中班教案(優(yōu)選)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的中班教案3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中班教案 篇1
設(shè)計(jì)意圖
《綱要》中指出:“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要求根據(jù)幼兒的特點(diǎn),組織生動(dòng)有趣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與”。根據(jù)這一指導(dǎo)原則,在結(jié)合“利用稻草開(kāi)發(fā)園本課程的研究”基礎(chǔ)上,我們充分的挖掘本地資源,開(kāi)發(fā)民間游戲,尋找我們小時(shí)侯的足跡。通過(guò)對(duì)幼兒對(duì)民間游戲的了解,我們結(jié)合現(xiàn)代的游戲方法讓幼兒自己去尋找游戲的方法。這些稻草飛盤(pán)都是幼兒和家長(zhǎng)共同制作的,孩子們非常喜歡。所以我借次機(jī)會(huì)教他們玩草盤(pán),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo),讓幼兒自由探索、互相交流,使他們?cè)谳p松愉快中學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)幼兒對(duì)民間體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒在玩草盤(pán)的過(guò)程中學(xué)習(xí)投擲的各種方法,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
活動(dòng)準(zhǔn)備
草盤(pán)每人一個(gè),瓶子若干,分三不同遠(yuǎn)近投放,并有分?jǐn)?shù)規(guī)定。錄音機(jī)、磁帶記分牌,筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
二、玩草盤(pán)。
1、教師出示草盤(pán),引起幼兒興趣。草盤(pán)可以怎么玩?
2、幼兒自由嘗試玩草盤(pán)。
3、幼兒交流。
4、練習(xí)用自己喜歡的方法玩草盤(pán)。
5、重點(diǎn)練習(xí)飛的投擲方法,教師加以指導(dǎo)。
三、游戲:大比拼。
1、教師交代游戲方法和規(guī)則,最后以分?jǐn)?shù)最多的隊(duì)為勝利。
2、幼兒游戲,通過(guò)游戲增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及挑戰(zhàn)欲望。
四、放松活動(dòng)。
活動(dòng)反思
玩草盤(pán)的游戲能發(fā)展幼兒全身的協(xié)調(diào)性,揮臂有力快速,能控制投擲的方向,發(fā)展對(duì)自身的運(yùn)動(dòng)速度、力度、節(jié)奏、體位、和幅度知覺(jué)能力;顒(dòng)中我深深的體會(huì)到我的教學(xué)水平的不足,我也發(fā)現(xiàn)了許多的漏洞。在活動(dòng)中我的想法就是要讓幼兒用不同的方法玩草盤(pán),這一目標(biāo)可以說(shuō)是完全達(dá)到了。可是我在第二環(huán)節(jié)中刻意的讓幼兒用好辦法來(lái)區(qū)分怎樣的投擲才是最遠(yuǎn)的,這樣的區(qū)分方法其實(shí)很難。雖然說(shuō)可以把問(wèn)題拋給孩子,但是也要考慮到幼兒的能力。這一點(diǎn)我真的感到自己很失敗,在今后的活動(dòng)中我得要考慮完美一點(diǎn)。在其他幾個(gè)環(huán)節(jié)中我覺(jué)得還是把握的'還可以,幼兒的興趣也是很高漲的。我們應(yīng)該在活動(dòng)中突出活動(dòng)的重點(diǎn)和你要解決的問(wèn)題能夠更加的明顯一點(diǎn),這樣可能在今后的教學(xué)活動(dòng)中有所收獲,相對(duì)來(lái)說(shuō)活動(dòng)會(huì)上的更加成功。
小百科:草是一般是指草本植物(Herb),是一類(lèi)植物的總稱(chēng)。并非植物科學(xué)分類(lèi)中的一個(gè)單元,與草本植物相對(duì)應(yīng)的概念是木本植物。人們通常將草本植物稱(chēng)作"草",而將木本植物稱(chēng)為"樹(shù)"。但是偶爾也有例外,比如竹,就屬于草本植物,但人們經(jīng)常將其看做是一種樹(shù),因?yàn)樗鼈冇指哂执。但?shí)際上,它們是因?yàn)樘厥獾臍夂蚨纬傻摹?/p>
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、對(duì)色彩感興趣,能大膽運(yùn)用多種顏色繪畫(huà),表現(xiàn)不同時(shí)間段樹(shù)林的景色。
2、大膽表現(xiàn),體驗(yàn)交流的樂(lè)趣。
3、大膽嘗試?yán)L畫(huà),并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。
4、感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀察過(guò)三個(gè)時(shí)間段(白天、傍晚、夜晚)樹(shù)林景色變化的圖片。
物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT,畫(huà)紙、水彩筆、油畫(huà)棒
活動(dòng)過(guò)程:
一、結(jié)合PPT,引導(dǎo)幼兒回憶、講述不同時(shí)間段小樹(shù)林的景色。
提問(wèn):你看過(guò)白天、傍晚、夜晚的小樹(shù)林嗎?它們的景色有什么不一樣?
