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幼兒園大班體育活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-11-22 08:40:32 體育教案 我要投稿

幼兒園大班體育活動(dòng)教案2篇(優(yōu)秀)

  作為一名教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班體育活動(dòng)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班體育活動(dòng)教案2篇(優(yōu)秀)

幼兒園大班體育活動(dòng)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒投擲能力。

  2、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒聽過解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演。

  空飲料瓶做的“手榴彈”,廢舊紙盒的“坦克車”,紅、藍(lán)顏色的長(zhǎng)橡皮筋各一根。

  活動(dòng)過程:

  1、引導(dǎo)幼兒扮演角色,活動(dòng)身體:

  1)、教師做指揮員,幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

  2)、教師啟發(fā)提問。

  ――“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?”

  2、根據(jù)幼兒的回答,師生一起做模仿動(dòng)作:打槍――上肢運(yùn)動(dòng);拼刺刀――下蹲運(yùn)動(dòng);開炮――體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);騎馬――全身運(yùn)動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。

  3、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí):

  1)、教師啟發(fā)提問。――“我們要來練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng),學(xué)會(huì)以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡!

  2)、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì),各自站在紅先和藍(lán)線上,用力向前透支手榴彈(飲料瓶)并力爭(zhēng)投過前方的'封鎖線(橡皮筋)

  3)、教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。――“一只手臂彎曲在前,兩腿分開,把手中的‘手榴彈’用力投過‘封鎖線’。”

  4)、請(qǐng)幼兒自由選擇紅線或藍(lán)線進(jìn)行練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)?蛇\(yùn)用集中、分散和個(gè)別指導(dǎo)的順序來糾正幼兒的動(dòng)作,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

  3、變換角度,提高難度:

  1)、教師啟發(fā)提問。

  ――“全體緊急集合,馬上執(zhí)行司令部的命令,進(jìn)行軍事演練。紅對(duì)做‘坦克兵’,藍(lán)隊(duì)投炸彈炸‘坦克’。現(xiàn)在兩隊(duì)實(shí)戰(zhàn)開始,看是‘坦克’先攻克‘陣地’,還是‘手榴彈’將‘坦克’全炸毀。”

  2)、教師介紹具體玩法。

  ――“幼兒各自進(jìn)入角色,紅隊(duì)兩人一組鉆進(jìn)紙盒為‘坦克兵’,向藍(lán)隊(duì)滾動(dòng)前進(jìn),藍(lán)隊(duì)躲入戰(zhàn)壕(小椅子后)為‘投彈手’,待坦克駛進(jìn),開始向他們投彈!

  3)、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

  紅對(duì)、藍(lán)隊(duì)交換角色再次演習(xí)。每次演習(xí)結(jié)束,幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀,并設(shè)計(jì)自己隊(duì)的進(jìn)攻方案。

幼兒園大班體育活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、充分利用小椅子做運(yùn)動(dòng),學(xué)會(huì)跨障礙跑。

  2、樂于參與競(jìng)爭(zhēng),具有集體榮譽(yù)感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動(dòng)場(chǎng)地)

  2、輕柔音樂磁帶、錄音機(jī)

  3、小型體育器械---跨欄

  活動(dòng)流程:

  一、 進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,做熱身運(yùn)動(dòng)

  1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。幼兒自由散開,教師組織在相應(yīng)的位置上站好。

  2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng):擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、頭頸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、分別活動(dòng)腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng))

  二、 談話、教師引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)說與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的內(nèi)容

  師:今天我們進(jìn)行一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),誒,小朋友,請(qǐng)你想一想你知道哪些體育運(yùn)動(dòng)?

  幼:打籃球、打排球、跳高、跨欄

  師:小朋友真厲害知道這么多的.體育運(yùn)動(dòng),老師聽說這么多的體育運(yùn)動(dòng)湊到一塊的時(shí)候,就叫做“奧運(yùn)會(huì)”,小朋友知道嗎?

  幼:知道。我知道奧運(yùn)會(huì)的郭晶晶是跳水冠軍

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