- 相關推薦
復習解簡易方程和混合運算
教學要求:
一、使學生進一步掌握小數(shù)和復名數(shù)改寫說的方法,鞏固已學過的數(shù)的大小比較的方法。
二、使學生進一步掌握解簡易方程的思路,以及整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的順序不,提高計算能力。
三、使學生進一步理解三步計算應用題的數(shù)量關系,加深認識應用題的解題思路,進一步掌握應用題的特點,靈活選擇解題方法,更加明確列方程解應用題的步驟、方法;及其解題的關鍵和思路。
教學過程 :
一、揭示課題
二、復習數(shù)的大小比較
1、名數(shù)的改寫
3.2噸=( )千克 5厘米=( )米
3噸50千克=( )噸 3.5噸=( )噸( )千克
提問:你是怎樣想的?
2、做期初復習第7題。
三、復習解方程和混合運算
1、做期初復習第8題。
2、做期初復習第9題。
提問:按照運算順序,這里的4道題要怎樣算?有沒有簡便算法?
四、復習應用題
1、做期初復習第10題。
提問:這道題用什么方法解比較恰當?為什么?數(shù)量之間有怎樣的相等關系?長方形的面積怎樣計算?三角形的面積呢?你能列方程解答嗎?
追問:你是根據(jù)什么來列方程的?你認為列方程解應用題的關鍵是什么?
2、做期初復習第11、12題。
讓學生說說為什么用這種方法做,是根據(jù)什么數(shù)量關系列式的,每一步表示什么。
五、作業(yè)
期初復習第9題。
復習解簡易方程和混合運算
【復習解簡易方程和混合運算】相關文章:
《復習解簡易方程和混合運算》教案設計04-30
《解簡易方程》教案12-08
解簡易方程教學反思04-15
《解簡易方程》教學反思04-15
混合運算復習教學反思10-26
復習簡易方程教案04-03
《解簡易方程》的教學反思范文04-28
解簡易方程數(shù)學教案02-08