久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

《臺歷的設計》教案

時間:2024-04-20 17:42:05 其它教案 我要投稿

《臺歷的設計》教案

  在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的《臺歷的設計》教案,歡迎大家分享。

《臺歷的設計》教案

  《臺歷的設計》教案 篇1

  教學目標

  1、了解臺歷和掛歷的設計知識,學習制作方法。

  2、嘗試運用各種不同的形式設計制作臺歷或掛歷。

  3、通過收集、欣賞、討論、設計等綜合實踐活動,增強學生關注生活與設計的意識,培養(yǎng)審美情趣。

  教學重點:

  了解臺歷和掛歷設計的基本方法。

  教學難點:

  啟發(fā)學生結合生活實際,將設計的美觀性與實用性相結合。

  教學準備:

  課件、彩紙、各種工具和材料。

  教學過程:

  一、引導階段

  師:課前放音樂。

  生:靜靜聆聽王錚亮的《時間都去哪了》師:你們都聽過這首歌吧?生:《時間都去哪了》

  師:是的,這是今年春晚上唱的一首歌曲,這份濃濃的親情讓我們動容,你們聽了有什么感受呢?

  生:

  1、我們總是感嘆時間過得太快,不經(jīng)意地從我們身邊溜走。

  2、我們不要浪費時間。

  3、時間就是生命,時間就是財富。

  4、我們要珍惜親情,孝敬我們的父母。

  師:說的真好,時間是我們人類最珍貴的禮物。但在久遠的人類早期人們卻只有通過觀看太陽的升起、降落來辨別時間的早晚,隨著時間的發(fā)展,人們發(fā)明了許多關于記錄時間的方法。臺歷掛歷就是其中的計時方法,它們記錄下我們成長的歲月,今天我們就一起學習探討臺歷和掛歷的設計。(張貼課題)

  二、新授:

  1、了解臺歷掛歷的由來發(fā)展:

  師:老師讓你們課前查閱記時的方法,誰找到了和大家分享一下。

  生:記時的方法有很多,早在我國古代就有了,我國始有歷法大約在四千多年以前。根據(jù)甲骨文中的一頁甲骨歷,證明殷代的歷法已具有相當?shù)乃剑@一頁甲骨歷是全人類最古老的歷書實物,這頁甲骨歷也就叫日歷。

  師:噢,甲骨歷是全人類最古老的歷書實物,也叫日歷。謝謝你。還有誰查到了?(放課件)

  生:日歷在我國歷史悠久,早在1200多年前的唐德宗貞元21年就已在宮中使用。又稱皇歷。那時的日歷分為十二冊,每月一冊,每冊的頁數(shù)和每月的天數(shù)相等,每一頁的上半部有月日、干支、節(jié)令等內容,下半部空白處供記載皇帝言行用。

  師:日歷除了記時還可以記事,真不錯。這是清朝的日歷。歷史夠悠久吧。好,你說。(放課件)

  生:印刷術發(fā)明以后,日歷花樣不斷翻新,逐漸發(fā)展成為掛歷、臺歷等多個品種,臺歷、掛歷是將攝影、書法、美術、印刷等技術融為一體的藝術品。它們美觀大方,一上市就受到人們的喜愛。成為人們工作、學習和日常生活中重要的物品。

  師:臺歷掛歷有記時的實用功能,還有美化生活環(huán)境的裝飾功能。太好了,我們一起來看一下臺歷掛歷的發(fā)展。(課件展示不同時期的臺歷掛歷圖片。)

 。1)這是中華民國的臺式日歷,記錄故宮的歷史。

 。2)這是六七年的臺歷,軍民一家親,保家衛(wèi)國。

 。3)七十年代知識青年形象的臺歷,深入人心。

 。4)八十年代中國影視蓬勃發(fā)展,明星掛歷受到了人們的普遍喜愛。

 。5)九十年代模特業(yè)在中國悄然興起,時尚掛歷備受青睞。

  (6)這是近代中國山水畫掛歷,弘揚中國傳統(tǒng)文化。

 。7)20xx年的臺歷掛歷,是不是具有很強的視覺沖擊力。不同時期的臺歷掛歷都具有鮮明的時代特征。

  2、學習臺歷掛歷的組成部分:

  師:它們伴隨著我們生活的每一天,那它們是由幾部分組成的?請同學們仔細觀察你們帶來的臺歷掛歷。我們來分析一下。(拿臺歷和學生共同分析)

  師:(板書)包括三部分。數(shù)字、造型、圖案。

 。1)分析引導造型的設計:

  師:我們先來看造型,傳統(tǒng)的臺歷掛歷外觀造型都是方形的,隨著時代的發(fā)展有了不同造型的臺歷掛歷,你們找到了嗎?

  生:找到了。

  師:那我們把收集到的和大家分享一下,說出造型設計的獨特之處。在黑板上展示出來吧。

  生:介紹(貼在黑板上)

  師:同學們收集的都很好,老師這也找到了一個個性臺歷,(馬)看,今年是馬年,直接用馬的造型,有創(chuàng)意吧,你們打算設計什么造型呢?

