小學五六年級體育教案全集
第一周 第1課
教材
一、理論課
任
務
1、 使學生了解本學期的要求,小學五六年級體育教案全集(4-1)。
2、 進一步強調(diào)秋冬季體育課注意事項。
3、 讓學生進一步明白如何鍛煉身體。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
教師活動
學生活動
時間
力量
次數(shù)
準備部分
一、課堂常規(guī)(略)
二、宣布本課內(nèi)容
三、點名
1、 教師宣布本課內(nèi)容
2、 點名
1、學生聽
5
弱
1
基
本
部
分
一、體育鍛煉對身體的作用
1、 提高運動系統(tǒng)的功能
2、 能夠促進呼吸和循環(huán)系統(tǒng)功能
3、 能促進神經(jīng)系統(tǒng)的功能
二、怎樣科學鍛煉身體
1、 教師講解、回答問題。
2、 用講故事的方式講給學生,并用鼓勵的語言讓學生多提問,激發(fā)學生的思維
1、 學生聽,并可以提問
30
中
中
1
1
1
結(jié)
束
部
分
1、 總結(jié)
2、 下課
1、 教師指出本課優(yōu)點與缺點
2、 師生再見
1、 學生聽
2、 師生再見
2
弱
1
體 育 課 教 案
第一周 第2課
教材
一、跳躍:蹲踞式跳遠
二、隊列:行進間三種轉(zhuǎn)法
任
務
1、 通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。
2、 養(yǎng)學生正確的走姿,進一步熟練行進間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧。
3、 培養(yǎng)學生勇敢、頑強的精神。
內(nèi)
容
課的`內(nèi)容
教師活動
學生活動
時間
力量
次數(shù)
準備部分
一、課堂常規(guī)(略)
二、準備部分
1、 隊列、慢跑
2、 徒手操、伸展運動
3、 專門性練習
1、體委組織整隊
2、教師宣布本課內(nèi)容,任務
3、教師指揮,口令
4、組織:四列橫隊
1、 學生聽口令站隊
2、 學生聽口令練習、模仿
5
弱
1
基
本
部
分
一、跳躍:蹲踞式跳遠
重點:動作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。
難點:助跑、踏跳、 騰空、落地
二、隊列:行進間三種轉(zhuǎn)法
重點:注意力集中。
難點:動令予令要分清。
1、教師講解動作要領(lǐng)、示范
2、組織學生練習
3、巡視指導,糾正錯誤動作。
4、組織:分組輪換
1、教師講解動作要領(lǐng)、示范
2、織學生練習
3、巡視指導,糾正錯誤動作。
。薄W生聽
。病W生練習
。、糾正錯誤
。薄W生聽
。病W生練習
。场⒓m正錯誤
30
2
中
中
弱
1
1
1
1
結(jié)束部分
一、放松活動
二、總結(jié)
三、下課
1、 教師組織領(lǐng)做
2、 指出本課優(yōu)點與缺點
3、 組織:四列橫隊
1、 學生模仿
2、 學生聽,提問
體 育 課 教 案
第二周 第1課
教材
一、跳躍:蹲踞式跳遠
二、技巧:肩肘倒立
任
務
。薄⑼ㄟ^本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。
2、發(fā)展手臂力量,提高手腕、手指的靈活性。
2、 培養(yǎng)學生勇敢、頑強的精神。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
教師活動
學生活動
時間
力量
次數(shù)
準備部分
一、課堂常規(guī)(略)
二、準備部分
1、隊列、慢跑
2、徒手操、伸展運動
3、專門性練習
1、體委組織整隊
2、教師宣布本課內(nèi)容,任務
3、教師指揮,口令
4、組織:四列橫隊
1、學生聽口令站隊
2、學生聽口令練習、模仿
5
30
弱
中
中
1
1
1
1
基
本
部
分
一、跳躍:蹲踞式跳遠
重點:動作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。
難點:助跑、踏跳、 騰空、落地
二、技巧:肩肘倒立
重點:動作這間的連接要自然、連貫。
難點:腰挺直,兩臂撐住腰,注意安全
1、教師講解動作要領(lǐng)、示范
。、組織學生練習
3、巡視指導,糾正錯誤動作。
。、組織:分組輪換
1、教師講解動作要領(lǐng)、示范
。病⒖棇W生練習
。、巡視指導,糾正錯誤動作。
1、學生聽
2、學生練習
3、糾正錯誤
1、學生聽
2、學生練習
。、糾正錯誤
結(jié)束部分
1、放松活動
2、總結(jié)
3、下課
1、教師組織領(lǐng)做
2、指出本課優(yōu)點與缺點
3、組織:四列橫隊
1、學生模仿
2、學生聽,提問
2
弱
1
體 育 課 教 案
第二周 第2課
教材
一、跳躍:蹲踞式跳遠
二、技巧:肩肘倒立
任
務
1、通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。
2、發(fā)展手臂力量,提高手腕、手指的靈活性。
3、培養(yǎng)學生勇敢、頑強的精神。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
教師活動
學生活動
時間
力量
次數(shù)
準備部分
一、課堂常規(guī)(略)
二、準備部分
1、隊列、慢跑
2、徒手操、伸展運動
3、專門性練習
1、體委組織整隊
2、教師宣布本課內(nèi)容,任務
3、教師指揮,口令
4、組織:四列橫隊
1、學生聽口令站隊
2、學生聽口令練習、模仿
5
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弱
