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最新小學(xué)體育課隊列隊形教案(通用6篇)
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。以下是小編幫大家整理的最新小學(xué)體育課隊列隊形教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最新小學(xué)體育課隊列隊形教案 篇1
一、教學(xué)目標(biāo):
能夠自覺地有秩序地積極地進行蹲距式跳遠練習(xí),并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動作方法。
二、教學(xué)內(nèi)容:
蹲距式跳遠的單跳雙落動作
三、教學(xué)過程:
1、情景導(dǎo)入
A、教師活動:
(1)、常規(guī)隊列練習(xí),先進行原地踏步走,在此基礎(chǔ)上,鼓勵同學(xué)們進行起步走練習(xí),并給予及時的客觀評價。
(2)、講解示范大網(wǎng)魚游戲的方法和規(guī)則要求,適當(dāng)導(dǎo)入游戲背景,使學(xué)生知道,魚離不開水,魚網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理同時培養(yǎng)學(xué)生誠實勇敢的良好作風(fēng)。組織學(xué)生進行游戲活動。
(3)、改變規(guī)則后,再次進行游戲活動。
B、學(xué)生活動:
(1)、認真的完成隊列練習(xí),提高自己的最基本的隊列認知。
(2)、積極的熱情的'投入到游戲中去,很好的與同學(xué)完成游戲。
2、合作探究掌握技能
重點:知道并掌握單起雙落的動作方法和向前上方跳起的要求及練習(xí)時的自覺和秩序
難點:動作較連貫正確,跳起有一個高度
A教師活動:
(1)、老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動各個主要關(guān)節(jié)后,講解示范動作方法,再組織學(xué)生在場地內(nèi)分散進行自主練習(xí),體驗動作。
(2)、老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求,組織學(xué)生有秩序地積極地進行練習(xí)。
(3)、對學(xué)生練習(xí)中的情況給與合理的評價,并總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況,找出好的同學(xué)進行示范,再練習(xí)。
(4)、跳躍比遠。
B學(xué)生活動:
(1)、認真聆聽和觀察老師的講解示范,積極進行練習(xí)。
(2)、能夠按照次序,相互觀察好的同學(xué),積極自主地練習(xí)。
(3)、積極的投入到練習(xí)中去,能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤動作,敢于表現(xiàn)自己,爭取在比拼中獲得最好的成績。
3、組織:徒手練習(xí)和比拼時四列橫隊,自由練習(xí)時無固定隊型
教師活動:教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng),及詢學(xué)生是否達到了有秩序積極地進行練習(xí)的要求。
學(xué)生活動:學(xué)生積極的回答教師提問。
4、課后小結(jié):
在學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明的情況下,繼續(xù)加大學(xué)生練習(xí)密度和質(zhì)量,不斷提高學(xué)生的練習(xí)效果.
