小班體育活動教案《聰明的小雞》

　　作為一名教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幘�心整理的小班體育活動教案《聰明的小雞》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、活動目標

　�。�、培養(yǎng)幼兒聽信號做動作的能力

　�。�、引導幼兒在愉快的游戲中感知上下、前后、里外等空間方位

　�。�、初步培養(yǎng)幼兒的探索嘗試意識

　　二、活動材料準備

　　知識準備：需事先教會幼兒小雞走、找食等動作，豐富衣服部位的名稱。

　　材料準備：圍巾每人一塊，貼在胸前的小雞標志每人一個，母雞標志一個，狐貍頭飾一個，配班教師扮狐貍，鼓一面，《小雞找食》磁帶和錄音機。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┮�起興趣

　�。薄⒔處煂�圍巾圍在頭上作雞媽媽，幼兒一手拿住圍巾的中間作小雞

　�。�、今天媽媽帶你們云玩吧�。�雞媽媽帶領小雞四周散開跑步入場）

　�。ǘ�）游戲："放氣球"

　�。�、剛才有的小雞聽說去玩，高興得揮動起了圍巾，想一想，我們還可以用什么辦法來表示高興？鼓勵幼兒嘗試變化圍巾向上拋，體驗樂趣。

　�。�、幼兒練習放"氣球"，教師引導幼兒觀察，為什么有的"氣球"高，有的氣球低（把圍巾變小就能拋得高）

　　３、幼兒之間交流：怎樣才能把圍巾變�。浚ò褔�巾團緊）

　�。�、引導幼兒根據討論結果再次練習放"氣球"

　�。ㄈ�）游戲：我的圍巾不見了

　�。�、小雞們都很聰明，下面我們邊聽鼓聲邊來練習跑步吧，鼓聲快，就跑快，鼓聲慢，就跑慢，鼓聲一停，你就要把圍巾藏在身體的任何部位，最好不能讓媽媽找到。

　�。�、幼兒游戲：教師根據游戲情況，請個別的幼兒說說圍巾藏在哪里？（藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面……等）

　�。�、這兩只小雞把圍巾藏在袖子里，為什么一個人的圍巾被媽媽發(fā)現，而他卻沒有被媽媽發(fā)現呢？

　　４、用什么辦法可以把圍巾變�。浚▓F和折）引導幼兒相互交流經驗。

　　５、第二次游戲，教師鼓勵幼兒積極探索、操作，想出與眾不同的想法。

　�。ㄋ模┯螒颍盒‰u與狐貍

　�。薄⑼娴浆F在，肚子有點餓了，我們去找點食物吧！不過你們小心被狐貍發(fā)現，如果聽到"狐貍來了"的聲音，就馬上躲在圍巾下面不動，要不就會被狐貍抓住。

　　２、配班教師扮"狐貍"蹲在一角，幼兒聽音樂學小雞走，找食等動作。當聽到狐貍來了的聲音時，小雞馬上用圍巾把自己蓋住，或蹲、或站，這時"狐貍"來了，它可以邊檢查邊說："真想找只小雞當點心呀！咦，怎么都是五顏六色的花'呢"。如果沒有抓到小雞，狐貍就說："等會兒再來吧！"然后離開場地。狐貍走了之后，小雞一起用放氣球等方法慶祝勝利。

　�。�、游戲進行兩次，最后幼兒邊拋圍巾邊說："我們勝利嘍。"

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