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數(shù)學(xué)紅黃排排隊教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常需要用到教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)紅黃排排隊教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)紅黃排排隊教案1
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識黃色，鞏固認(rèn)識紅色。
2、讓幼兒學(xué)會把紅、黃色進(jìn)行分類。
3、在玩中體驗同種顏色排在一起的樂趣。
活動準(zhǔn)備
1、課件-找相同的顏色
2、紅、黃色玩具。
3、紅、黃色標(biāo)志各一。
活動過程
一、組織幼兒玩手指游戲：我的小手。
1、引導(dǎo)幼兒觀看場景
提問：這里有些什么顏色的東西?
教師引導(dǎo)幼兒觀察。
2、第一次分類：
�。�1）教師準(zhǔn)備好標(biāo)志并引導(dǎo)幼兒觀看，讓幼兒按顏色排隊，體驗同種顏色排在一起的樂趣，
重點認(rèn)識黃色。
�。�2）讓幼兒認(rèn)識顏色標(biāo)志，并要求幼兒到自己的顏色標(biāo)志處排隊。
你是什么顏色的?你排到到什么顏色的'標(biāo)志后面了?
二、找找玩玩，體驗快樂
1、游戲：搖搖搖，變變變
2、讓幼兒把紅色顏料送到紅標(biāo)志后面排隊。(紅色的集合)
3、讓幼兒把黃色顏料送到小毛驢后面排隊。重點認(rèn)識黃色。(黃紅、黃顏料。
三、趣味練習(xí)找相同的顏色
四、送餅干
游戲：小孩小孩真愛玩，走一走，跳一跳，請把紅色的餅干送到柜臺上，用同樣的方法送黃色餅干。
數(shù)學(xué)紅黃排排隊教案2
一、設(shè)計思想。
因為幼兒園托班孩子年紀(jì)小，易學(xué)易動好表現(xiàn)。他們在初步認(rèn)知了紅、黃兩種色彩后，對色彩產(chǎn)生了越發(fā)濃濃的興致，針對幼兒園托班孩子的年紀(jì)特征，在教學(xué)中我讓孩子以事必躬親的方法學(xué)習(xí)，體會游戲?qū)W習(xí)內(nèi)的快樂，與此同時初步學(xué)習(xí)將紅黃兩種色彩開展歸類。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、認(rèn)知黃色，加強認(rèn)知紅色。
2、讓孩子懂得把紅、黃色開展歸類。
3、在玩中體會同種色彩排在一塊兒的快樂。
三、教學(xué)預(yù)備。
1、裝有紅、黃顏料的瓶子數(shù)個，瓶里的顏料水不可以太滿方便孩子搖動。
2、紅、黃色玩具餅干多于孩子人數(shù)。
3、紅、黃色小毛驢與孩子人數(shù)相等。
4、紅、黃色標(biāo)識各一。
四、教學(xué)過程。
�。ㄒ唬┙M織孩子玩手指游戲――我的小手，集中孩子注意力。
1、啟發(fā)孩子看情景，提問：這兒有一些啥色彩的物品？
幼兒教師在情景中擺放好與孩子人數(shù)等同的紅、黃色的小毛驢，啟發(fā)孩子觀測和察看。
2、首次歸類：幼兒教師預(yù)備好標(biāo)識并啟發(fā)孩子看，讓孩子騎小毛驢按色彩排隊，體會同種色彩排在一塊兒的快樂，要點認(rèn)知黃色。
讓孩子認(rèn)知色彩標(biāo)識，并要求孩子把自個兒的小毛驢騎到色彩標(biāo)識處排隊。
你的小毛驢是啥色彩的？你將它騎到啥色彩的標(biāo)識后方啦？
�。ǘ┱乙徽彝嬉煌�，體會愉快：游戲“搖搖搖，變變變”變優(yōu)秀的集中）
1、讓孩子把紅色顏料送往小毛驢后方排隊。（紅色的集中）
2、讓孩子把黃色顏料送往小毛驢后方排隊。要點認(rèn)知黃色。（黃紅、黃顏料。
�。ㄈ┧惋灨山o小毛驢吃，啟發(fā)感情。
1、游戲：孩子孩子真喜歡玩，走走，跳跳，請把紅色的餅干贈送給小毛驢吃，用相同的`方式送黃色餅干。
2、今日孩子都非常棒，找著了自個兒喜愛的小毛驢并幫幫它找著自個兒的色彩，給它排了隊。此刻孩子們與小毛驢都累啦，我們一塊兒歇息會兒吧�。ê⒆油∶H一塊兒裝作睡）
五、教學(xué)擴展：
讓孩子用對應(yīng)色彩的顏料給小毛驢做一個漂亮的小手絹，可以讓孩子自個兒用手蘸顏料將幼兒教師預(yù)備好的一張正方形小紙涂滿色，或者依照自個兒的意愿用筆畫上對應(yīng)的圖形。
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