5、課后反思:
最新小學(xué)體育課隊列隊形教案 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、在游戲中奔跑,在奔跑中健身。
2、學(xué)會利用所給的單一器材,開展多項活動。
3、開創(chuàng)學(xué)生對單一器材多種活動形式的興趣。
4、培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,充分張揚個性,加強同伴間的.友好交往和合作。
二、教材內(nèi)容
利用所給的材料——籃球,進行各種各樣的跑、跳和投的游戲。
三、教學(xué)的重點、難點
1、重點是:提高學(xué)生參與活動的意識和行為,增強學(xué)習(xí)的主動性和自信性。
2、難點是;能否通過跑、跳、投游戲,在生理上、心理上都得到協(xié)調(diào)的發(fā)展。
四、教學(xué)過程
。ㄒ唬⒒顒訙(zhǔn)備階段
1、常規(guī)教學(xué)。檢查穿戴,強調(diào)安全,師生問好。
2、準(zhǔn)備活動:自由慢跑3分鐘。
。ǘ、興趣發(fā)展階段
今天,我們要用“籃球”開展三項活動:夾球跳躍接力、滾球接力和運球投籃接力。
先分組(可分四組,也可分八組,看場地而言),分組可由學(xué)生自己組合,教師根據(jù)實際提出要求(比如:男女搭配、強弱搭配等),組與組之間基本平衡。
1、夾球跳躍接力(場地:籃球場;距離:15米來回)
教師示范后,由學(xué)生一起確定規(guī)則(球放的位置,途中掉球等扣分情況)
八個組一起跳躍,中途不能用手,看哪個組先跳去又跳回,比速度。
要求:夾球自然,講究技巧,全隊配合,享受快樂。
2、地滾球接力(場地同上、距離同上)
教師示范后,宣布規(guī)則:球不離手,15米距離來回。
要求:下蹬跑。既要注意方向,又要注意手不離球,量力而行。
3、運球投籃接力(場地:兩個籃球場;四個小組,四個半場)
教師先示范。后宣布規(guī)則:半場球,單手運球,雙手投籃。去時右手運球,回來時左手運球,途中掉球要扣分。投籃只給一次機會,成功加分?茨膫隊既快又積分多。
要求:加強合作,互幫互學(xué),體驗快樂。
。ㄈ┱w放松階段
1、歡慶勝利:在音樂的伴奏下,師生共舞。
要求:輕松愉快、活潑。
2、師生小結(jié):讓學(xué)生談感受,然后鼓勵先進,樹立榜樣。
最新小學(xué)體育課隊列隊形教案 篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握健康的概念及組成部分。
2、知道健康四大基石及含義。
3、列出不良生活方式對健康的影響。
4、認同生活方式對健康的影響,選擇并逐步養(yǎng)成健康的生活方式。
教學(xué)重點難點:
重點:
掌握健康的概念,知道怎樣獲得健康。
難點:
養(yǎng)成健康的生活方式。
教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課
1、播放范曉萱主唱的一段健康歌。
2、提問學(xué)生這是什么歌?歌詞中都唱了什么?
3、學(xué)生回答,教師歸納,導(dǎo)出學(xué)習(xí)內(nèi)容(生活方式與健康)。
(二)提問講解
1、教師提問。請同學(xué)們回憶小學(xué)階段學(xué)習(xí)的健康知識,結(jié)合自己生活經(jīng)驗,用自己的語言概括回答什么是健康。
2、學(xué)生舉手回答。
3、結(jié)合學(xué)生回答,教師歸納、講解健康概念及組成部分。
4、教師小結(jié)。健康不僅僅是沒有疾病和虛弱,而是身體、心理和社會適應(yīng)的完好狀態(tài)。人的一切都以健康作為載體,健康不僅承載著我們的智慧和品格,還是我們健康成長的基礎(chǔ)。健康包括身體健康、心理健康和社會適應(yīng)三個部分。那么我們怎么獲得健康呢?
(三)活動一
怎樣才能獲得健康
1、活動目的。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)過程中,在教師指導(dǎo)下,知道合理膳食、適量運動、規(guī)律生活、心理平衡對健康的重要性。明確獲得健康要樹立“健康四大基石”的信念,知道“健康四大基石”的含義。
2、活動形式。自學(xué),分組討論,教師小結(jié)。
3、具體操作。
(1)學(xué)生按要求自學(xué)教科書中“健康四大基石”內(nèi)容,并進行分組討論。
(2)教師巡視了解學(xué)生討論情況,并進行指導(dǎo)。
(3)小組推代表匯報交流,其他學(xué)生補充。
4、教師小結(jié)。獲得健康是每位同學(xué)的權(quán)利,也是責(zé)任,更是目標(biāo)。而要實現(xiàn)這一目標(biāo),就要學(xué)會判斷、選擇健康的生活方式。那么生活中哪些生活方式是健康的呢
(四)提問講解
1、教師組織學(xué)生閱讀教科書中林軍一天生活方式表現(xiàn)圖;要求學(xué)生判斷林軍的生活方式哪些是健康的,哪些是不健康的,并說出理由。
2、學(xué)生按要求做出選擇,并闡述理由。
3、教師及時補充講解與學(xué)生互動。
4、教師結(jié)合事例(如不注意睡眠、運動,導(dǎo)致的慢性非傳染性疾病)講解不良生活方式對健康的影響。
5、教師小結(jié)。生活方式是多種多樣的,有健康的`,也有不健康的,要獲得與保持健康,就要選擇健康的生活方式。因為,生活方式是健康的基石。
(五)活動二
思考為什么林軍覺得“說來容易做來難”?改變生活方式的關(guān)鍵是什么?
