大班音樂(lè)欣賞《送我一枝玫瑰花》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲的旋律、感受新疆民歌的風(fēng)格及ABA三段體的曲式結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)隨樂(lè)曲有節(jié)奏地進(jìn)行身體動(dòng)作。

　　2.鼓勵(lì)幼兒在歌曲活潑、熱情旋律的感染下，積極愉快投入活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：事先適當(dāng)欣賞該曲、

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)《送我一枝玫瑰花》的樂(lè)曲，掌握ABA三段體的曲式結(jié)構(gòu)，感受新疆民歌活潑、歡快的風(fēng)格。

　　1.讓幼兒聽(tīng)第一遍樂(lè)曲，說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么？你想到了什么？教師介紹樂(lè)曲的基本特點(diǎn)（新疆民歌）。

　　2.讓幼兒聽(tīng)第二遍樂(lè)曲，感受ABA的曲式結(jié)構(gòu)。

　　3.讓幼兒一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊拍手，兩拍拍一下手，感受樂(lè)曲的基本旋律及附點(diǎn)、切分音多的特點(diǎn)。（兩遍）

　　二、傾聽(tīng)樂(lè)曲，隨音樂(lè)做身體動(dòng)作。

　　1.引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)做身體節(jié)奏動(dòng)作，如拍手、拍腿等。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)合節(jié)奏地做動(dòng)作和表現(xiàn)音樂(lè)的強(qiáng)弱變化。

　　2.教師將幼兒想的身體動(dòng)作編入進(jìn)去，幼兒觀看教師表演。

　　3.幼兒跟隨教師做身體動(dòng)作。

　　4.個(gè)別幼兒帶做。（遍數(shù)視幼兒的情緒而定）

　　三、幼兒隨音樂(lè)跳新疆舞。