大班體育教案《好玩的罐子》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的大班體育教案《好玩的罐子》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班體育教案《好玩的罐子》1
活動目標:
1、練習走梅花樁,發(fā)展幼兒的平衡性、靈敏度,鍛煉臂力。
2、通過一物多玩,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,提高幼兒與同伴的合作能力。
3、通過廢舊物利用,提高幼兒環(huán)保意識。
活動準備:
奶粉罐若干、旺仔牛奶罐、旺仔牛奶罐組合成的梅花樁、王老吉罐、王老吉罐組合成的梅花樁、塑料飲料瓶4個
活動過程:
一、排成四列縱隊踏步進入訓練場。
二、準備活動:
1、 我們先來做一做運動,把我們身體上的各個關節(jié)都活動開來,好嗎?
2、 集體做律動。要求每個幼兒都能愉快地動起來。
三、提供奶粉罐,練習一物多玩。
(一)今天我有一樣好玩的東西想請大家一起玩,可這個東西是要大家一起動腦筋才玩得起來的,你們想玩嗎?
。ǘ┑谝淮螄L試玩奶粉罐。
1、出示奶粉罐,這是什么?那如果老師請你們每個小朋友自己拿一個奶粉罐,然后自己一個人玩奶粉罐,你會怎么玩?
2、幼兒自由玩一玩,教師指導幼兒玩出與別人不一樣的玩法。
3、請個別幼兒示范,再集體練習這些好的玩法。
(三)第二次嘗試玩奶粉罐。
1、剛才我們是一個人玩奶粉罐,那現(xiàn)在如果老師請你和其他人一起合作玩這個奶粉罐,又有哪些玩法呢?(可以是兩個人或兩個以上的人合作)
2、幼兒自由組合玩奶粉罐,教師指導。
3、請一部分幼兒演示,集體練習,并引出“走梅花樁”。
四、自由練習走梅花樁。
1、幼兒自由練習走梅花樁。
剛才我們有小朋友想出了用奶粉罐當作梅花樁練習走梅花樁,那我們一起來練一練吧?
2、幼兒練習負重走梅花樁。
你看,老師在這里還為你們準備了旺仔牛奶罐和王老吉罐,如果你覺得你的力氣比較大,那你可以選擇奶粉罐,如果你覺得自己的力氣比較小,那你可以選擇王老吉罐,如果你覺得自己的力氣不是特別大,但也不是特別小的,那你就可以選旺仔牛奶罐幼兒按小組自由練習負重走梅花樁。
五、 游戲:
功夫大比拼。
1、教師交代游戲規(guī)則:
每組幼兒可自由選擇不同的罐,一個幼兒走完時,將手中的塑料瓶子放入筐內(nèi),第二個幼兒則接上,最快完成的一組為獲勝。完成的幼兒則到梅花樁兩側去保護沒完成的`小朋友。
2、幼兒自由游戲。
3、講評、結束游戲。
今天我們玩得真開心,但游戲的最后,章老師還是要考考小朋友,我們除了廢舊奶粉罐可以當梅花樁走,還有哪些廢舊物品也可以當梅花樁走呢?下次我們把這些廢舊物都收集過來,放到幼兒園的體育活
動室里和別的小朋友一起玩,好嗎?
六、放松動作,結束活動。
1、今天我們做了那么多的運動,我們的小腿和小手臂都很累了,讓我們幫他們按摩按摩吧。
2、引導幼兒坐在地上敲敲小腿,捏捏自己的小手臂。
大班體育教案《好玩的罐子》2
活動目標:
1、練習走梅花樁,發(fā)展幼兒的平衡性、靈敏度,鍛煉臂力。
2、通過一物多玩,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,提高幼兒與同伴的合作能力。
3、通過廢舊物利用,提高幼兒環(huán)保意識。
4、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
5、增強合作精神,提高競爭意識。
活動準備:
1、奶粉罐、礦泉水瓶、雪碧瓶(大、小)、酷兒飲料瓶、金龍魚油瓶。
2、錄音機、磁帶。
活動過程:
一、排成四列縱隊踏步進入訓練場。
二、準備活動:
1、 我們先來做一做運動,把我們身體上的各個關節(jié)都活動開來,好嗎?