1、活動目的。讓學(xué)生知道改正不良習(xí)慣,需要健康知識指導(dǎo),需要堅定信念支撐,需要輔助正確的行動和意志努力,懂得養(yǎng)成健康生活方式的重要性,進而知道改變生活方式的關(guān)鍵是“知”、“信”、“行”的統(tǒng)一。
2、活動形式。自主思考,同桌交流,班上交流,教師小結(jié)。
3、具體操作。
(1)教師布置活動要求。
(2)學(xué)生獨立思考后,同桌之間交流自己的體會。
(3)教師巡視指導(dǎo)。
(4)同桌推出代表與教師和同學(xué)交流分享。
4、教師小結(jié)。在現(xiàn)實生活中,像林軍這樣的事例是客觀存在的。反思我們自己的日常生活方式,是否健康,是否也存在不良生活方式?希望同學(xué)們要客觀地評價自己。如果存在問題,那么就要對自己提出改正的要求,用健康的知識、堅強的毅力、積極的行動,去戰(zhàn)勝不良的生活方式與習(xí)慣,這樣才能收獲與保持健康,提高學(xué)習(xí)效率。
(六)教師總結(jié)
生活方式與健康密不可分,如果擁有了健康的生活方式,你將擁有健康。今天學(xué)習(xí)了生活方式與健康的知識與技能,相信它們將成我們今后健康成長的行動指南。同時,我們要關(guān)注家人及周圍人的健康,成為健康的使者。讓我們立即行動起來,告別愚昧,選擇文明,在學(xué)習(xí)、生活中成為現(xiàn)代健康觀念的實踐中。
最新小學(xué)體育課隊列隊形教案 篇4
教學(xué)目的:
讓學(xué)生了解體育運動的不安全隱患。
授課時間:
20xx年4月21日星期一
教學(xué)重點:
1、球類運動和田徑運動的安全隱患產(chǎn)生的原因
2、如何預(yù)防球類運動和田徑運動的不安全因素教學(xué)難點:如何預(yù)防球類運動和田徑運動的不安全因素。
教學(xué)方法:
講授、討論
授課過程:
一、球類運動安全
球類運動是青少年特別喜歡的體育項目,主要包括足球、籃球和排球。球類活動要求有一定的動作技術(shù)和身體活動能力,因此稍有不慎,容易引起大小不等的傷害事故,如挫傷、擦傷、扭傷、碰撞等。
1、球類活動中有事故隱患
。1)動作技術(shù)指導(dǎo)上的缺陷和錯誤。
。2)場地設(shè)備不安全。
(3)動作粗野或違反規(guī)則。
。4)組織方法不當(dāng)。
2、事故隱患的.預(yù)防
(1)加強思想教育,增強防范意識。
。2)加強活動設(shè)施建設(shè)和管理。
(3)做好準(zhǔn)備活動、加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督。
。4)加強保護措施。
不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
使用必要的護具,如護膝、護腿、護踝等。
教給學(xué)生沖撞摔倒時的正確緩沖動作。
二、田徑運動安全
1、田徑運動的傷害事故隱患
(1)場地不平整,設(shè)施不完善,操場是學(xué)校開展體育課教學(xué),組織廣播操的主要場地,是學(xué)校開展體育活動的基礎(chǔ)。
(2)活動安排不當(dāng)。
(3)學(xué)生的心理狀態(tài)不良,位能及時調(diào)整。
2、事故隱患的預(yù)防
。1)改善和規(guī)范活動場地、加強設(shè)備的建設(shè)和維修。
。2)教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、提高質(zhì)量。
教師要掌握學(xué)生合理的運動量,做好運動前的準(zhǔn)備放松。
加強紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識。
重視課前準(zhǔn)備。
。3)建立運動監(jiān)督制度。
學(xué)校運動場地、器械、設(shè)備等要定期進行安全、衛(wèi)生檢查。損壞的場地、器械等要及時維修,維修前一律禁止使用。教學(xué)過程應(yīng)進行醫(yī)務(wù)監(jiān)督,防止中暑、脫水等情況發(fā)生。
三、學(xué)生討論問題
1、運動時肚子疼怎么辦?
