- 初中數(shù)學(xué)第二冊不等式基本性質(zhì)教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中數(shù)學(xué)不等式基本性質(zhì)的教案
教學(xué)目的
掌握不等式的基本性質(zhì)，會用不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形。
教學(xué)過程
師：我們已學(xué)過等式，不等式，現(xiàn)在我們來看兩組式子（教師出示小黑板中的兩組式子），請同學(xué)們觀察，哪些是等式？哪些是不等式？
第一組：1+2=3; a+b=b+a; S = ab; 4+x = 7.
第二組：-7 < -5; 3+4 > 1+4; 2x ≤6, a+2 ≥0; 3≠4.
生：第一組都是等式，第二組都是不等式。
師：那么，什么叫做等式？什么叫做不等式？
生：表示相等關(guān)系的式子叫做等式；表示不等式的式子叫做不等式。
師：在數(shù)學(xué)熾，我們用等號“=”來表示相等關(guān)系，用不等式號“〈”、“〉”或“≠”表示不等關(guān)系，其中“＞”和“＜”表示大小關(guān)系。表示大小關(guān)系的不等式是我們中學(xué)教學(xué)所要研究的。
前面我們學(xué)過了等式，同學(xué)們還記得等式的性質(zhì)嗎？
生：等式有這樣的性質(zhì)：等式兩邊都加上，或都減去，或都乘以，或都除以（ 除數(shù)不為零）同一個(gè)數(shù)，所得到的仍是等式。
師：很好！當(dāng)我們開始研究不等式的時(shí)候，自然會聯(lián)想到，是否有與等式相類似的性質(zhì)，也就是說，如果在不等式的兩邊都加上，或都減去，或都乘以，或都除經(jīng)（除數(shù)不為零）同一個(gè)數(shù)，結(jié)果將會如何呢？讓我們先做一些試驗(yàn)練習(xí)。
練習(xí)1 (回答)用小于號“<”或大于號“>”填空。
【初中數(shù)學(xué)不等式基本性質(zhì)的教案】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)教案－不等式基本性質(zhì)05-02
初中數(shù)學(xué)第二冊不等式基本性質(zhì)教案08-31
初中數(shù)學(xué)《等式的基本性質(zhì)》教案范文（精選5篇）10-31
數(shù)學(xué)教案－分式的基本性質(zhì)05-02
第二冊不等式基本性質(zhì)05-02
《比的基本性質(zhì)》教案03-08
數(shù)學(xué)教案－分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（一）05-02
《基本不等式》教案04-25