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小小建筑師大班體育教案

時間:2023-05-02 06:45:41 體育教案 我要投稿

小小建筑師大班體育教案

  設(shè)計意圖:

小小建筑師大班體育教案

  游戲是幼兒最喜歡的活動,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩是他們掌握基本技能和知識的最有效的方法和途徑之一。那么,如何抓住孩子的這一心理特點,以幼兒最喜歡的游戲形式來建構(gòu)我們的教學(xué)活動呢?我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的孩子都喜歡玩一種游戲叫《山上有個木頭人》。它之所以能吸引幼兒,是因為游戲中幼兒從運動到靜止時,做出的各種滑稽有趣的定格動作!缎⌒〗ㄖ䦷煛愤@節(jié)體育游戲活動,便是由這個游戲演變而來的。

  活動目標(biāo):

  l、通過游戲活動,發(fā)展幼兒走跑交替、跳躍及平衡的能力,體驗游戲帶來的樂趣。

  2、通過游戲活動,發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性、柔韌性和動作的靈敏性,提高幼兒聽信號做相應(yīng)動作的能力。

  3、培養(yǎng)幼兒的擴(kuò)散性思維和協(xié)作能力。

  活動準(zhǔn)備:

  l、紅、黃、藍(lán)、綠色的塑料圈每人四個。

  2、紅、黃、藍(lán)、綠色的小旗各一面。

  3、大鼓一面,柱子兩根。

  4、錄音機(jī)、磁帶。

  5、場地布置如圖。

  活動過程:

  一、引出課題,引起興趣。

  幼兒人手一個小圈當(dāng)方向盤舉在胸前。

  師:小建筑師們。今天我們開車去上班,好嗎?

  二、活動熱身操。

 。ǚ乓魳罚┕さ氐搅,我們把車停好開始工作啦!

  教師帶幼兒做各種勞動的動作。如鏟土、打樁、運磚等。

  三、用圈來搭建迷宮。

  為了讓小動物們玩得更開心,我們打算在這個動物樂園里建兩座大迷宮。今天就是請小建筑師們來建迷宮的。不過在建迷宮之前,我這個質(zhì)量檢查員要先檢查一下你們的技術(shù)怎么樣。

  (一)熟悉鼓聲,練習(xí)基本動作。

  你們瞧,我們的工地上有一面大鼓。你們知道這面鼓是怎么用的嗎?

  l、熟悉鼓聲。

  教師邊講解邊演示:它有三種敲法。(第一種——慢慢敲;第二種——快速敲;第三種——短促地敲鼓邊。)這三種不同的聲音分別可以用走、跑、跳以三種動作來表示,你覺得哪種聲音用哪種動作表示比較合適呢?

  2、聽信號做動作。

  幼兒根據(jù)不同的鼓聲信號練習(xí)三種動作:慢慢敲——走,快速敲——跑,敲鼓邊——跳。

  3、擴(kuò)散思維。讓幼兒想象不同的走法、跑法和跳法。(如大象走、袋鼠跳等等。)

 。ǘ┓稚⒕毩(xí),搭建迷宮。

  l、提出要求。

  你們看,我們跟前都擺著四個不同顏色的圈,F(xiàn)在請你們每一位建筑師都用這四個圈來搭建一個小迷宮,迷宮的形狀可以是各種各樣的?凑l搭的和別人不一樣。

  2、幼兒操作。

  3、走跑練習(xí)。

  迷宮造好了嗎?那么搭得怎么樣呢?讓我們一起來看看吧。

  請你們聽著鼓聲,繞著自己的小迷宮邊走邊看,檢查一下自己的迷宮漂不漂亮。如果鼓聲慢,我們就慢慢走;如果鼓聲快,就快快跑;鼓聲停,我們也要停,再做個漂亮的動作,好嗎?

  4、雙腳跳躍練習(xí)。

  剛才你們檢查過了迷宮的形狀和樣子,漂亮嗎?那么,它里面是不是很堅固呢?我們用另外一種方法來檢查一下吧。你們瞧,我是用什么方法來檢查的?(教師示范在圈內(nèi)單腳跳和雙腳跳)你們想試試嗎?現(xiàn)在請你們也聽鼓聲邊跳邊檢查迷宮的每個角落。鼓聲停的時候,我會舉起一面旗子。舉什么顏色的旗,就跳到什么顏色的圈里?凑l跳得最好,做的動作最有趣。

 。ㄈ┳杂山M合,合作搭建迷宮。

  1、提出要求。

  你們知道,一個人做事速度快,還是大家一起工作快呢?對了,人多力量大。那現(xiàn)在就請你們拿好自己的材料去找?guī)讉伙伴合作搭一個迷宮好嗎?

  2、幼兒操作。(自由組合)

  3、走跑交替和跳躍練習(xí)。

  你和好朋友的迷宮搭得怎樣了?我們也用剛才的方法檢查一下吧。

  注意,在敲鼓面的時候,我們就繞著迷宮走;敲鼓邊的時候,我們就在里面跳著檢查;停下的時候,我會舉兩面旗于,你要動腦筋怎樣同時跳

  入這兩種顏色的圈里。

 。ㄈ┓纸M練習(xí)。

  我檢查了一下,看來你們造迷宮的技術(shù)都不錯,F(xiàn)在,我正式宣布:這兩座大迷宮的建筑任務(wù)就交給你們了!高興嗎?

  1、提出要求。

  現(xiàn)在,我們要分兩隊進(jìn)行施工。男隊在左邊,女隊在右邊?茨囊魂牭慕ㄖ䦷熀献鞯米詈。

  2、幼兒分組操作。

  3、走迷宮,綜合練習(xí)走、跑、跳及平衡等基本動作,F(xiàn)在迷宮大了許多,我們檢查得時候要更仔細(xì)了。要聽清楚鼓聲,鼓聲停的時候,我會舉更多的旗子,你們也要動腦筋怎樣同時進(jìn)入這么多的圈里。

  四、通過游戲《造高樓》來整理活動器具。

  你們的迷宮造得這么好,小動物們一定會喜歡的。

 。ń處熤钢鴥筛樱┠銈兦疲莾旱膭游镄麓暹有兩棟高樓沒建完呢,你們愿意幫忙嗎?(讓幼兒通過游戲的形式北朝鮮圈套入兩根柱子上。)

  五、結(jié)束。

  辛苦了一天,時間也不早了。我們坐上汽車回家去吧。ǚ乓魳罚

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