運動時發(fā)生肚子疼,只要用手揉壓一會兒就會逐漸消失的。有時不去管它,適應(yīng)一會兒也會消失的,加深呼吸也可使肚子疼得到緩解。為了預(yù)防運動時肚子疼,首先要在運動前做好準(zhǔn)備活動,不要在運動前吃得過多,更不要喝一肚子水。如果在十幾分鐘內(nèi)不能接觸肚子疼,就要停止運動,立即找醫(yī)生檢查。
2、鼻子出血怎樣救治?
如果是由于火氣過大發(fā)生鼻子流血,注意頭后仰(可坐在椅子上,頭后部放在椅背上)在鼻部放置冷水毛巾,并在后頸部用冷水清拍。如果在體育比賽中,鼻部受到器械碰或與他人相撞,使血管破裂,則須暫時用口呼吸,以免用鼻呼吸使出血程度加重。如果出血還不停止,可用凡士林紗布卷,塞入出血的鼻腔內(nèi),切不可用未消毒的紙巾或臟布塞入。
最新小學(xué)體育課隊列隊形教案 篇5
一、教學(xué)目標(biāo):
1.通過討論交流,我能說出上體育課前的準(zhǔn)備。
2.通過教師講解,圖片展示,我能說出參加體育課的注意事項。
二、課前準(zhǔn)備:
制作課件,顯示有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料.
三、教學(xué)過程
(一).上體育課時衣著上的注意事項:
上體育課大多是全身性運動,活動量大,還要運用很多體育器械,如單雙杠、鉛球……所以為了安全,上課時衣著有一定的講究。
。1)上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
。2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
。3)頭上不要戴各種發(fā)卡。
。4)盡量不要戴眼鏡。
。5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。
。6)衣服要寬松合體,最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的'應(yīng)該穿著運動服
。ǘ懻撎岣
1.小組討論:為什么不能帶硬質(zhì)物品?
2.師生共同總結(jié)并展示討論結(jié)果,以警示硬質(zhì)物品的危害性,從而提高安全意識。
。ㄈ煌鞖猓瑢W(xué)生在體育活動時應(yīng)注意的問題。
。ㄋ模w育運動前的準(zhǔn)備活動:
進行鍛煉之前,先熱熱身(特別在冬季進行體育鍛煉的時候).
。ㄎ澹.體育課應(yīng)注意哪些安全事項?
體育課在小學(xué)階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程.體育課上的內(nèi)容是多種多樣的,因此特別要注意安全。
1.短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行,不能串跑道。
2.跳遠時,必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。
3.在進行投擲訓(xùn)練時,一定要按老師的口令進行。
4.在進行單、雙杠訓(xùn)練時,器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子。
5.在做跳馬跳高練習(xí)時,一定要有保護措施。
6.在做墊上運動(前后滾翻等)項目時,要嚴(yán)肅認真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。
7.參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時,要學(xué)會保護自己,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。
。﹨⒓舆\動會要注意什么?
