期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對兩位數(shù)乘一位數(shù)及有余數(shù)的除法等的計算，在正確率和速率方面都達(dá)到基本要求，使計算能力得到進(jìn)一步的提高。

　　2、學(xué)習(xí)的同時對學(xué)生進(jìn)行多角度思維的訓(xùn)練，使學(xué)生感受解題策略的多樣性。

　　3、在解決生活中的實際問題的過程中，進(jìn)一步體驗到數(shù)學(xué)的作用與價值，增強數(shù)學(xué)意識，提高數(shù)學(xué)思維能力

　　教學(xué)重點：用加減和乘除法解決生活中的實際問題。

　　教學(xué)難點：能多策略地接生活中的實際問題。

　　教學(xué)資源：口算卡片。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　談話：小朋友，這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行競賽，評選出最佳小組。

　　二、鞏固練習(xí)，深化提高：

　　1、口算：

　　（1）用口算卡片出示口算題，搶答。

　�。�2）完成期末復(fù)習(xí)第16題。指名回答，集體校對。錯的要找出錯因。

　　2、筆算：

　　（1）用豎式計算第17題前面兩豎。

　　（2）說說計算乘除法的注意點。

　　三、實踐運用，拓展延伸：

　　1、宣布得星規(guī)則：

　�。�1）規(guī)定時間內(nèi)發(fā)、獨立思考，討論交流。

　　（2）搶答時，能正確表達(dá)意思可得星，組內(nèi)成員可以適當(dāng)補充。

　�。�3）其他組有不同想法，或需要補充，意思正確也可獲得一顆星。

　　2、完成第19題：

　　（1）出示四種不同形狀的花壇圖，介紹花壇每條邊的長度，估計一下，哪一個花壇的周圍的欄桿最長。說說你是怎樣估計的。

　�。�2）驗證估計是否正確，進(jìn)行計算。（關(guān)注整個過程中的新異思維方式，及時給予肯定獎勵星。）

　　3、完成第20題：

　�。�1）仔細(xì)觀察圖，你知道了 什么？

　�。�2）要求什么？學(xué)生獨立解答。匯報做法，說說怎樣想的？

　　4、完成第21題：

　�。�1）說說你從表中獲得了什么信息？要求什么？

　�。�2）根據(jù)題目所提供的條件解決問題。

　�。�3）匯報結(jié)果與想法。

　　5、完成第22題：

　�。�1）理解題意：從圖上觀察到什么？45座和30座分別是什么意思？

　�。�2）獨立思考用車方案，小組交流不同方案，比較異同和優(yōu)缺點。

　�。�3）小組匯報。

　　6、評出最佳小組。

　　三、課堂總結(jié)：

　　這節(jié)課你有什么收獲？結(jié)合學(xué)習(xí)情況進(jìn)行思想教育。

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