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體育《小雞快跑》教案

時(shí)間:2023-04-29 22:02:58 體育教案 我要投稿

體育《小雞快跑》教案

  作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的體育《小雞快跑》教案,歡迎閱讀與收藏。

體育《小雞快跑》教案

  體育《小雞快跑》教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)聽信號(hào)助跑跨跳,繞過障礙。

  2、體驗(yàn)?zāi)鸽u媽媽對(duì)小雞的關(guān)愛之情。

  3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  4、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  可樂瓶布置成“小樹林” 固定一跟離地30厘米的繩子成“柵欄”

  雞媽媽頭飾一個(gè) 老鷹頭飾四個(gè)

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走成一個(gè)大圓圈。(邊走圓圈邊做一些高人走、矮人走等模仿動(dòng)作)切段分隊(duì)走成六路縱隊(duì)。

  2、模仿動(dòng)作:帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌,邊做模仿動(dòng)作“小鳥醒來了,站在枝頭喳喳叫;小貓醒來了,摸摸胡須喵喵喵;大象醒來了 ,甩甩鼻子身體搖;小兔醒來了,高高興興跳呀跳!

  二、基本部分

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入游戲

  1、(教師帶上雞媽媽頭飾)看,誰來了?(雞媽媽)現(xiàn)在你們就來扮演小雞,排著隊(duì)跟著媽媽到草地上去練本領(lǐng)吧!(教師帶領(lǐng)幼兒模仿小雞,四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等)

  2、小雞練本領(lǐng)

  (介紹場(chǎng)地布置)小雞,請(qǐng)看前面就快到小樹林了,我們要跨過“柵欄”,繞過“小樹林”。先看看“媽媽”是怎樣越過這里的。(教師示范跨跳動(dòng)作及靈活繞過障礙物)小雞們?cè)竭^這里時(shí)一定要小心,別碰倒了柵欄和小樹。

  組織幼兒練習(xí),糾正幼兒的不正確動(dòng)作。

 。ǘ┯螒颍盒‰u快跑

  1、介紹游戲規(guī)則:(幼兒集合)小雞們剛才都很勇敢,能夠順利地越過小樹林,雞媽媽聽說有幾只老鷹要從這里飛過,(選4名幼兒扮演老鷹)小雞們還是在草地上玩耍,當(dāng)聽到媽媽發(fā)出“老鷹來了”的信號(hào)時(shí),就要趕快跨過柵欄,繞過樹林躲起來,不要讓老鷹捉住了。

  2、“雞媽媽”帶領(lǐng)“小雞”在草地上散步或做一做越過障礙躲藏的動(dòng)作。教師根據(jù)幼兒活動(dòng)情況,發(fā)出“老鷹來了”的信號(hào)。這時(shí)扮演老鷹的幼兒可做飛的動(dòng)作出來捉小雞,小雞要想辦法越過小樹林躲起來。

  當(dāng)老鷹捉到2——3只小雞時(shí),小雞與老鷹對(duì)換角色游戲重新開始。

  三 結(jié)束部分

  1、帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng):小雞們剛才都很勇敢,練就了一身躲避老鷹的本領(lǐng),現(xiàn)在跟著雞媽媽做一做放松運(yùn)動(dòng)吧!

  2、好的,現(xiàn)在我們排好隊(duì)回家休息吧。◣ьI(lǐng)幼兒排好隊(duì)學(xué)小雞走的動(dòng)作回教室)

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)讓我收獲頗豐,我認(rèn)識(shí)到了自己更多的.不足,也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己是一種很好的提高,在以后教學(xué)觀摩活動(dòng)時(shí)我也不再排斥和害怕,相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師.

  體育《小雞快跑》教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)聽信號(hào)助跑跨跳,繞過障礙。

  2、體驗(yàn)?zāi)鸽u媽媽對(duì)小雞的關(guān)愛只情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、在場(chǎng)地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上)。

  2、雞媽媽頭飾一個(gè),小雞頭飾若干,老鷹頭飾四個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、跟著媽媽去草地。

  1、今天天氣真好,小雞們跟著媽媽到草地上練本領(lǐng)吧!

