幼兒園托班體育優(yōu)質(zhì)課教案：危險(xiǎn)動(dòng)作不能做

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園托班體育優(yōu)質(zhì)課教案：危險(xiǎn)動(dòng)作不能做，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)教室內(nèi)的可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素，培養(yǎng)幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的意識(shí)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽的在集體面前大聲講話，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

　　3、讓幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　圖片、紅色圓形粘貼紙、動(dòng)物玩具若干。

　　活動(dòng)過程

　　一、教師表演、導(dǎo)入課題引起幼兒的興趣。

　　1、由公雞進(jìn)醫(yī)院導(dǎo)入課題，教師表演小公雞在叫小朋友起床的時(shí)候從窗臺(tái)上掉下來的情景，引起幼兒的注意力。

　　師：小公雞從窗臺(tái)上掉下來怎么樣了呢？

　　幼：摔傷了住醫(yī)院、流血、小公雞死了、雞媽媽在家很著急等。

　　師：那小公雞到底傷的怎么樣呢？小朋友和老師一起往醫(yī)院里打個(gè)電話，由幼兒撥打電話號(hào)碼，醫(yī)生阿姨接電話并回答幼兒的問題。

　　幼：小公雞好了沒有，還流血么？

　　醫(yī)：小公雞的傷口已經(jīng)不流血了，我用紗布已經(jīng)給他抱扎好了，小朋友請(qǐng)放心。小公雞到醫(yī)院時(shí)疼的直喊媽媽，小朋友可千萬別學(xué)小公雞從高處往下跳。

　　師：剛才小朋友聽了醫(yī)生阿姨的話，小朋友應(yīng)該怎么做？

　　幼：不從高出往下跳、也不從桌子椅子上往下跳。

　　師：小公雞過幾天就出院了，小朋友和老師一起去看小公雞好嗎？

　　2、突然一只小猴子從小朋友的頭上掉下來，被小朋友發(fā)現(xiàn)了送到老師的手里，我連忙問小猴子怎么了，小猴子說：“我在摘桃子的時(shí)候不小心抓住了電線掉地上了”。

　　師：小猴子在摘桃子的時(shí)候讓電線電在地上差點(diǎn)進(jìn)醫(yī)院，電很危險(xiǎn)小朋友想一想我們浪花班那里最危險(xiǎn)？

　　幼：插電的地方最危險(xiǎn)、不能從椅子上往下跳。

　　師：小朋友真聰明插座最危險(xiǎn)，附故事《小貓不見了》通過故事讓幼兒知道電的危害性，同時(shí)教育幼兒不用手指摸插座，讓幼兒知道電的危害性。

　　3、通過圖片讓幼兒觀察找出圖片中危險(xiǎn)的地方并用紅圓點(diǎn)貼出來。

　　4、引導(dǎo)幼兒用小圓點(diǎn)標(biāo)出教室內(nèi)最危險(xiǎn)的地方，幼兒積極性很高，插座、椅子、桌子、門等都貼上了小圓點(diǎn)。

　　活動(dòng)延伸

　　帶領(lǐng)到幼兒園大廳內(nèi)把最危險(xiǎn)地方用紅點(diǎn)標(biāo)出來。

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