  生:植物、動物、幾何形、

  師:嗯,想法很不錯。老師設計制作了一個心形臺歷,你們看,圖案內容是什么?

  生:圖案內容是一個可愛的小姑娘幫著媽媽做家務,非常有愛心。

  師:你說的真好。老師相信你也是個有愛心的好孩子。

 。2)分析引導圖案的設計:

  師:臺歷掛歷的圖案內容是非常豐富的。,看看你們手里的臺歷掛歷圖案的內容都有什么?

  生:人物、書法、國畫、油畫風景、企業(yè)學校宣傳。

  師:內容真不少,同學們再仔細觀察一下這些圖案的內容,看看有什么特點,等會幫老師個忙。

  生:觀察圖案內容

  師:看這是我準備要做一本掛歷的圖案,誰幫老師看看我選的合適嗎??

  生:不合適。師:為什么?

  生:因為這些是花卉,這張是書包。畫的內容不統(tǒng)一。不能做成一本掛歷。

  師:謝謝你,這還有一組,誰來幫我看看選的合適嗎?

  生:不合適,這些是繪畫,這張是剪紙。表現(xiàn)方法不統(tǒng)一。

  師:謝謝你,也就是說每本的封面是什么內容,后面的每一頁都要有統(tǒng)一的主題內容,統(tǒng)一的表現(xiàn)方法是嗎?

  生:是的。

  師:老師現(xiàn)在很好奇你們準備選什么圖案內容呢?為什么?

  生:水果、蔬菜、卡通人物、家具、嶗山茶文化、北宅的櫻桃節(jié)、鮮美的海產品。

  師:根據(jù)自己的喜好選擇,不錯。老師非常喜歡做紙雕,我選擇紙雕花卉做圖案,制作了一本小掛歷,你們看看還缺少什么?(翻看)

  生:數(shù)字。

 。3)數(shù)字的設計:

  師:嗯,是的。數(shù)字也是臺歷掛歷重要的組成部分,包括星期、日期、月份、年份。你要想在你的設計中體現(xiàn)出個性,可以標出有意義的`節(jié)日、家庭紀念日、生日等重大日子。

  3、自主探討臺歷掛歷的制作方法:

  師:我們來看,老師還帶來了我親手制作的兩本小掛歷,還有其它同學的作品,現(xiàn)在每個小組派一名代表上來選你們喜歡的拿回去,我們帶著問題探討一下制作方法?

 。1)探討作品是采用什么材料,運用什么方法制作的?

 。2)探討作品的裝訂方法?

  生:這一本圖案是用繪畫的方法,再手寫上數(shù)字。裝訂方法是用打孔器打孔,再用繩子串聯(lián)起來。(拿作品回答)

  師:你說的太棒了,我把學生的繪畫作品收集起來作為圖案,完成了這本快樂童年的掛歷。記錄下你們美好的童年生活。

  生:圖案選用剪紙的十二生肖,數(shù)字是直接剪貼的,裝訂方法是用夾子代替的。

  師:非常好,十二生肖由十二種動物組成,它在中國民間既作為記年、記時之用,又成為一項有趣的文化和民俗活動。

  生:這是用彩色卡紙制作了一個筆筒,把數(shù)字寫在筆筒的裝飾花紋上,放在桌子上既實用又美觀。很有創(chuàng)意的臺歷。師:你們是不是也想做呀?

  生:是

  三、創(chuàng)作實踐,教師巡視指導。

  師:別急,我們來看一下作業(yè)要求:

 。1)設計制作一件構思新奇的臺歷或掛歷,送給自己最親近的人。

 。2)設計步驟:基本造型、圖案、數(shù)字。(3)制作方法可采用繪畫、剪貼,還可以利用多種廢舊材料制作。(課件)

  師:好,那就按你們的設計思路開始制作吧!利用好你手頭的各種材料,用你們喜歡的表現(xiàn)方法來完成。

  四、展示、評價

 。ㄗ栽u、互評、師評)老師覺得你們完成的很好,是個優(yōu)秀的小設計師。

  五、拓展:

  師:古今中外有許多的名人也都感嘆光陰似箭,時間一去不返,現(xiàn)在哪個同學能說說你知道的關于時間的名言名句?生:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  生:時間對我們來說非常珍貴,是多少錢都無法買到的。

  生:黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。放棄時間的人,時間也放棄他。合理安排時間,就等于節(jié)約時間。少壯不努力,老大徒傷悲。

  師:你們知道的真多。

  六、小結:

  師:雖然匆匆的時間我們無法把它留住,但是我們可以留住這些有創(chuàng)意的作品,留住我們美好童年的回憶。今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!就讓我們珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。創(chuàng)造最美好的未來吧!好,今天的課就上到這里,同學們再見。

  《臺歷的設計》教案 篇2

  教學目標

  1、了解臺歷和掛歷設計方面的知識,學習制作方法。

  2、嘗試運用各種不同的形式設計制作臺歷或掛歷。

  3、通過收集、欣賞、討論、設計等綜合實踐活動,增強學生關注生活與設計的意識,培養(yǎng)審美情趣。

  教學重點

  了解臺歷和掛歷設計的基本方法

  教學難點

  啟發(fā)學生結合生活實際,將設計的美觀性與實用性相結合

  教學過程:

  第一課時:

  一、導入新課

  展示一款掛歷,提出問題:這是什么?它的作用是什么?

