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幼兒園中班數(shù)學活動教案《小王子歷險記》含反思
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班數(shù)學活動教案《小王子歷險記》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、認識數(shù)字5、6、7，能找出它們能表示相應數(shù)量的物體；
2、初步了解數(shù)、量之間的關系；
3、體驗數(shù)學在生活中的用處。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
5、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。
活動準備：
PPT、操作材料。
活動重點：
認識數(shù)字5、6、7，知道它們能表示相應數(shù)量的物體。
活動難點：
根據(jù)物體找出相應的數(shù)字。
活動過程：
1．故事《小王子歷險記》導入，引起幼兒興趣；
師：小王子一個人的力量不夠，請我們中一班的小朋友幫幫忙，那么我們就要開始小王子歷險記了。
2．三關挑戰(zhàn)，認識數(shù)字5，6，7；
�。�1）小貓引出5；（聽一聽）
師：請小朋友閉上你們的眼睛，用你的耳朵聽一聽，小貓叫了幾聲。那么這個數(shù)字就是密碼。
�。�2）蘋果引出6；（數(shù)一數(shù)）
師：請小朋友認真看好圖片，數(shù)一數(shù)掉了幾個蘋果？那么這個答案就是密碼。
�。�3）城堡引出7；（看一看）
師：用放大鏡找一找，這個隱形的密碼是幾？
小結(jié)：我們剛剛找到了三個數(shù)5、6、7就是這把鎖的密碼了。
3．給數(shù)字排序，輸入正確密碼；
按得到數(shù)字的順序，把5、6、7排好隊輸入密碼框。
4．幼兒操作《數(shù)一數(shù)》
數(shù)一數(shù)，將森林里的小動物找出來，并將對應的點數(shù)畫在旁邊的框中。（提醒幼兒找小動物的方法）
師：請小朋友們仔細地找一找，森林里有幾個小動物。
5．講評幼兒作業(yè)；
師：請小朋友一起看著老師這里的圖片，數(shù)一數(shù)小動物到底有幾只。請沒找對的小朋友游戲結(jié)束后再改正。
教學反思：
幼兒園的數(shù)學活動相對于其他活動枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現(xiàn)。通過一系列的游戲活動，達到了主題總目標預設的要求。
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