- 相關推薦
小班數(shù)學活動設計：食品小聚會
活動目標：
1、引導幼兒按食品的種類進行分類。
2、根據點卡取出相等數(shù)量的食品。
活動準備：
1、玩具柜3個。
2、標記圖：教學掛圖中的實物卡片若干，貼有3以內點子的小盤子若干。
活動過程：
1、說說看看：“我吃過的食品”。
�、俳處煟何覀兌汲赃^哪些好吃的食品呀？幼：包子、餃子、面包、餅、蛋糕......
引導幼兒根據自己的生活經驗說一說自己吃過的食品。
②展示食品，說說食品的名稱。
教師：這些食品叫什么名字？
鼓勵幼兒大聲說出食品的名稱，根據幼兒的生活經驗，可以說出很多食品名稱。
2、給食品分類，布置食品店。
①討論：食品怎么放？
教師：這么多食品可以開個食品店啦！想想食品店的食品應該怎么放呢？
引導幼兒根據食品的種類，把相同的食品放在一個玩具柜里。
②我會放食品。
鼓勵幼兒一邊拿一邊說：ＸＸ和ＸＸ放一起。
教師和幼兒共同檢查食品擺放得對不對，一邊檢查一邊說：這里都是ＸＸ。
給食品配標記。教師出示教學掛圖中的包子、餃子蛋糕三張標記圖，引導幼兒觀察，并說一說這些是什么標記，可以表示哪種食品。
請個別幼兒為食品配標記。
3、取食品，按點數(shù)取出相同數(shù)量的食品。
教師：想不想品嘗食品？放在哪里品嘗呢？教師出示小盤子。教師：盤子里有什么？它表示什么意思？引導幼兒了解盤子里有幾個點子，就取幾個食品品嘗。幼兒示范拿取食品。請個別幼兒取盤子，先數(shù)點子，再按點子取相同數(shù)目的食品品嘗。
活動延伸：
幼兒“品嘗”食品。鼓勵幼兒數(shù)點子，進行按數(shù)取物。還可以交換盤子再次游戲。
【小班數(shù)學活動設計：食品小聚會】相關文章：
小班數(shù)學活動《小幫手》教案（精選11篇）10-14
幼兒園小班數(shù)學活動大和小教案10-13
小班《大和小》數(shù)學教案03-30
《小司機》小班活動教案03-02
數(shù)學活動教案小班03-27
小班數(shù)學教案大和小01-31
小班數(shù)學教案《大和小》01-29
小瓢蟲的小班數(shù)學教案08-26