為什么這些樹(shù)林的顏色會(huì)不一樣?(顏色的變化是由于光線的變化造成的)
二、啟發(fā)幼兒構(gòu)圖。
1、師:如果請(qǐng)你來(lái)繪畫(huà)你想畫(huà)什么時(shí)候的小樹(shù)林?你會(huì)使用什么顏色?
2、教師出示范圖,引導(dǎo)幼兒觀察圖中樹(shù)葉的顏色。
師:老師也繪畫(huà)了不同時(shí)間段的小樹(shù)林,看白天的小樹(shù)林用了什么顏色?傍晚、晚上的呢?
三、引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)小樹(shù)林。
1、構(gòu)圖:先繪畫(huà)小樹(shù)林。
2、根據(jù)時(shí)間段的'不同,在樹(shù)木輪廓涂上相應(yīng)的顏色。
四、展示與分享
師幼共同布置"美麗的樹(shù)林"展,共同欣賞,評(píng)價(jià)作品。
小百科:樹(shù)林通常范圍比樹(shù)叢大而比森林小的成片生長(zhǎng)的許多樹(shù)木.
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒在輕松、愉悅的氛圍下,以看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)的形式,初步學(xué)畫(huà)長(zhǎng)頸鹿的基本特征及動(dòng)態(tài)。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、了解長(zhǎng)頸鹿的生活常識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒的'技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片—長(zhǎng)頸鹿
2、圖畫(huà)紙—可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿
3、油畫(huà)棒、水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
出示圖片,引導(dǎo)觀察長(zhǎng)頸鹿的外形特征。
二、展開(kāi)
1、說(shuō)說(shuō),畫(huà)畫(huà)。
(1)長(zhǎng)頸鹿身體與頭部的定位。
老師演示:恐龍蛋放在黑板的當(dāng)中,鵝蛋想離它遠(yuǎn)一些該放哪兒呢?
。ㄕ(qǐng)個(gè)別幼兒演示)。
。2)請(qǐng)幼兒在圖畫(huà)紙上為恐龍蛋與鵝蛋定位——畫(huà)出長(zhǎng)頸鹿頭與身體的不同位置。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用2只蛋(恐龍蛋和鵝蛋)的方法定位畫(huà)出長(zhǎng)頸鹿的頭和身體。
重點(diǎn)注意長(zhǎng)頸鹿脖子的長(zhǎng)短適中。
2、教師示范(邊說(shuō)邊畫(huà))。
。1)以變魔術(shù)的形式將鵝蛋變形,畫(huà)出 長(zhǎng)頸鹿頭上的眼睛、嘴巴、耳朵和角。
。ㄌ崾荆憾ㄎ粫r(shí)方向不同)。
。2)用二根“電話線”連接鵝蛋與恐龍蛋。
。ㄌ崾荆阂贿厡、一邊窄)
。3)恐龍蛋變形——畫(huà)出長(zhǎng)頸鹿的四肢與尾巴。
。4)找找長(zhǎng)頸鹿還缺什么?(衣服)
3、教師小結(jié)長(zhǎng)頸鹿的特征,并提出要求。
三、幼兒繪畫(huà)
1、畫(huà)長(zhǎng)頸鹿,要求w不同方位,不同動(dòng)態(tài)。
2、長(zhǎng)頸鹿和誰(shuí)在一起,在什么地方干什么?并畫(huà)下來(lái)。
四、活動(dòng)講評(píng)
1、你認(rèn)為哪只長(zhǎng)頸鹿畫(huà)得最象?為什么?(說(shuō)出特征)。
2、介紹自己畫(huà)的長(zhǎng)頸鹿在干什么?
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)的開(kāi)展是基于讓幼兒更進(jìn)一步了解長(zhǎng)頸鹿的基本形態(tài)和特征,我采用了直接出示范例作品畫(huà)來(lái)激發(fā)幼兒的繪畫(huà)興趣,使幼兒掌握繪畫(huà)的技巧,把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過(guò)自己的作品展示出來(lái)。幼兒學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手裝飾,提高繪畫(huà)技能和審美能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
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