運動會的競賽項目多、持續(xù)時間長、運動強度大、參加人數(shù)多,安全問題十分重要。
1.要遵守賽場紀(jì)律,這是確保安全的基本要求。
2.沒有比賽項目的同學(xué)要在指定的地點觀看比賽。
3.參加比賽前做好準(zhǔn)備活動,以使身體適應(yīng)比賽。
4.在臨賽的等待時間里,要注意身體保暖,春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕便的運動服外再穿上防寒外衣。
5.臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。
6.比賽結(jié)束后,不要立即停下來休息。
特別注意:
1.選擇適合自己的項目和運動量鍛煉。
2.劇烈運動以后,不應(yīng)暴飲,也不可馬上洗浴.應(yīng)做一些放松整理運動(如慢行舒腿等)。
3.課間不要進行劇烈運動。
4.飯前飯后不要參加體育運動。
5.飯前飯后不要參加體育運動。
。ㄆ撸┬〗Y(jié)
兒童少年正處在生長發(fā)育的旺盛時期,積極參加體育鍛煉,對身心的健康發(fā)展是非常有益的。
只有注意運動衛(wèi)生,科學(xué)地、合理地參加鍛煉,才能達到健康的目的。
最新小學(xué)體育課隊列隊形教案 篇6
任 務(wù):
1、通過講述體育的目的任務(wù)和介紹室外體育課的環(huán)境特點,使兒童理解必須遵守常規(guī)要求的簡單道理。
2、結(jié)合上課、下課要求進行站隊、解散練習(xí),使學(xué)生能夠更好地熟悉隊形;為今后的體育課及各類活動的組織打好基礎(chǔ)。
3、引導(dǎo)學(xué)生認識、遵守交通規(guī)則,知道路上安全的重要性。
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
二、講述體育的目的、任務(wù)及意義。(教師提問,學(xué)生回答)
目的:增強體質(zhì),促進學(xué)生身心全面發(fā)展,使他們在學(xué)校能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),將來能更好地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和保衛(wèi)祖國服務(wù)。
任務(wù):
(1)全面鍛煉學(xué)生的身體,增強體質(zhì);
(2)掌握體育的基本知識、技術(shù)和技能,培養(yǎng)獨立鍛俯身體的習(xí)慣和能力:
(3)向?qū)W生進行共產(chǎn)主義思想品德教育,審美教育,發(fā)展智力,培養(yǎng)文明行為促進學(xué)生個性全面發(fā)展。
(4)提高運動技術(shù)水平,培養(yǎng)體育人才。 意義:體育能夠代表一個國家的'興旺,人民的素質(zhì),政治面貌以及經(jīng)濟地位,是不可缺少的一項運動;體育也是學(xué)校教育的重要組成部分,是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一個重要方面。
三、體育課常規(guī)意識的建立和習(xí)慣的養(yǎng)成(體育課上要求)
1、上課站隊要到指定位臵站隊,動作要快,隊伍要安靜整齊。
2.體育課要穿適合體育課的服裝、鞋,小組長應(yīng)負責(zé)本組同學(xué)的檢查。
3、課上不允許攜帶危險性小物品(如小刀、釘子等)
4、堅持有病或有事請假制度。(體育課出勤和紀(jì)律表現(xiàn)是成績考核的內(nèi)容之一)。
5、上課一切行動聽從指揮。
四、講述本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和考核項目:
本學(xué)期開始首先學(xué)習(xí)廣播操,然后學(xué)習(xí)簡單的走、跑、跳躍、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本體操的正確的動作方法,以便形成正確的動力定型,為以后學(xué)習(xí)和各種動作技術(shù),促進身心全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。
本學(xué)期考核項目是: (1)立定跳遠(2)跳短繩。
五、講述我校歷年來在各級各項體育競賽中取得的優(yōu)異成績;
六、結(jié)合實例講述上、放學(xué)的四項要求: “人行道上右邊行”、“過馬路時走橫道”、“路日要看信號燈”、“路上行走不貪玩”。
七、編排小組,指定組長,按號造冊。
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