚慌、害怕、勇敢、等內(nèi)心情感變化；
“悟動(dòng)”幼兒角色扮演”葵花”將自己轉(zhuǎn)換為“葵花”的角色，親身體驗(yàn)和實(shí)踐后反應(yīng)出個(gè)體不同的內(nèi)心情感(害怕、驚慌、成功、擔(dān)心等等不同情緒)。
中班音樂(lè)葵花歌教案 2
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《葵花歌》，了解葵花的生長(zhǎng)特點(diǎn)和向陽(yáng)精神，培養(yǎng)他們熱愛(ài)大自然、積極向上的生活態(tài)度。
2. 通過(guò)歌唱與動(dòng)作結(jié)合的方式，提升幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)奏感和韻律感的認(rèn)知，鍛煉他們的肢體協(xié)調(diào)能力和表現(xiàn)力。
3. 激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣，提高其團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備好《葵花歌》的音頻或樂(lè)器伴奏，以及相關(guān)的葵花圖片或?qū)嵨锏谰摺?/p>
2. 創(chuàng)設(shè)適宜的'教學(xué)環(huán)境，如擺放葵花主題的裝飾物，營(yíng)造陽(yáng)光明媚的氛圍。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入部分（約5分鐘）
1. 教師以故事形式引入葵花的主題，講述葵花總是向著太陽(yáng)，象征著積極向上、堅(jiān)韌不拔的精神。
2. 展示葵花圖片或?qū)嵨�，引�?dǎo)幼兒觀察并簡(jiǎn)單描述葵花的特點(diǎn)。
二、主體部分（約20分鐘）
1. 播放《葵花歌》音頻，讓幼兒初步感受歌曲的旋律和節(jié)奏，同時(shí)教師進(jìn)行示范演唱。
2. 分句教唱，解析歌詞含義，幫助幼兒理解葵花的形象寓意。
3. 設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，將葵花隨風(fēng)搖曳、向陽(yáng)生長(zhǎng)等情景融入到動(dòng)作中，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動(dòng)作，體驗(yàn)音樂(lè)與身體表達(dá)相結(jié)合的樂(lè)趣。
三、實(shí)踐操作（約10分鐘）
1. 分組練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒在小組內(nèi)互相配合，共同完成《葵花歌》的表演。
2. 請(qǐng)幾組幼兒上臺(tái)展示，增強(qiáng)幼兒的自信心和集體榮譽(yù)感。
四、總結(jié)回顧（約5分鐘）
1. 對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，強(qiáng)調(diào)葵花所代表的積極向上精神，并希望他們?cè)谌粘Ｉ钪幸材芟窨ㄒ粯�，無(wú)論面對(duì)何種困難，都要堅(jiān)持追求陽(yáng)光，保持樂(lè)觀心態(tài)。
2. 鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)復(fù)習(xí)歌曲，并可以與家人分享今天在幼兒園學(xué)到的關(guān)于葵花的知識(shí)和歌曲。
【中班音樂(lè)葵花歌教案】相關(guān)文章：
中班《顛倒歌》音樂(lè)教案08-15
中班音樂(lè)教案潑水歌03-29
中班音樂(lè)顛倒歌教案03-19
中班音樂(lè)夏天的歌教案03-19
中班音樂(lè)教案水果歌03-30
《顛倒歌》中班音樂(lè)教案03-21
中班音樂(lè)潑水歌教案04-25
中班音樂(lè)教案《消防安全歌》10-26
中班音樂(lè)教案水果歌5篇03-30