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Welcome back to school 第三課時(shí)

時(shí)間:2023-05-02 02:46:09 小學(xué)英語(yǔ)教案 我要投稿
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Welcome back to school 第三課時(shí)

【課題】Unit 1 Welcome back to school

【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)英文字母Aa, Bb, Cc,能夠按正確筆順對(duì)字母進(jìn)行描紅。

能聽懂會(huì)說apple, ant, boy, bag, Coke, coffee,。

【教學(xué)難點(diǎn) 】印刷體與手寫體的區(qū)別; It’s an apple. An的用法。

【教具準(zhǔn)備】

教材相配套的Let’s say, Let’s chant 的視頻和動(dòng)畫課件。

A B C 的字母卡片。

【教學(xué)過程 】

(一)熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)

1.師生做日?谡Z(yǔ)練習(xí):

   A: Hi, I’m…I’m from…

   B: Hi, I’m…I’m from…

   A: Nice to meet you.

   A: Nice to meet you, too.

2.請(qǐng)學(xué)生表演A部分Let’s talk的對(duì)話。

3.學(xué)生模仿Let’s practise A部分介紹自己。

(二)呈現(xiàn)新課(Presentation)

1.學(xué)習(xí)字母Aa和單詞ant, apple。

   1)教師播放A Let’s say的動(dòng)畫課件,讓學(xué)生跟讀模仿。

   2)教師用鼠標(biāo)指著螞蟻和蘋果問學(xué)生:What are these?

   3)教師用鼠標(biāo)分別點(diǎn)擊螞蟻和蘋果,讓學(xué)生聽一聽單詞的發(fā)音。

   4)讓學(xué)生用英文回答這兩樣?xùn)|西的名稱。

   5)教師教讀單詞ant, apple

   6) 教師問:你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)單詞的第一個(gè)字母嗎?

   7)教師出示字母卡,讓學(xué)生辨別字母Aa的大小寫。

   8)教師在四線三格中按筆順書寫字母,讓學(xué)生仔細(xì)觀察后,做書空練習(xí)。

2.學(xué)習(xí)字母Bb和單詞boy, bag。

教師用鼠標(biāo)指著男孩和書包問學(xué)生:Can you tell me the words in English? (學(xué)生已學(xué)過這兩個(gè)單詞)

教師可糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音,讓學(xué)生模仿動(dòng)畫跟讀單詞。

教師問:誰(shuí)知道這兩個(gè)單詞的第一個(gè)字母是什么?學(xué)生回答:b。

教師出示字母卡,讓學(xué)生辨別字母Bb的大小寫。

教師在四線三格中書寫字母大小寫B(tài)b。讓學(xué)生仔細(xì)觀察后,做書空練習(xí)。

3. 學(xué)習(xí)字母Cc和單詞Coke, coffee。

    1)教師出示課件,讓學(xué)生說出英文單詞。(第一冊(cè)書中已學(xué)過)

    2)教師讓學(xué)生說出這兩個(gè)單詞的第一個(gè)字母是Cc。

    3) 教師出示字母卡,讓學(xué)生辨別字母Cc的大小寫。

    4)教師在四線三格中書寫字母大小寫Cc,并讓學(xué)生進(jìn)行書空練習(xí)。

4.讓學(xué)生先仔細(xì)觀察活動(dòng)手冊(cè)上字母Aa-Cc的筆順,然后描紅字母。教師在教室中巡視,及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

5.讓學(xué)生看該部分的視頻課件跟讀模仿。

6.播放Let’s chantA的動(dòng)畫,讓學(xué)生聽歌謠。

7.讓學(xué)生跟著動(dòng)畫學(xué)說歌謠,同時(shí)可用手打節(jié)奏。

(三)趣味操練(Practice)

游戲1:看誰(shuí)拿得快

教師可將字母Aa, Bb, Cc的大小寫字母打亂順序分別貼在黑板上,然后請(qǐng)兩組學(xué)生,每組5名出列。教師報(bào)一個(gè)字母,讓每組的第一個(gè)學(xué)生快速地跑近黑板,將該字母的大寫與小寫分別取下。先拿到正確的大小寫字母卡的小組為勝者,可獲一分。計(jì)算最后結(jié)果,給與優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲2:拼圖說單詞

教師把與本課單詞有關(guān)的圖片剪成幾塊,然后讓學(xué)生分小組進(jìn)行拼圖比賽。拼出后讓學(xué)生說出單詞以及該單詞的第一個(gè)字母。拼出圖形加一分,說對(duì)單詞加一分,說出字母加一分,最后看哪個(gè)小組得分最多,哪個(gè)小組就取得勝利。

(四)擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)

出示以Aa, Bb, Cc字母為首字母單詞卡片,問學(xué)生:What’s this?(學(xué)生也許認(rèn)識(shí)其中一些單詞,這時(shí)教師引導(dǎo)他們用完整的句子回答。)學(xué)生回答:It’s an apple…It’s a bag….

板書設(shè)計(jì) :               

Unit 1     Welcome back to school

上課前打好的四線三格,在課堂上隨講隨寫的字母Aa, Bb, Cc

Welcome back to school 第三課時(shí)

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