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幼兒園體育活動教案

時間:2023-12-09 08:01:32 體育教案 我要投稿

精品幼兒園體育活動教案

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的精品幼兒園體育活動教案,歡迎大家分享。

精品幼兒園體育活動教案

精品幼兒園體育活動教案1

  活動目的:

  1、通過多種玩法,引導(dǎo)幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動作,鞏固幼兒雙手同時進(jìn)行跳的技能。

  2、讓幼兒在體驗游戲中歡樂的同時,培養(yǎng)幼兒要動腦筋的`好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:墊子若干塊鋪成一片草地,錄音機(jī)、磁帶。

  關(guān)鍵點:引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動作。

  活動過程:

  操作環(huán)節(jié)操作要點

  教師扮演兔媽媽,幼兒扮小兔,師生一起聽《小兔跳跳》音樂,模仿兔子跳和舞蹈,突出小兔活潑可愛。

  1、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動作。

 。1)伸伸臂,除了向上伸還可以朝那個方向伸?(側(cè)平舉、后振、上舉等)

  (2)彎彎腰,還可以向什么方向彎?(向后、向兩側(cè))

  (3)踢踢腿,誰能和老師做的不一樣?(后踢、側(cè)踢)

 。4)蹦蹦跳,可以怎么做的和別人不一樣?(單腿跳)

  2、帶領(lǐng)幼兒跳過小河,來到草地,復(fù)習(xí)鞏固雙腳進(jìn)行跳的技能,鼓勵小兔們想出許多辦法在草地上玩兒,然后分散到草地上玩耍。

  3、集合,讓小兔分別說說剛才是怎樣玩兒的,并個別演示,然后帶領(lǐng)幼兒做如下動作:

 。1)爬:雙手兩膝著地向前、先后、向兩側(cè)爬,注意動作連貫。

  (2)滾:象皮球一樣在草地上向兩側(cè)翻,要求動作輕巧連貫。

  4、小兔分散到草地上自由進(jìn)行爬、滾動作練習(xí)。

  活動結(jié)束

  1、小兔躺在草地上,跟著兔媽媽做系列放松動作。

  2、以小兔拔蘿卜、回家吃蘿卜結(jié)束游戲活動

精品幼兒園體育活動教案2

  設(shè)計意圖:平時孩子們會看到很多會滾的東西,孩子們的興趣也非常大,我發(fā)現(xiàn)有些孩子會在地上滾來滾去,很開心,我想提供一個機(jī)會,讓他們盡情地滾,從而發(fā)展幼兒控制身體的'能力。

  活動過程:

  使幼兒體驗控制身體定向滾動的感覺,體驗滾動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  墊子若干或地毯若干,紙棒每人一根

  重難點:能控制身體定向滾動

  活動過程:

  1.小馬得兒駕。

  幼兒把紙棒當(dāng)小馬騎在跨下跑跑跳跳。

  2.紙棒骨碌滾。

  比一比,誰的紙棒滾得遠(yuǎn)。

  3.學(xué)做滾滾棒。

  (1) 紙棒會滾,誰會像紙棒這樣在墊子上滾來滾去?請個別幼兒試一試。

  (2) 幼兒依次仰臥在墊子上,兩臂上舉,兩腿并攏,向同一方向側(cè)滾動,體會滾動的樂趣。

  活動延伸:

  滾動較熟練時,可用幾條毛巾,靠墊做成障礙,使幼兒用力滾過去。

  活動反思:

  幼兒的膽子比較小,不敢將兩臂上舉,教師應(yīng)鼓勵幼兒用正確的姿勢滾,而且要要求幼兒向右滾動和向左滾動都要練習(xí)。

  子起示范作用。

精品幼兒園體育活動教案3

  活動目標(biāo):

  1、讓小朋友在游戲過程中學(xué)蹲走,著重體會兩人花樣蹲走的快樂。

  2、鍛煉小朋友的腿部肌肉以及平衡能力。

  3、體驗游戲過程中的團(tuán)隊合作、競爭意識。

  活動準(zhǔn)備:

  彩帶、山洞、牌牌、音樂

  活動過程:

  一、導(dǎo)入、熱身運(yùn)動

  1、師吹口哨帶幼兒入場,幼兒按四排站好。

  2、師:小朋友們,你們聽說過白雪公主的故事么?你最喜歡故事里的`誰?

  3、師:是的,七個小矮人心底善良、愛勞動。我聽說小矮人那正舉行運(yùn)動會呢,想不想去呢?

  4、師:那就跟著我一起動起來。

  5、師帶著幼兒做熱身運(yùn)動過渡:孩子們,瞧后面,那就是小矮人運(yùn)動場。

  二、學(xué)做小矮人

  1、師:那你們會不會學(xué)小矮人走路呢?(指一兩名幼兒走路)

  2、師:對了,小矮人身體矮小,我們得蹲下來走,下面一起學(xué)小矮人走一走,聽到長長的口哨聲就站起來回點上。

  3、師:孩子們,你們的可愛模樣讓我也想變成小矮人了。注意看我走。

  4、師模擬走,提問:請問我是怎么走的呢?

