《蘿卜蹲》體育教案[錦集2篇]

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的《蘿卜蹲》體育教案，希望對大家有所幫助。

《蘿卜蹲》體育教案1

　　活動目標

　　1.提高幼兒玩圈的興趣，激發(fā)幼兒在玩圈活動中的創(chuàng)造性。

　　2.鍛煉幼兒單腳、雙腳跳、跨越的能力，以及身體平衡能力。

　　3.培養(yǎng)幼兒合作的精神。

　　重點與難點

　　幼兒在有趣的.體育活動場景吸引下，在教師生動形象的語言引導(dǎo)下，對游戲活動有了一定的參與興趣。但在活動中，如何與同伴商量、合作，學會一起玩，玩得高興，這是一個難點。

　　活動準備

　　數(shù)量超過全班人數(shù)三分之一的各種顏色的呼啦圈若干，小兔、胡蘿卜道具若干，易拉罐若干，布片兩塊，橡皮筋。

　　活動過程

　　1.扮演角色，活動身體。

　　幼兒扮演白兔司機，手拿呼啦圈為方向盤，唱兒歌，在場地四周自由地做邊跑邊開車的動作;教師扮演兔警察，用紅燈停，黃燈準備，綠燈開的口令為信號，控制幼兒的身體動作，使幼兒準備活動有一個動靜交替的過程。

　　2.提供材料，自由探索。

　　(1)教師提示：“我們小白兔已經(jīng)學會了用呼啦圈作方向盤開汽車，這個圈還可以怎么玩

　　(2)幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個別指導(dǎo)。

　　(3)教師仔細觀察，邀請幼兒上前面來展示各種玩圈的方法。互相啟發(fā)交流。

　　玩圈方法簡介如下：

　　a.滾圈：將圈向前拋出又去撿回來。

　　b.跳圈：在圈里跳進跳出。

　　c.小鴨走：幼兒又膝伸直，腳套在圈里分開撐住圈向前走，不能讓腳上的圈掉下來，也不能用手幫忙拉著圈走。

　　d.踏圈走：把圈豎起，兩腳依次踏著圈的邊緣，側(cè)向移動雙腳，使圈向前滾動。

　　e.套圈：從頭套入腳下取出—>從腳套入頭上取出—>從臀部套入四肢取出—>從四肢套入臀部取出。

　　3.游戲：小兔收蘿卜

　　將幼兒分成相等兩組，將呼啦圈擺在地上拼成小路，讓幼兒進行單腳、雙腳跳。使呼啦圈站立，將布片搭在上面作山洞，易拉罐捆在一起做木樁，橡皮筋做小河。

　　老師：兔奶奶種的蘿卜都長大了，我們到菜園里幫兔奶奶去收蘿卜，途中要經(jīng)過小路，走過木樁，鉆過山洞，跨過小河，才能到達菜園。到菜園將蘿卜拔出來，收到蘿卜然后再返回來。下一個幼兒繼續(xù)進行。

　　“蘿卜”由一名幼兒扮演，當最后一名幼兒跑去拔蘿卜時，扮演“蘿卜”的幼兒同最后一名幼兒一起返回。

　　游戲可分成兩組進行比賽，看哪一組拔蘿卜拔得最快。

　　4.游戲結(jié)束

　　師：今天我們收了這么多蘿卜，需要用汽車把蘿卜送到兔奶奶家，兔寶寶我們回去和兔奶奶一起慶祝一下吧!幼兒唱兒歌《玩具進行曲》，做開汽車的樣子，隨老師離開活動場地。

《蘿卜蹲》體育教案2

　　活動目標：

　　訓練兒童的跳躍能力（兩腳跳，一腳跳）

　　培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識

　　活動準備：

　　一些小紙片和胡蘿卜

　　活動過程：

　　1．整隊

　　2．準備活動：帶孩子做一些簡單的熱身運動。(頭部運動，手腳腕運動，腿部運動等)

　　3．整隊

　　1-4報數(shù)，將全體幼兒分為4隊（由于不知道人數(shù)多少，不知道會余下幾個人，余下的叫她當裁判。）

　　再將4隊的每一隊拆分成兩隊，前后面對面站著。（因為考慮到活動的場地不是很大，所以分成很多隊，每個隊少一點成員，可以是獨木橋的長度長一點，每個人的參與機會多一點。）

　　4．活動規(guī)則：冬天快到了，兔子會收集胡蘿卜過冬。森林里有一座獨木橋。一次只能有一只兔子通過。

　　然而，在橋的兩端有兩組兔子。他們同時出發(fā)，在橋上相遇。我們該怎么辦？于是他們就猜拳，輸?shù)哪侵煌米又缓镁团芑厝�，返回隊尾，但是輸�(shù)哪且魂牭牡诙�只兔子會馬上出發(fā)，與那只贏的兔子在獨木橋上遇到，于是又猜拳……過了獨木橋的兔子將會得到一個胡蘿卜，最后看那一隊的兔子先全部過橋。

　　5．游戲示范

　　找中間的一組同學先示范一下，怎樣開始。講解注意點：小白兔相遇時，以猜拳一局定勝負，輸?shù)耐�回跑到隊尾的同時，輸?shù)哪且魂牭?第二位同學立刻出發(fā)，相遇再繼續(xù)猜拳

　　6．游戲開始

　　7．一次或兩次游戲之后，改變一下游戲規(guī)則，來場接力賽（如果時間還有剩余）。

　　小兔子很厲害，過了原木橋，發(fā)現(xiàn)了很多胡蘿卜。不過，蘿卜很多，需要兩只小兔子才能運回家�，F(xiàn)在讓我們進行一場比賽，看看哪對兔子會先把蘿卜運回家。

　　游戲規(guī)則：兩個人把腳勾在一起，剩下的兩只腳跳，也就是說，每個人都是一只腳跳。手拿蘿卜（一張有蘿卜的紙）跳到對面。把蘿卜給下一隊。下一隊可以拿著蘿卜開始。

　　最后分出勝負。（我覺得在幼兒園里這樣兩個人的單腳跳可能對大班來說都有點難度，所以我覺得如果在幼兒園的話可以換成兩個幼兒共同用身體夾一個球走。）

　　8．游戲開始（這個游戲的動作有點難度，如果有時間的話，應(yīng)該先讓她們練習一下這個動作，再開始接力比賽。）

　　9．游戲結(jié)束。結(jié)論：今天小白兔很好，發(fā)現(xiàn)了很多胡蘿卜，又運回家了，這個冬天，沒必要擔心。

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