- 相關(guān)推薦
中班科學(xué)教案《神奇的膨脹》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的中班科學(xué)教案《神奇的膨脹》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
感知物體的膨脹現(xiàn)象,知道物體遇水膨脹。
會(huì)用比較的方法觀察事物。
萌發(fā)對物體膨脹現(xiàn)象的興趣和探索欲望。
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):感知物體的膨脹現(xiàn)象,知道物體遇水膨脹。
難點(diǎn):比較的方法觀察事物。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在生活中有膨脹的初步經(jīng)驗(yàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、黃豆、黑木耳、白木耳、海帶、香菇膨脹與未膨脹各一份。
2、面膜紙、小鐵球、胖大海、山核桃。
3、記錄表一張。
活動(dòng)過程:
一、幼兒觀察,感知物體的膨脹。(5分鐘)
1、師出示未膨脹的黃豆、黑木耳、白木耳、海帶、香菇,引出課題!敖裉欤蠋煆募依飶N房里帶來了一些東西給你們看,看,這是什么?”
2、師提出要求:“老師在小朋友的桌子上也放了兩盆這樣的東西,請你們看一看、也可以輕輕地摸一摸,比較這兩盆里的東西,有什么不一樣?”
3、幼兒觀察比較,師適當(dāng)引導(dǎo)。
二、幼兒第一次實(shí)驗(yàn),知道物體遇水膨脹。(9分鐘)
1、集合,師提問:“你看到了什么?它有什么不一樣?”
2、師小結(jié):“有的干、有的濕;有的硬、有的軟;有的小、有的大。知道為什么會(huì)有這樣的變化嗎?是怎么變成這樣大大的?(啟發(fā)放入水中)放到水中就能變大嗎?讓我們來試一試!”
3、幼兒第一次實(shí)驗(yàn),集合。師:“變大了嗎?原來白木耳吸水會(huì)變大,我們把這種變大的現(xiàn)象叫做膨脹。”
三、幼兒第二次實(shí)驗(yàn),知道有些物體能膨脹而有些不能膨脹。(11分鐘)
1、師引發(fā):“是不是所有的東西放到水里都會(huì)變大膨脹?老師為小朋友準(zhǔn)備了面膜紙、小鐵球、胖大海、山核桃,請你們再去做實(shí)驗(yàn)!
2、師出示記錄表,請幼兒在實(shí)驗(yàn)前先猜測,并做記錄,實(shí)驗(yàn)后,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄。
四、幼兒吃“爆米花”,享受膨脹食品的樂趣。(5分鐘)
1、師出示玉米,問:“玉米能膨脹嗎?爆米花怎么做呢?”
2、師將玉米放置微波爐,制作爆米花。同時(shí)視頻播放:爆米花制作過程。
3、師幼一起吃香噴噴的爆米花。
【中班科學(xué)教案《神奇的膨脹》】相關(guān)文章:
幼兒園科學(xué)教案:膨脹02-02
中班科學(xué)教案神奇的磁鐵01-12
幼兒園科學(xué)教案:《有趣的膨脹》01-29
幼兒園科學(xué)教案:膨脹8篇02-02
幼兒園科學(xué)教案:膨脹(8篇)02-02
幼兒園大班科學(xué)教案:有趣的膨脹01-19
幼兒中班科學(xué)教案《神奇的瓶子》(精選5篇)05-26
幼兒園中班科學(xué)教案:神奇的靜電10-10
神奇的輪子科學(xué)教案08-26