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高中物理焦耳定律教案
一、 學(xué)習(xí)目標:
。、 理解電功和電功率的概念及公式,能進行相關(guān)運算。
。病 理解焦耳定律,了解焦耳定律在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。
。、 能結(jié)合實際問題區(qū)分電功和電熱,進一步體會能量守恒的意義和普適性。
二、 問題導(dǎo)讀:
。、 當(dāng)電路接通時,電路內(nèi)就建立起了_____,自由電荷在_____作用下____運動而形成電流,這時電場力對自由電荷做了功,就是我們常說的_____,計算公式:____。
。病 電流做功的快慢用_____表示,它等于電流在單位時間內(nèi)所做的功,計算公式為_______________。額定功率是指___________________________。
。、 焦耳定律的內(nèi)容_______________________________________________________表達式為____________,在純電阻電路中,電流所做的功與產(chǎn)生的電熱_____,電熱的計算公式還有:________________;而在非純電阻電路中,電流做功所消耗的電能除部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能外,還要轉(zhuǎn)化為機械能、化學(xué)能等。這時電功用公式______________計算,產(chǎn)生的電熱只能用公式______________計算,此時,電功W___(填“大于”或“小于”)電熱Q。
。础 焦耳定律的微觀解釋:當(dāng)導(dǎo)體內(nèi)的電子在_____作用下做_____運動時,會與金屬離子不斷碰撞,碰撞時把一部分動能傳遞給離子,使離子的熱運動____,導(dǎo)致導(dǎo)體發(fā)熱。顯然,電流越大、電阻越大,碰撞就越頻繁、劇烈,發(fā)熱就越___。
。、 電動機是將電能轉(zhuǎn)化為___能的設(shè)備,電動機通電后,電流做的功_____(填“大于”或“小于”)產(chǎn)生的機械能,這是因為________________________。
。、 舉例說明電流的熱效應(yīng)的廣泛應(yīng)用和危害。
三、實例引領(lǐng):
例一、 1、電動機的額定電壓為U,額定電流為I,線圈的電阻為R,則此電動機的額定功率(輸入功率)為_____,正常工作時的熱功率為______,輸出的機械功率為______,電動機的效率為______。三者的關(guān)系可表達為____________________。當(dāng)電動機突然卡住不轉(zhuǎn),此時輸出的機械功率為________,電動機消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為_____能,此時的電流為______,熱功率為__________。
2、如圖所示,一臺直流電動機所加電壓為110V,通過的電流為5A。該電動機把一個質(zhì)量為50kg的物體以0.9m/s的速度勻速提高,求①電動機的電功率和電動機線圈的電阻(不計摩擦);②如果電動機突然卡住,通過線圈的電流是多少?電動機的功率是多少?
例二、 關(guān)于電功率和熱功率的下列說法,正確的是
A、電功率就是熱功率
B、統(tǒng)一電路中,電功率可以大于等于熱功率,也可以小于熱功率
C、電功率就是電路中電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的功率
D、熱功率就是電路中因發(fā)熱而消耗的功率
四、 同步達標:
。、 課本P59:1—3題
。、 一只普通的家用照明白熾燈泡,正常發(fā)光時,通過它的電流值與哪一數(shù)值較為接近?
A、20A B、2A C、0.2A D、0.02A
。、 一臺電風(fēng)扇,內(nèi)阻為20Ω,接上220V的電壓后,正常運轉(zhuǎn)時它消耗的電功率是66W,求:⑴轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能的功率各是多少?電機的效率是多大?
、迫绻由想娫春,扇葉被卡住不能轉(zhuǎn)動,這時通過電動機的電流為多大?電動機消耗的電功率和發(fā)熱功率又各是多少?
。、 微型吸塵器的直流電動機內(nèi)電阻一定。當(dāng)加上0.3V的電壓時,通過的電流為0.3A,此時電動機不轉(zhuǎn)。當(dāng)加在電動機兩端的電壓為2.0V時,電流為0.8A,這時電動機正常工作,則吸塵器的效率是多少?
五、 能力提升:
同步訓(xùn)練P69---70,能力培養(yǎng)1----7題。
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