小學三年級英語教案

　　教學內(nèi)容：

　　教學目標與要求

　　1．能聽懂、會說本課時單詞tasty， salty ， sweet， sour， fresh。

　　2．能聽懂、會說句型What do you do on Saturdays？ I often do my homework。

　　并能在情景中進行運用。

　　3．能聽懂chant，并按照節(jié)奏來念

　　4．理解story time

　　教學重點：

　　學習單詞tasty，salty，sweet，sour，fresh，healthy，并能用這些單詞對一些食物進行簡單的`描述。

　　教學難點：

　　healthy的發(fā)音

　　教學準備：

　　教師準備教學過程中所需要的圖片、課件、單詞卡、一袋鹽、一袋白糖、一小瓶醋和三杯加入鹽、糖、醋的溶液、一根新鮮的黃瓜、一個西紅柿、一個盤子。

　　教學過程：

　　1、Warm up

　　Sing together

　　教師播放Let’s sing部分錄音，學生跟唱歌曲，適當強調(diào)歌詞中的語句Something salty？Something sweet？的意思。

　　猜謎語

　　教師說幾個關(guān)于食物的謎語讓學生猜，并適時引出本課單詞：

　�。�1） It’s yummy to eat。 It is made of bread and ham。 Its name begins with the letter as “ha”。 What is it？

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