Collecting stamps is my hobby的英語教案

　　教材分析

　　在這個學期之前，學生已經(jīng)學了三年時間的英語，一共學了6冊。他們基本上完成了小學階段新語言的學習。從第七冊的教材看，六年級學生的學習將進入專題強化的階段，在復習基礎知識的同時，進一步擴展學生學習新的語言知識，促進學生的聽說讀寫能力得到進一步的提高。本模塊是通過Daming 在Simon家談論“收集郵票”而引出“Hobby”這個模塊的話題。第一單元的詞匯和句型主要用于對郵票的提問和描述，表達自己對郵票的愛好，了解不同國家的郵票，學生通過學習第一單元將為第二單元談論其他愛好的學習做好鋪墊，打下基礎。

　　學情分析

　　根據(jù)英語新課標提出的總目標并根據(jù)六年級的認知水平，對于本課的教學任務我計劃用一節(jié)課來完成。但是考慮到學生的基礎比較差，而且學生兩級分化大，這堂課的教學內(nèi)容將進行分層次教學，布置時在課堂中做到分層次，在作業(yè)和評估方面也可以嘗試分層次，在各個方面多關注學習有困難的學生，避免差異的進一步擴大，努力做到面向全體。

　　教學目標

　　（一）知識目標：

　�。�、能聽懂、會說、會讀會寫“collectstampsmenwomen hobby another”這些單詞。

　�。�、能口頭運用“Do you collect stamps?”這類語句詢問他人的興趣愛好，用“Yes, these stamps are from Canada.”這類語句回答。

　�。ǘ�）能力目標：

　　1、學會表達自己或他人的愛好，了解不同國家的郵票。

　　2、通過對比this stamp和these stamps等，讓學生感知、感悟，初步了解名詞單詞和復數(shù)的不同表達方式。

　�。ㄈ�）情感目標：

　　通過對課本的學習，是學生形成“健康的興趣愛好，有利于陶冶情操”的觀念，鼓勵學生積極合作，利用健康的興趣愛好豐富課余生活。

　　教學重點和難點

　　教學重點：讓學生聽懂課本活動2的舉行并能利用這些舉行看圖進行交流。

　　教學難點：提高學生的口語水平，能達到較熟練的運用重點句型。通過先聽后說，同時展示不同的郵票，讓學生和老師共同討論，以不斷鼓勵的方法突破難點。

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