中
中
1
1
1
1
基
本
部
分
一、跳躍:蹲踞式跳遠
重點:動作協(xié)調(diào)、蹬跳有力,體育教案《小學五六年級體育教案全集(4-1)》。
難點:助跑、踏跳、 騰空、落地
二、技巧:肩肘倒立
重點:動作這間的連接要自然、連貫。
難點:腰挺直,兩臂撐住腰,注意安全
。薄⒔處熤v解動作要領(lǐng)、示范
。、組織學生練習
。、巡視指導,糾正錯誤動作。
。础⒔M織:(分組輪換)
。、教師講解動作要領(lǐng)、示范
。病⒖棇W生練習
。场⒀惨曋笇,糾正錯誤動作。
1、學生聽
。、學生練習
。、糾正錯誤
。、學生聽
。、學生練習
3、糾正錯誤
結(jié)束部分
1、放松活動
2、總結(jié)
3、下課
1、教師組織領(lǐng)做
2、指出本課優(yōu)點與缺點
3、組織:四列橫隊
1、學生模仿
2、學生聽,提問
2
弱
1
體 育 課 教 案
第三周 第1課
教材
一、孝核:蹲踞式跳遠
二、小籃球:移動變向跑
任
務
一、進一步掌握蹲踞式跳遠的技術(shù),考核蹲踞式跳遠,提高動作的質(zhì)量,發(fā)展跳能力。
二、繼續(xù)學習正面雙手傳球技術(shù),發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應等能力。
三、培養(yǎng)學生吃苦耐勞勇敢頑強的優(yōu)良品質(zhì)。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
教師活動
練習與方法
時間
力量
次數(shù)
準備部分
一、課堂常規(guī)(略)
二、準備部分
1、隊列、慢跑
2、徒手操、伸展運動
3、專門性練習
1、體委組織整隊
2、教師宣布本課內(nèi)容,任務
3、教師指揮,口令
4、組織:四列橫隊
1、要求:精神飽滿、隊形整齊
2、練習:
·向左(右)轉(zhuǎn)走
·分隊、裂隊走跑
·活動各關(guān)節(jié)
5
弱
1
基本部分
一、跳遠:蹲踞式
重點:掌握技術(shù)
1、 籃球:移動變向跑
重點:1、反應靈敏
2、控制球靈活
一、組織:二路縱隊
* * * * * *
* * * * * *
二、教法:
1、 宣布考核方法
2、 學生練習
3、 考核開始
4、 組長配合教師考核
一、 組織:
* * * *
* * * *
二、 教法:
1、 示范講解動作
2、 分組練習
3、 個別指導糾正
一、練習
1、 丈量步點
2、 練習二次
3、 三次試跳取好成績
要求:動作正確力求遠度。
一、練習
1、 看教師手勢移動練習
2、 看教師手勢變向跑練習
3、 快速跑中急停變向跑練習
4、 結(jié)合小比賽練習移動變向跑
30
中
中
1
1
1
結(jié)束部分
1、放松活動
2、總結(jié)
3、下課
1、教師組織領(lǐng)做
2、指出本課優(yōu)點與缺點
3、組織:四列橫隊
1、學生模仿
2、學生聽,提問
2
弱
1
體 育 課 教 案
第三周 第2課
教材
一、障礙跑:40米內(nèi)通過3—4個障礙
二、技巧:聯(lián)合動作
任
務
一、初步學習快速安全通過障礙物的技能,發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。
二、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉(女)前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度(男)的技術(shù),學習后腿前擺成并腿肩肘倒立。(女)后滾翻挺身跳(男)的技術(shù)。
三、培養(yǎng)學生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
組織與教法
練習與要求
次數(shù)
時間
量
準備部分
一、課堂常規(guī)(略)
二、準備部分
1、隊列、慢跑
2、徒手操、伸展運動
3、專門性練習
a) 體委組織整隊
b) 教師宣布本課內(nèi)容,任務
1、 教師指揮,口令
2、 組織:四列橫隊
1、學生聽口令站隊
2、學生聽口令練習、模仿
3、要求:動作整齊一致
1
5
30
5
弱
中
強
中
弱
基本部分
一、障礙跑:40米內(nèi)通過3—4個障礙
二、技巧:聯(lián)合動作
重點:
1、 前滾翻團身緊,縱叉直
2、 轉(zhuǎn)身180度動協(xié)調(diào)
1、 組織:分成四組同時進行
2、 教師示范講解
3、 分組練習
4、 小組進行比賽
1、 組織:
* * * * *
* * * * *
* 教法:
1、 教師提示引導
2、 組織練習
3、 巡視指導糾正
4、 典型示范
一、練習:
1、 鉆繩
2、 滾過墊子
3、 跨過欄架
l 要求:動作整齊一致
一、練習
男:1、前滾翻和后滾翻
2、 復習兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度
3、 前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻
女:1、前滾翻
3、 復習單腿前滑成縱叉
* 要求:動作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美
結(jié)束部分
一、放松活動
二、總結(jié)
a) 下課
1、 教師組織領(lǐng)做
2、 指出本課優(yōu)點與缺點
3、 組織:四列橫隊
一、練習:隨教師做放松操
* 要求:動作輕松自然
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