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小學五六年級體育教案
體 育 課 教 案
第十周 第１課
教材
一、跳繩：跳短繩（考核）
二、自選項目：排球或籃球
任
務
一、通過跳短繩的考核，檢測學生跳繩能力，掌握技術(shù)情況，發(fā)展跳躍能力。
二、培養(yǎng)學生克服困難，拼搏向上的精神。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
教師活動
學生活動
時
數(shù)
量
準備部分
一、課堂常規(guī)（略）
二、準備部分
１、隊列、慢跑
２、徒手操、伸展運動
�。�、專門性練習
�。�、體委組織整隊
�。�、教師宣布本課內(nèi)容，任務
�。�、教師指揮，口令
�。�、組織：四列橫隊
�。薄W生聽口令站隊
�。�、學生聽口令練習、模仿
1
5
30
5
弱
中
強
中
弱
基本部分
一、跳繩：跳短繩
�。ǹ己耍�
二、根據(jù)學生興趣選擇練習項目（排球或籃球）
一、組織：共分四組分別考核
*、教法：
１、宣布考核方法，注意事項及要求
�。病⒕幗M考核
�。�、根據(jù)學生興趣安排其它練習項目
二、組織：自由形成小團體，鍛煉或比賽
�。�、教法：
�。薄⒔處煵贾闷鞑�，觀察
２、小組長負責
一、練習：
�。�、充分做好準備活動
�。�、學生練習
３、考核開始
＊、要求：聽從指揮，遵守規(guī)則
二、練習：分別在球類場地活動
�。⒁螅郝爮慕M長領(lǐng)導，自覺遵守紀律
結(jié)束部分
一、放松活動
二、總結(jié)
三、下課
�。�、教師組織領(lǐng)做
�。�、指出本課優(yōu)點與缺點
�。场⒔M織：四列橫隊
�。�、學生模仿
�。�、學生聽，提問
體 育 課 教 案
第十周 第２課
教材
一、身體素質(zhì)練習
二、武術(shù)：少年拳第一套
任
務
一、通過素質(zhì)練習，使學生掌巡回鍛煉的方法，增強學生身體素質(zhì)。
二、改進少年拳第一套（１－４）動作要領(lǐng)。
三、培養(yǎng)學生勇敢頑強，機敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
教師活動
學生活動
時
數(shù)
量
準備部分
一、課堂常規(guī)（略）
二、準備部分
1、 隊列、慢跑
2、 徒手操、伸展運動
3、 專門性練習
1、 體委組織整隊
2、 教師宣布本課內(nèi)容，任務
3、 教師指揮，口令
4、 組織：四列橫隊
1、 學生聽口令站隊
2、 學生聽口令練習、模仿
1
5
30
5
弱
中
強
中
弱
一、身體素質(zhì)練習
二、武術(shù)：少年拳第一套１－４節(jié)
重點：
１、動作到位有力手眼協(xié)調(diào)配合
２、墊步彈踢，馬步橫打
一、組織：分四組巡回鍛煉
�。�、教法：
�。薄⒅v解示范
�。�、學生練習
�。�、時間控制
二、組織：四列橫隊
�。�、教法：
�。�、完整示范動作
�。�、分解示范并講解要領(lǐng)
�。场⒙牽诹钸M行分解練習
�。�、分組練習
�。怠⒒ハ嘀笇Р⒓m正錯誤
一、練習：
�。薄⒎秸系K
�。�、云梯移行
�。�、蛙跳
＊、要求：在完成次數(shù)或時間的情況下盡量保證動作質(zhì)量
二、練習：
�。薄⒄鹉_架打
�。�、蹬腿架打
３、墊步彈踢
４、馬步橫打練習
５、１－４動作練習
�。�、分小組成套練習
�。�、互相指導練習１－４
�。�、要求：步型正確上下肢動作要協(xié)調(diào)
結(jié)束部分
一、放松活動
二、總結(jié)
三、下課
�。�、教師組織領(lǐng)做
２、指出本課優(yōu)點與缺點
３、組織：四列橫隊
�。薄W生模仿
�。病W生聽，提問
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