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快樂的小袋鼠的體育教案

時(shí)間:2023-05-03 17:41:55 體育教案 我要投稿
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關(guān)于快樂的小袋鼠的體育教案

  活動(dòng)目標(biāo):

關(guān)于快樂的小袋鼠的體育教案

  1.練習(xí)袋鼠雙腳跳的動(dòng)作,提高幼兒的下肢力量及有氧耐力。

  2.通過游戲,培養(yǎng)幼兒不怕艱難的意志力,挑戰(zhàn)自我的勇敢精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  布袋人手一個(gè),擦汗毛巾若干,背景音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、初步探索活動(dòng)器材的玩法。

  1.在音樂的伴奏下,幼兒進(jìn)場(chǎng)站立。

  教師:請(qǐng)小朋友站在圓點(diǎn)上,其他小朋友一個(gè)跟好一個(gè),站成一圈。做小叮當(dāng)熱身操。

  2.幼兒嘗試玩折好的布袋。(教師分發(fā)給每人一個(gè)布袋)

  教師:你覺得布袋在不打開的情況下,像什么?(幼兒講述后,教師采取幼兒中的一種說法)

 、趺礃油娌藕猛?

  教師指導(dǎo)幼兒將ⅹⅹ放在頭頂上,嘗試走路。

  教師:ⅹⅹ除了可以放在頭上頂著走,還可以放在哪里走?(教師引導(dǎo)幼兒自由探索玩法)

  幼兒將ⅹⅹ放在頭頂上蹲著走;放在肩膀上走;放在肚子上走;放在屁股上走;放在大腿上怎么走;放在腳背上;放在腳底心。

  3.通過游戲使得幼兒對(duì)活動(dòng)器材產(chǎn)生濃厚的興趣。

  教師:我們剛剛的ⅹⅹ游戲好玩嗎?

  二、布袋跳跳,培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。

  1.自由探索布袋的玩法。

 。ù蜷_布袋)教師:那么這個(gè)布袋應(yīng)該怎么玩?(自由探索布袋的玩法)

  2.創(chuàng)設(shè)一個(gè)故事情境,增加幼兒跳躍的難度。由窄變寬,由低變高。

  教師:我發(fā)現(xiàn)有的小朋友把雙腳套在布袋里,在玩袋鼠跳跳的游戲呢!我們一起來做一群快樂的小袋鼠好嗎?(幼兒圍場(chǎng)地跳一圈)

  故事情景:小袋鼠們跳呀跳,來到了一個(gè)大草原,大草原上的空氣真新鮮那,聞一下,新鮮嗎?(幼兒回答并做"聞"的動(dòng)作)大草原一望無際,好大呀!小松鼠們盡情地蹦蹦跳跳,快樂極了。

 。1)教師請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行演示,其他幼兒集體跟著做。

  故事情景:(教師坐在地上,雙腳并攏)這時(shí),小袋鼠碰到了一個(gè)木樁,小袋鼠們很輕松的跳了過去。(幼兒跳一圈)

 。ń處熾p腳微微打開)跳過了木樁,小袋鼠們又遇到了一條小溪,溪水緩緩流著,小袋鼠們需要努力一點(diǎn)才能跳過。小袋鼠們,加油吧。ㄓ變禾蝗Γ

 。ń處熾p腳打開更大)越過小溪,小袋鼠們又碰到了一條大河,小袋鼠們,你們害怕嗎?(鼓勵(lì)幼兒勇敢跳躍,能力弱的幼兒可以先從中間一跳,再跳過,分兩次;能力強(qiáng)的幼兒爭(zhēng)取一躍而過)

 。ń處熾p腿伸直,一個(gè)腿放在另一個(gè)腿的上面做小山狀)你們看,現(xiàn)在小袋鼠們又碰到了一座小山,小袋鼠們,你們會(huì)怎樣過去呢?(幼兒跳一圈)

 。ń處熥龀鲆粋(gè)拱橋或山洞)勇敢的小袋鼠們經(jīng)歷了重重困難,跳出了大草原,現(xiàn)在來到了一個(gè)xx,小袋鼠們應(yīng)怎樣穿過xx呢?(幼兒自由發(fā)揮,用布袋作為小船或滑板車穿過;幼兒匍匐前進(jìn)或者跪在布袋上,都可以。又進(jìn)行一圈)

 。2)教師講述游戲規(guī)則,并且巡回指導(dǎo),隨時(shí)注意觀察幼兒玩袋的情況。

  教師在整個(gè)故事情景中,特別關(guān)注能力弱的幼兒,勇于挑戰(zhàn)自己。對(duì)于出汗的幼兒,可以讓幼兒用毛巾擦汗。跳躍的時(shí)候,引導(dǎo)幼兒用鼻子吸氣,嘴巴呼氣。

  三、放松游戲,幼兒瑜伽。(放音樂)

  教師說出口令,幼兒跟著教師做,腿部放松活動(dòng)。

  腿部放松:脫去鞋子。幼兒平躺在小船或者滑板上。閉上眼睛,雙腳并攏,雙手打開,手心向上,慢慢吸氣,慢慢呼氣。慢慢抬出左腳,慢慢轉(zhuǎn)一圈,反過來再轉(zhuǎn)一圈,慢慢動(dòng)動(dòng)腳趾,慢慢的,慢慢的放下來。慢慢吸氣,慢慢呼氣。慢慢抬出右腳,慢慢轉(zhuǎn)一圈,反過來再轉(zhuǎn)一圈,慢慢動(dòng)動(dòng)腳趾,慢慢的,慢慢的放下來。慢慢吸氣,慢慢呼氣。

  四、整理活動(dòng):布袋變魔術(shù)。

  教師帶領(lǐng)幼兒一起邊示范邊做。

  教師:穿好鞋子,雙腳盤腿而坐。小朋友們,你們看過魔法的電視嗎?變魔法要念什么樣的咒語呢?

  教師:好,我們用布袋再來變個(gè)魔術(shù)吧!

  咒語:巴拉巴拉能量小魔仙,布袋變平整。(圍著布袋轉(zhuǎn)一圈后鋪平)

  巴拉巴拉能量小魔仙,胖個(gè)子變瘦個(gè)子。(將布袋豎向?qū)φ郏?/p>

  巴拉巴拉能量小魔仙,高個(gè)子變矮個(gè)子。(再將小布袋橫向?qū)φ郏?/p>

  巴拉巴拉能量小魔仙,矮個(gè)子變小個(gè)子。(再將布袋橫向?qū)φ郫B好)

  現(xiàn)在,我們一起把這些小矮人送回家里去吧。弥即叱鰣(chǎng)外,活動(dòng)結(jié)束)

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