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幼兒園小班上學期數(shù)學教案《小套娃》含反思
作為一名教學工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園小班上學期數(shù)學教案《小套娃》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【活動目標】
1、學會用比較的方法區(qū)別大小明顯的三個物體。
2、會用排序的進行大小排序游戲。
3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。
4、引發(fā)幼兒學習的興趣。
【活動準備】
1、小套娃玩具。
2、幼兒操作學具，排序卡，大小不同的床、碗、杯子圖片。
【活動過程】
1、今天我們小朋友的爺爺奶奶、爸爸媽媽在百忙之中抽出時間來跟我們一起上課，你們高興嗎？那我們應(yīng)該怎樣說？（爺爺奶奶爸爸媽媽你們好！）
2、今天，老師要變一個魔術(shù)，小朋友可要睜大眼睛仔細看呀教師出示套娃。
3、提問：現(xiàn)在是一個套娃，看好了老師把它變成了幾個套娃？
4、老師變了幾個套娃呢，我們來數(shù)數(shù)看
5、引導(dǎo)幼兒說出有三個套娃，并用數(shù)字3表示，給套娃排隊。
6、小朋友我們一起來看看，開始是一個套娃，現(xiàn)在是3個套娃，你們猜猜是怎么變出來的
7、小結(jié)：剛才我們看到的這3個套娃，有一個最大的，1個比較大的，1個最小的，因為他們大小不一樣，所以小的套娃可以套到大的套娃里，一個一個套起來，就變成一個了。
8、小朋友喜歡聽故事嗎？好，老師就講一個好聽的故事。小兔家里有爸爸媽媽，小兔寶寶，小兔爸爸長得高高的、大大的，每天，有最大的碗吃飯，在最大的床上睡覺，小兔媽媽用比較大的碗吃飯，睡在比較大的床上，小兔寶寶用最小的碗吃飯，睡在最小的床上，可是今天，小兔一家為慶祝小兔生日，在蛋糕店定了一個蛋糕，蛋糕師傅在蛋糕里加上了他們愛吃的酒心巧克力糖，小兔一家感覺太好吃了，不知不覺就醉了，這下可糟了，爸爸媽媽還有小兔寶寶都分不出自己的碗和自己的床了，小朋友想不想幫助小兔一家呀？
9、讓小朋友擺一擺床和碗，從最大的到最小的擺成一排，看看哪個最大，哪個最�。磕膫�是兔爸爸的，哪個是兔媽媽的，哪個是兔寶寶的。
10、小兔一家急死了，我們快幫他們送回家吧！送的時候你可以告訴兔爸爸，最大的碗是你的，最大的床是你的
11、我們都來檢查一下，大家都送對了沒有。
12、小兔一家非常感謝小朋友，他們謝謝小朋友，我們應(yīng)該怎么說呢？
13、飲料瓶娃娃聽說我們班的小朋友喜歡幫助人，也來到了我們班，我們給小娃娃排排隊吧�。ò磸拇蟮叫〉捻樞颍�
14、結(jié)束放音樂，我們小班的小朋友幫助了小兔一家和飲料瓶娃娃，他們可高興了，想和我們小朋友一起做游戲呢。
幼兒跟音樂模仿很大的動物大象來了，我們來學一下比較大的動物小兔子來了，小動物小鳥來了。
教學反思：在執(zhí)教的過程中缺少激情，數(shù)學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今后的教學中這方面也要注意。小百科：俄羅斯套娃最初出現(xiàn)于19世紀90年代，套娃的故鄉(xiāng)在莫斯科州謝爾吉耶夫鎮(zhèn)，當時，畫家馬留欽見到一套日本七福神的玩具，最外面是禿頭的壽星，里面套著七個神像，他受到啟發(fā)，設(shè)計了一套玩具，由工匠斯維多什金刻制，他親自進行彩繪，最初的造型是一個姑娘套著一個小伙子，再套一個姑娘等，最后是一個嬰兒。
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