六年級下冊體育教案

　　一、學生情況分析：

　　本學期六年級由我任教,共有學生24人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉，在六年級又經(jīng)過細致的指導，學生整體身體素質(zhì)有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練。但是隨著年齡的增長，女生的運動能力下降了很多，很多女人因為身體的發(fā)育而羞于在同學面前表現(xiàn)自己，更多的活動只當個旁觀者。學生上體育課的積極性、態(tài)度都發(fā)生了很大的變化。

　　二、學期教學目標

　　1、使學生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。 2、使學生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、壘球擲遠、

　　跳繩、跳高等項目的技術要領和技巧。

　　3、 掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的

　　知識，并不斷鞏固和提高。

　　4、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　三、方法措施

　　1、精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。 2、加強體育課課堂教學的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學生有收獲。 3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。

　　4、注重對學生身體素質(zhì)提高的訓練，以強化學生的體質(zhì)。

　　5、根據(jù)學生的年齡和心理特點，因材施教，培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。

　　6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

　　1、武術操 立定跳遠

　　教學時間：2.24

　　一、教學內(nèi)容： 武術操 立定跳遠 二、教學目標：

　　1、使學生初步掌握少年武術操1-4節(jié)的動作要領。

　　2、通過立定跳遠的練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高跳遠的能力。 3、培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。 三、教學重點：動作流暢，協(xié)調(diào)

　　教學難點：一擺二蹲三起跳，動作流暢

　　四、教學過程:（一）、準備部分 1、課堂常規(guī)教學： （1）、體育委員整隊 （2）、師生問好、 （3）、宣布本課內(nèi)容與要求 （4）、安排見習生 2、準備活動： （1）、慢跑操場兩圈 （2）、廣播體操

　　要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊

　�。ǘ�）、基本部分 一、武術操

　　1、由教師動作示范結合語言講解，再進行分解動作練習與連貫動作練習 2、指導學生分組練習

　　3、認真跟隨老師，聽從老師口令 4、仔細觀察老師動作 5、認真按要求練習，分組練習

　　6、巡視指導，糾正錯誤

　　要求：動作到位 組織：四列橫隊

　　二、立定跳遠

　　1）、教師示范講解動作要領。 2）、原地一擺二蹲三起跳練習。 3）、集體向前跳練習。 4）、分小組練習。 5）、兩人合作比賽跳。 6）、教師巡視，糾正錯誤。

　　要求：動作到位，積極練習。組織：廣播體操隊形---—散點（三）、結束部分1、集體放松 2、教師講評小結 3、下課

　　2、體育課堂常規(guī)仰臥起坐

　　教學時間：2.26

　　一、教學內(nèi)容：

　　體育課堂常規(guī)仰臥起坐

　　二、教學目標：

　　1、初步學習、了解體育課堂常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的組織紀律性 2、通過仰臥起坐的練習進一步發(fā)展腰腹肌力量。

　　三、教學重點：課堂常規(guī)的重要性

　　教學難點：遵守課堂常規(guī)的持久性

　　四、教學過程： （一）、體育課堂常規(guī)

　　概念：在體育課的學習過程中，大家所必須要遵守的行為準則。

　　1、上課的時間、地點的安排 2、體育課中運動服、鞋的要求 3、身上不宜帶比較銳利的東西

　　4、體育課上關于遲到、早退等情況的處理 5、場地、器材的要求 6、師生關系的要求

　　（二）、仰臥起坐

　　兩人一組，老師計時，學生輪換進行一分鐘仰臥起坐，看一看哪一名同學做的最多。

　�。ㄈ�）、結束部分

　　1、集體放松 2、教師講評小結

　　3、隊列隊形：向左轉走快速跑

　　教學時間：2.27

　　一、教學內(nèi)容：

　　隊列隊形：向左轉走 跳短繩

　　二、教學目標：

　　1、使學生初步掌握體育活動中常用行進間隊列練習。初步掌握向左轉走的動作要領。

　　2、通過跳短繩練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高快速跳繩的能力。 3、培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。

　　三、教學重點：姿勢正確、動作整齊

　　教學難點：快速搖繩，提高快速跳繩的能力

　　四、教學過程:（一）、準備部分 1、課堂常規(guī)教學： （1）、體育委員整隊 （2）、師生問好、 （3）、宣布本課內(nèi)容與要求 （4）、安排見習生 2、準備活動： （1）、慢跑操場兩圈 （2）、廣播體操

　　要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊

　　（二）、基本部分一、隊列練習：向左轉走

　　1、全班呈一路縱隊在老師的帶領下進行原地踏步走、齊步走、向左轉走，由教師動作示范結合語言講解，再進行分解動作練習與連貫動作練習 2、指導學生分組練習

　　3、認真跟隨老師，聽從老師口令

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