2、 集體做律動。要求每個幼兒都能愉快地動起來。
三、提供奶粉罐,練習一物多玩。
(一)、今天我有一樣好玩的東西想請大家一起玩,可這個東西是要大家一起動腦筋才玩得起來的,你們想玩嗎?
(二)、第一次嘗試玩奶粉罐。
1、出示奶粉罐,這是什么?那如果老師請你們每個小朋友自己拿一個奶粉罐,然后自己一個人玩奶粉罐,你會怎么玩?
2、幼兒自由玩一玩,教師指導幼兒玩出與別人不一樣的玩法。
3、請個別幼兒示范,再集體練習這些好的玩法。
(三)、第二次嘗試玩奶粉罐。
1、剛才我們是一個人玩奶粉罐,那現(xiàn)在如果老師請你和其他人一起合作玩這個奶粉罐,又有哪些玩法呢?(可以是兩個人或兩個以上的人合作)
2、幼兒自由組合玩奶粉罐,教師指導。
2、請一部分幼兒演示,集體練習,并引出“走梅花樁”。
四、自由練習走梅花樁。
1、幼兒自由練習走梅花樁。
剛才我們有小朋友想出了用奶粉罐當作梅花樁練習走梅花樁,那我們一起來練一練吧?
2、幼兒練習負重走梅花樁。
①、你看,老師在這里還為你們準備了大小不同的瓶和壺,如果你覺得你的力氣比較大,那你可以選擇油壺,如果你覺得自己的力氣比較小,那你可以選擇礦泉水瓶,如果你覺得自己的力氣不是特別大,但也不是特別小的,那你就可以選雪碧瓶或酷兒飲料瓶。
、、幼兒按小組自由練習負重走梅花樁。
五、 游戲:功夫大比拼。
1、教師交代游戲規(guī)則:
、、每組幼兒可自由選擇不同的瓶,一個幼兒走完時,將手中的瓶子放入筐內(nèi),第二個幼兒則接上,最快完成的一組為獲勝。
、、完成的幼兒則到梅花樁兩側去保護沒完成的小朋友。
2、幼兒游戲。
3、講評、結束游戲。
今天我們玩得真開心,但游戲的最后,章老師還是要考考小朋友,我們除了廢舊奶粉罐可以當梅花樁走,還有哪些廢舊物品也可以當梅花樁走呢?下次我們把這些廢舊物都收集過來,放到幼兒園的體育活動室里和別的小朋友一起玩,好嗎?
六、放松動作,結束活動。
1、今天我們做了那么多的運動,我們的小腿和小手臂都很累了,讓我們幫他們按摩按摩吧。
2、引導幼兒坐在地上敲敲小腿,捏捏自己的小手臂。
活動反思:
《好玩的罐子》,活動形式很新穎,幼兒探索創(chuàng)新興趣強。活動氛圍很輕松,我營造了一個很溫馨、和諧的氛圍;顒娱_始我以拿罐子當小凳子坐為榜樣,大大激發(fā)了幼兒的興趣。接下來讓孩子探索不同罐子的玩法,在此基礎上引導孩子和其他人一起合作玩這個奶粉罐,教師指導。
在活動的最后環(huán)節(jié),我引導孩子把罐子當梅花樁,先徒手走梅花樁,然后帶物走梅花樁,整個活動孩子興趣很濃,參與度很高。活動中唯一不足:有部分的玩法相對來說安全性不高,孩子之間合作互動環(huán)節(jié)紀律性不太好,這與活動材料的準備、游戲規(guī)則的強調(diào)不到位有很大關系,在以后的活動中我會變換游戲的方法,增加孩子對游戲的興趣引導孩子自己去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的玩法。在體育活動中,教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力,用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己,才能更好的來實施教育活動。
小百科:盛東西用或用以盛放或烹煮食物的大口器皿,多為陶瓷制品。造型特點是口徑大腹豐且深,脛部內(nèi)收,大底足。
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