  2、教師戴母雞頭飾,幼兒戴小雞頭飾,四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等。

  二、小雞練本領(lǐng)。

  1、媽媽要讓小雞們練更難的本領(lǐng)了。跨過柵欄,繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。

  2、教師適當(dāng)示范,幼兒四散練習(xí)。

  三、小雞快跑。

  1、聽說有幾只老鷹要從這里飛過,等會(huì)兒你們聽到媽媽發(fā)出“老鷹來了”的信號(hào)時(shí),就要趕快跨過柵欄,繞過樹林躲起來,不要讓老鷹捉住。

  2、請(qǐng)四名幼兒扮老鷹。雞媽媽根據(jù)老鷹的行動(dòng)不斷地發(fā)出信號(hào),小雞們根據(jù)信號(hào)做散步或越過障礙躲藏的動(dòng)作。

  3、當(dāng)老鷹捉到2―3名小雞時(shí),小雞與老鷹對(duì)換角色。

  四、小雞回家。

  1、小雞們真能干,練就了一身躲避老鷹的'本領(lǐng),現(xiàn)在我們?cè)摶丶倚菹⑷チ恕?/p>

  2、幼兒排成一隊(duì)做小雞走的動(dòng)作離開場(chǎng)地。

  體育《小雞快跑》教案3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、練習(xí)聽信號(hào)助跑跨跳,繞過障礙。

  2、培養(yǎng)幼兒的合作能力,體驗(yàn)?zāi)鸽u媽媽對(duì)小雞的關(guān)愛之情。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】練習(xí)助跑跨跳,繞過障礙。

  【活動(dòng)難點(diǎn)】聽信號(hào)助跑跨跳,繞過障礙。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、背景音樂

  2、兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》

  3、雞媽媽頭飾一個(gè),小雞頭飾人手一個(gè),老鷹頭飾四個(gè)

  4、在場(chǎng)地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(橡皮筋拉在椅子上)

  【活動(dòng)過程】

  一、準(zhǔn)備活動(dòng):小雞去草地

  師:小雞們,今天天氣真好,一起跟著媽媽到草地上練本領(lǐng)吧!(播放背景音樂)老師戴母雞頭飾,幼兒帶小雞頭飾,在教師的帶領(lǐng)下,幼兒邊念兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》邊做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。(根據(jù)兒歌做四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等動(dòng)作)

  二、練習(xí)活動(dòng):小雞練本領(lǐng)

  師:小雞們,你們的本領(lǐng)練得怎么樣啦?

  (幼兒回答)來,到媽媽這兒來吧!(集中幼兒注意力)小雞們都長(zhǎng)大了,要學(xué)更難的本領(lǐng)了。今天媽媽要帶你們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方捉蟲子,路上要跨過柵欄,繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。(教師邊講解邊適當(dāng)示范)師:小雞們,我們出發(fā)吧!(幼兒四散練習(xí))

  三、游戲活動(dòng):小雞快跑

  師:來,小雞們,你們真能干,一定捉到了很多小蟲子吧!剛才媽媽得到消息,有一群老鷹要從這里飛過,等會(huì)聽到媽媽發(fā)出"老鷹來了"的信號(hào)時(shí),小雞們就趕快跨過柵欄,繞過樹林到媽媽身邊躲起來,不要讓老鷹捉住。(播放背景音樂,師幼念兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》)游戲開始,請(qǐng)四名幼兒扮老鷹,其余幼兒扮小雞。雞媽媽根據(jù)老鷹的.行動(dòng)不斷發(fā)出信號(hào),小雞們根據(jù)信號(hào)出來散步或趕快奔跑著躲起來,在抓到2--3只小雞后,小雞與老鷹對(duì)換角色。

  四、放松活動(dòng):

  小雞回家?guī)煟簞偛判‰u們太勇敢啦,練就了一身躲避老鷹的本領(lǐng)。媽媽相信以后遇到再大的困難咱們也不怕了!累了吧?來,跟著媽媽回家休息吧。(幼兒排成一隊(duì)邊說兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》邊做小雞走的動(dòng)作離開場(chǎng)地)

  附:兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》

  一二三四五六七,一群小雞做游戲,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,跑來跑去真歡喜,東啄啄,西啄啄,小蟲吃到嘴里去,樂得心里甜如蜜,小雞,小雞真快樂,拍拍翅膀,彎彎腰,扭扭脖子,踢踢腳,快快樂樂心情好。

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