關(guān)于蘇科版八年級物理下冊8.4力的作用是相互的教案

　　教學(xué)過程

　　知識點一：力的作用是相互的

　　1．活動8.7物體在施力的同時是否也受力

　　各小組選擇或者自己設(shè)計一個實驗，做一做。

　　實驗1.如圖8-32所示，用手壓鉛筆尖，手的感覺是________________________________。

　　實驗2.如圖8-33所示，小華和小明穿著旱冰鞋靜止在地面上，小華用力推小明，看到的現(xiàn)象__________________________________________________________________________

　　實驗3.如圖8-34所示，你會看到_____________________________________________。

　　小組討論總結(jié)：上面的現(xiàn)象可以說明___________________________________________。

　　2．活動把兩個相同的彈簧測力計鉤在一起分別用手向相反方向拉，

　　你看到的現(xiàn)象是______________________________________________________

　　小組討論總結(jié)：

　　上面的現(xiàn)象可以說明：兩個物體發(fā)生相互作用時；施力物體同時也是。即力的作用是_________的。

　　物體間的相互作用力分別作用在它們的大小。方向__________，這兩個力稱為作用力和反作用力。

　　例1：如圖所示，春游時小明坐在船上用力推另一只小船，結(jié)果兩船向相反的方向運動。請寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識：

　�、臺___________；

　�、啤�—————；

　　知識點二：力的作用是相互的在生活中的應(yīng)用

　　[閱讀]“讀一讀奇思妙想”，了解火箭升空的原理。

　　[活動]放飛吹氣的氣球。

　　1、嘗試解釋游泳和火箭升空的原理。

　　2、排球運動員用力扣球時，常常感到手部疼痛，這是為什么？手受到的力是什么物體施加的？（思考：姚明、劉翔的腳部經(jīng)常受傷為什么？）

　　3、懸停在空中的直升機受到那幾個力的作用？它們的施力物體分別是什么？

　　例2：從船頭向岸上跨一步，可能會掉入水中，這與在陸地上跨一步相比較，有什么異同？

　　【達標檢測】

　　1．靜止在河中的船，當船工用槳劃水時，船就向前進，使船前進的力是（）

　　A.人對槳的作用力B.槳對水的作用力

　　C.水直接對船的推力D.水對槳的作用力

　　2．有一物體靜止在水平桌面上，與它對水平桌面的壓力屬于相互作用的力是（）

　　A.桌面對物體的支持力B.物體受到的重力

　　C.桌子受到的重力D.以上都不對

　　3．當人用力提起一桶水時，人對桶的把柄施加一個拉力，把柄對人也施加了一個拉力，則這兩個拉力的三要素

【蘇科版八年級物理下冊8.4力的作用是相互的教案】相關(guān)文章：

蘇科版八年級下《8.4 力 力的作用是相互的》教案04-30

教科版八年級下《8.4 重 力》教學(xué)案例04-30

蘇科版八年級下《10.3 力與運動的關(guān)系》教案04-30

蘇科版八年級下《8.3 摩擦力》教案04-30

蘇科版八年級下《10.2 二力平衡》教案04-30

蘇科版八年級下《6.5 物質(zhì)的物理屬性》教案04-30

八年級物理物體的運動上冊教案(蘇科版)04-25

蘇科版九年級物理下冊知識點總結(jié)10-12

蘇科版八年級下 第八章 力 教案04-30

蘇科版八年級《物理》期中測試卷05-01