  出示課題

  二、講授新課

  1、小組探究學習

  演示或對比觀看各種新舊掛歷。

  2、通過新舊臺歷、掛歷的對比,你從它們的造型設計、色彩、功能和選用的材料方面發(fā)現(xiàn)有什么不同?

  學生觀看,以組為單位探究學習,并回答問題。

  總之,隨著生活的不斷進步,臺歷和掛歷的外觀設計裝飾性越來越強,在功能上也越來越講究多用性,表達了人們對美好生活的追求。

  3、深入研究

  以組為單位,把本組學生帶來的最有特色的掛歷或臺歷介紹給

  大家。

  小結:從以上同學們的介紹中。我們了解到,掛歷和臺歷不僅是記錄時間的工具,而且還能美化我們的生活,為我們的生活增添樂趣。

  4.作業(yè):

  根據(jù)自己組的研究,制作一份關于人們過去和現(xiàn)在利用臺歷和掛歷的研究報告

  第二課時:

  1、提問:通過上節(jié)課的研究,你了解到:

 。1)臺歷和掛歷最基本的。結構包括哪些?

 。2)仔細觀察你們帶來的日歷,看看在日期的`設定上有什么不一樣?

 。3)如果讓你們在日歷上來注明時間,你們會有哪些創(chuàng)新?

  (4)如果我們?yōu)?008年奧運會的運動員設計一款臺歷,那么你認為哪些時間應當強調出來?

  三、布置作業(yè)

  1、根據(jù)學校各專用教室的需要,以組為單位,設計一件臺歷或日歷。

  2、利用現(xiàn)有的紙材,用自己喜歡的方法,大膽進行創(chuàng)新設計。

  3、解決問題:

 。1)創(chuàng)作構思

 。3)確定制作方案

  四、展示作品

  五、小結

  《臺歷的設計》教案 篇3

  教學目標

  1、了解臺歷和掛歷設計方面的知識,學習制作方法。

  2、嘗試運用各種不同的形式設計制作臺歷或掛歷。

  3、通過收集、欣賞、討論、設計等綜合實踐活動,增強學生關注生活與設計的意識,培養(yǎng)審美情趣。

  教學重點

  了解臺歷和掛歷設計的基本方法

  教學難點

  啟發(fā)學生結合生活實際,將設計的美觀性與實用性相結合

  教學準備

  課件、彩紙、各種工具和材料

  教學過程

  一、導入新課

  展示一款掛歷,提出問題:這是什么?它的作用是什么?

  出示課題

  二、講授新課

  1、小組探究學習

  演示課件或對比觀看各種新舊掛歷。

  2、通過新舊臺歷、掛歷的對比,你從它們的造型設計、色彩、功能和選用的材料方面發(fā)現(xiàn)有什么不同?

  學生觀看,以組為單位探究學習,并回答問題。

  總之,隨著生活的不斷進步,臺歷和掛歷的外觀設計裝飾性越來越強,在功能上也越來越講究多用性,表達了人們對美好生活的.追求。

  3、深入研究

  以組為單位,把本組學生帶來的最有特色的掛歷或臺歷介紹給大家。

  小結:從以上同學們的介紹中。我們了解到,掛歷和臺歷不僅是記錄時間的工具,而且還能美化我們的生活,為我們的生活增添樂趣。

  4、提問:

 。1)臺歷和掛歷最基本的結構包括哪些?

 。2)仔細觀察你們帶來的日歷,看看在日期的設定上有什么不一樣?

 。3)如果讓你們在日歷上來注明時間,你們會有哪些創(chuàng)新?

 。4)如果我們?yōu)?008年奧運會的運動員設計一款臺歷,那么你認為哪些時間應當強調出來?

  三、布置作業(yè)

  1、根據(jù)奧運會運動員的需要,以組為單位,設計一件臺歷或日歷。

  2、利用現(xiàn)有的紙材,用自己喜歡的方法,大膽進行創(chuàng)新設計。

  3、解決問題:

 。1)創(chuàng)作構思

 。2)互相啟發(fā)拓展思路,避免作品千篇一律。

 。3)確定制作方案

  四、展示作品

  五、小結

【《臺歷的設計》教案】相關文章:

《臺歷的設計》教案08-26

臺歷、掛歷設計教案02-23

《臺歷的設計》教案4篇01-29

《臺歷的設計》教案(4篇)01-29

臺歷、掛歷設計教案3篇02-23

教案的設計01-15

《圖案設計》教案設計08-26

生日設計教案02-27

數(shù)學設計教案01-02