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幼兒園中班體育《易拉罐你真好》教案

時(shí)間:2022-08-26 08:44:32 體育教案 我要投稿
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幼兒園中班體育《易拉罐你真好》教案

  作為一名教學(xué)工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班體育《易拉罐你真好》教案,歡迎大家分享。

幼兒園中班體育《易拉罐你真好》教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)孩子勇于探索的精神和感受探索成果的樂趣

  2、在活動(dòng)過程中培養(yǎng)幼兒按規(guī)則行事的良好行為習(xí)慣

  3、訓(xùn)練幼兒反應(yīng)的靈敏性和肢體的協(xié)調(diào)性,即:跑,跳,鉆,爬,甩,投擲

  4、初步學(xué)習(xí)總結(jié)。即:總結(jié)易拉罐有那些好?有那些棒?最后形成口號(hào)——易拉罐你真好!易拉罐你真棒!

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  系好帶的易拉罐若干,裝好水的可樂瓶子10個(gè),繩索2條,長(zhǎng)方桌2張,海綿墊2條,配樂帶,小紅花。

  場(chǎng)景布局:

  1、把10個(gè)可樂瓶子擺出2排間距一米左右樣。

  2、在可樂瓶子前面2課樹之間系上高矮不一的2根繩索,然后把多個(gè)易拉罐高矮不一系在上面。

  3、把2張桌子擺2組,一張是高山(前面畫一河道),一張下面放2張海綿墊表示草地和山洞。前面要畫出投擲的站線和小朋友之間的間距。

  4、把3個(gè)紙箱碉堡放在2組桌子的前面,間距一米左右,遠(yuǎn)近不一。

  5、將易拉罐(每人2個(gè))擺放在準(zhǔn)備熱身運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地

  活動(dòng)過程:

  1、聽口令完成整隊(duì)

  2、看手勢(shì)聽口哨完成隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)(要求孩子要有精氣神,學(xué)習(xí)解放軍的威武與雄壯)

  3、看手勢(shì)踏步進(jìn)入熱身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,然后拾起2個(gè)易拉罐,隨老師跟配樂小做熱身運(yùn)動(dòng)。

  4、引導(dǎo)孩子觀察場(chǎng)景布局。激發(fā)孩子玩的欲望——最后完成炸碉堡的任務(wù)。

  5、根據(jù)場(chǎng)景布局的順序一一講解游戲規(guī)則,同時(shí)請(qǐng)4個(gè)能力強(qiáng)的孩子配合老師的講解做示范(布局好場(chǎng)景后請(qǐng)這4個(gè)孩子具體做一次,避免出現(xiàn)問題)

  首先引導(dǎo)孩子們觀察五顏六色的可樂瓶子:要求小朋友們把2個(gè)易拉罐套在雙腳上,排成2隊(duì)。然后快速繞可樂瓶子跑。

  強(qiáng)調(diào)規(guī)則:不能碰倒可樂瓶子。不能碰到小朋友

  其次引導(dǎo)孩子觀察2棵樹之間的易拉罐,有高有矮,你可以將手里的易拉罐2個(gè)從雙腳上取下來,去敲打一個(gè),也可以用2個(gè)同時(shí)去敲打2個(gè),

  你可以站著敲擊矮的易拉罐,也可以彈跳起來敲擊高的易拉罐,你可以選擇敲擊繩短的易拉罐,也可以敲擊繩長(zhǎng)的易拉罐,感受一下有什么不一樣?同時(shí)請(qǐng)4個(gè)小朋友敲擊示范。

  強(qiáng)調(diào)規(guī)則:不能碰到小朋友。不能打到小朋友

  第三:敲擊完后,要求手的食指勾起易拉罐繩而平舉,單腳或者雙腳跳,感覺一下那一種跳快些,還是都一樣?到2張桌子后面以后,可以選擇有海綿墊的桌子爬過草地鉆過山洞,或者嘗試一下解放軍叔叔脯伏前進(jìn)過去。也可以選擇沒有海綿墊的桌子后面,然后一個(gè)接一個(gè)爬上高山,勇敢地跳過溝河(畫的小河)。

  過去后都要把易拉罐當(dāng)成炸藥包,去炸敵人的碉堡。在這里小朋友要注意嘗試一下是把繩索放進(jìn)易拉罐里投擲過去遠(yuǎn)?還是把易拉罐甩起來投擲過去遠(yuǎn)?想想還有那些炸碉堡的好方法?

  強(qiáng)調(diào)投擲規(guī)則:一定要保持老師畫的間距,、以免投擲時(shí)不小心傷到小朋友。

  然后4個(gè)小朋友示范!再配解說。(請(qǐng)2位老師在碉堡處拾易拉罐交給投擲完的小朋友。)

  6、孩子們炸完碉堡后在安全處拾起易拉罐,游戲重新開始,也可自由選擇自己喜歡的場(chǎng)景進(jìn)行喜歡的活動(dòng),(教師只做觀察者和引導(dǎo)者。)

  7、老師吹口哨集隊(duì),小朋友馬上從各個(gè)場(chǎng)景地點(diǎn)歸隊(duì)結(jié)合。然后總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)!請(qǐng)小朋友就每一個(gè)場(chǎng)景的活動(dòng)說說有什么感受?喜歡和易拉罐一起玩嗎?你覺得易拉罐是我們的好朋友嗎?易拉罐有那些好玩的?棒不棒?說得好的做得好的立刻獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

  8、最后我們一起給易拉罐朋友問個(gè)好,表?yè)P(yáng)一下我們的易拉罐好朋友——碰碰易拉罐——(嘿嘿:易拉罐你真好!嘿嘿:易拉罐你真棒!24節(jié)奏拍唸)最后伸出雙手大拇指——碰碰。〗Y(jié)束活動(dòng)!

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