  5、師:對了,首先我們先蹲下,接著小手放在膝蓋上,一步一步往前走。讓我們一起來試試看吧。聽到口哨聲結(jié)束回點6、幼兒自由走,師參與并觀察。

  過渡:孩子們,你們都學(xué)會做小矮人了,那想不想?yún)⒓铀麄兊倪\(yùn)動會呢?(想)

  三、小矮人運(yùn)動會

  (一)、“鉆山洞”

  師:第一個運(yùn)動項目是:“鉆山洞”,大家向后轉(zhuǎn):起點上有5個數(shù)字,每個數(shù)字上站一個小朋友,聽到口哨聲出發(fā),蹲走到相對應(yīng)的數(shù)字小山洞,鉆過后到老師那領(lǐng)取牌牌貼身上,最后站在這邊替下面的小朋友加油好嗎?

  四排小朋友逐一排進(jìn)行鉆山洞比賽過渡:剛剛小朋友都完成了鉆山洞比賽,都有牌子了嗎?(有)很棒,你們完成地很出色,給自己鼓鼓掌。下面我們抖抖手、抖抖腳、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子放松一下,準(zhǔn)備迎接下一個比賽項目。(吹口哨立正)

  (二)、“好朋友”

  1、討論兩人怎么走師:第二個運(yùn)動項目是:“好朋友”,要求是:請你找個好朋友,在口哨聲響起時,就要手拉手,走到這里面在老師面前站好。

  討論:不錯。下面請你和你的好朋友商量下:你們倆個小矮人怎么走?

  A.幼兒討論,師巡視參與(吹口哨立正)

  B.師:誰先來展示你們的討論結(jié)果

  C.一組幼兒展示,師小結(jié)評價

  2、花樣兩人走

  a、“手拉手面對面走前后走”“手拉手橫著并排走”“手拉手面對面左右走”“勾著肩膀并排走”“抱著腰前后走”“搭著肩膀前后走”

  b、幼兒每種試一試c、師:小朋友,你們喜歡用哪種方式?

  d、幼兒選擇喜歡的方式自由走一走。

  3、兩人競賽a、師:剛剛和你的好朋友走得開心嗎?(開心)現(xiàn)在我們都用抱著腰前后走來比賽,從起點開始走到前面老師那條線就勝利了。到起點準(zhǔn)備b.幼兒自由試一試,比一比c、師:我剛剛發(fā)現(xiàn)有的好朋友走得摔跤了,有得走得慢,而他們這對好朋友走得又快又好,我們來看看他們是怎么走得。(師請幼兒上臺走一走)d、師小結(jié):他們走時腳是一樣的,按照節(jié)奏走。我們試試他們的方法好嗎?為了防止你們左右分不清,我們把身上的牌牌貼在左腳上,記住先出有標(biāo)志的左腳,聽著老師的口哨聲走?(師吹口哨幼兒走一走)e.師:如果老師不吹口哨你們可以怎么辦?你們可以自己喊口號,預(yù)備走:左右左右,口號喊得快就得走得快哦。喊得慢就走得慢。你們自己商量下用什么口號走,前提是必須保證你們行走時的安全以及順利到達(dá)。自己去試試看吧。(幼兒再次走一走)e、師:下面我們來競賽,先請第一排。第二排準(zhǔn)備過渡:剛剛你們的表現(xiàn)真棒!你和你的好朋友在比賽過程中學(xué)會了合作,學(xué)會了團(tuán)結(jié),老師想送你們一首歌《朋友越多越快樂》

  四、休息時間

  1、師提問:剛剛歌里唱到朋友越多越快樂,如果讓你們?nèi)齻人、四個人一起走會不會呢?

  2、師:那就讓我們先把身體休息休息,下節(jié)課再來好嗎?

  3、師幼放松

  4、口哨結(jié)束。

精品幼兒園體育活動教案4

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

  2、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,體驗和同伴一起游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  兔子頭飾每人一個,紅綠蘑菇是孩子的2-3倍,紅、綠籃子各一個。

  活動重點:能雙腳向前跳

  活動難點:跳時輕輕跳

  活動過程:

  1、情景導(dǎo)入

  老師(兔媽媽)幼兒(兔寶寶)兔寶寶們你們走的'本領(lǐng)大嗎?你是怎么走的呀?(引導(dǎo)孩子說出小兔走路跳跳跳)師邊念兒歌邊跳:兔寶寶真漂亮,長長耳朵短尾巴,走起路來跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大,我們種的蘑菇長大了,我們一起去采蘑菇吧。

  2、游戲兔寶寶采蘑菇

  我們有兩只籃子是什么顏色的呀,采蘑菇嘍!我們一定要跳著去采蘑菇,每次只能采一個,采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。

  a、提醒幼兒學(xué)兔跳輕輕跳。

  b、提醒每次只能拿一個蘑菇。

  c、鼓勵幼兒多采幾次。

  3、吃蘑菇(調(diào)節(jié)幼兒活動量)我們肚子餓了休息一下吃點蘑菇吧。

  4、再次采蘑菇后結(jié)束,我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇,我們一起抬回家吧。得又多又準(zhǔn)。

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