《動(dòng)物狂歡節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《動(dòng)物狂歡節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

授課人：楊雪蓮  wasamy推薦 附教研員申屏娜點(diǎn)評(píng) 

課題：動(dòng)物狂歡節(jié)

教學(xué)目的：

1．通過(guò)欣賞不同的樂(lè)曲來(lái)形象地描繪各種動(dòng)物，理解音樂(lè)是通過(guò)哪些方式來(lái)體現(xiàn)它們的特點(diǎn)的（旋律，速度，音色，強(qiáng)弱等）

2．通過(guò)欣賞，讓學(xué)生能分辨出各種樂(lè)器的音色及音樂(lè)表達(dá)的情緒！

教學(xué)重點(diǎn)：圣-桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》之選曲

教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)辨各種不同樂(lè)器的音色；如何理解音樂(lè)所要表達(dá)的情緒。

教學(xué)內(nèi)容：

1．格里格《蝴蝶》

2．里姆斯基-柯薩科夫《野蜂飛舞》

3．安志順《鴨子拌嘴》

4．圣-�！秳�(dòng)物狂歡節(jié)》之《引子與獅子王進(jìn)行曲》

5．圣-桑《動(dòng)物狂歡節(jié)》之《母雞和公雞》

6．圣-�！秳�(dòng)物狂歡節(jié)》之《烏龜》

7．圣-桑《動(dòng)物狂歡節(jié)》之《大象》

8．圣-�！秳�(dòng)物狂歡節(jié)》之《布谷鳥(niǎo)》

9．圣-�！秳�(dòng)物狂歡節(jié)》之《天鵝》

10．圣-�！秳�(dòng)物狂歡節(jié)》之《終曲》

教學(xué)準(zhǔn)備：自制課件，midi音樂(lè)，鋼琴，動(dòng)物造型頭飾等。

教學(xué)過(guò)程：

一、    組織教學(xué)

        展示：幻燈片1播放音樂(lè)《森林狂想曲》，創(chuàng)設(shè)課前的氛圍！

二、    導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你們都去過(guò)動(dòng)物園嗎？你們看到了哪些動(dòng)物呀？

（學(xué)生：老虎，獅子，大熊貓，猴子，河馬，大象等等）

今天呀，在森林里，動(dòng)物們?cè)谂e行一個(gè)狂歡節(jié)，我們一塊兒去看看，有哪些小動(dòng)物出席了這次快樂(lè)的聚會(huì)呀？

        展示：幻燈片2、3、4

（有小鳥(niǎo)，獅子，鴨子，蝴蝶，小蜜蜂，天鵝，烏龜，大象，母雞，公雞，布谷鳥(niǎo)等等）

你們能模仿他們的叫聲嗎？

首先出場(chǎng)的是美麗的蝴蝶，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，是用什么樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)蝴蝶優(yōu)美的姿態(tài)的呢？

        展示：幻燈片5（播放音樂(lè)及展示問(wèn)題）

（鋼琴來(lái)表現(xiàn)蝴蝶，旋律的流動(dòng)感和緊湊的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)蝴蝶飛舞時(shí)的婀娜多姿�。�

第二個(gè)出現(xiàn)的是蝴蝶的好朋友—小蜜蜂，請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么跳舞的吧！你能猜出它是用什么樂(lè)器演奏的嗎？速度如何？

        展示：幻燈片6（播放音樂(lè)及展示問(wèn)題）

（樂(lè)曲來(lái)自里姆斯基-柯薩科夫歌劇《薩旦王的故事》中的《野蜂飛舞》，用小提琴來(lái)表現(xiàn)大黃蜂振翅疾飛的情景，速度：快速�。�

在森林里的一個(gè)小湖邊呀，我們看到了一大一小的兩個(gè)鴨子，不知道為什么他們吵起了架，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一首《鴨子拌嘴》，看看是如何一回事？用哪個(gè)樂(lè)器組來(lái)表現(xiàn)他們的形象的啊？

        展示：幻燈片7（播放音樂(lè)及展示問(wèn)題）

        展示：幻燈片8（圣-桑創(chuàng)作《動(dòng)物狂歡節(jié)》的由來(lái)）

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