五年級下冊音樂教案

　　單元教學(xué)目標：

　　1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下，進一步激發(fā)對大自然的熱愛。

　　2.聆聽《春到沂河》，感受沂蒙山風(fēng)情，認識柳琴。聆聽《致春天》，感受樂曲對春天的描繪，尤其是第一與第三樂段，相同的曲調(diào)，不同的手法表現(xiàn)不同的情緒。讓我們在聆聽過程中體驗音樂豐富的表現(xiàn)力。

　　3.表演《小鳥小鳥》、《春雨蒙蒙地下》，歌曲借景抒情，運用不同的節(jié)拍、節(jié)奏表達對春天的贊美。在學(xué)唱過程中學(xué)習(xí)切分節(jié)奏及樂句的重復(fù)、變化(相似)重復(fù)的創(chuàng)作手法。

　　教學(xué)重點：

　　通過聆聽和歌唱表達對春天的愛

　　教學(xué)難點：

　　音樂知識：切分音的運用

　　教學(xué)準備：

　　多媒體

　　教學(xué)課時：

　　三課時

　　第一課時《小鳥小鳥》

　　教學(xué)內(nèi)容：演唱《小鳥小鳥》

　　教學(xué)目標：

　　1、“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨，讓我們在音樂的感染下，進一步激發(fā)對大自然的熱愛。

　　2、表演《小鳥小鳥》歌曲借景抒情，運用不同的節(jié)拍、節(jié)奏表達對春天的贊美。教學(xué)重點：學(xué)會演唱《小鳥小鳥》。

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