- 相關(guān)推薦
小班科學(xué)教案：猜猜哪杯是清水
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小班科學(xué)教案：猜猜哪杯是清水，希望對大家有所幫助。
小班科學(xué)教案：猜猜哪杯是清水1
活動目標(biāo)
1.體驗探索和成功的樂趣。
2.能運(yùn)用多種感官感知、辨別清水。
3.初步了解其特性。
4.發(fā)展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實(shí)驗記錄方法。
活動準(zhǔn)備
1.在日�；顒又幸迅兄^清水的特性。
2.每組四只透明杯子，內(nèi)裝清水、糖水、白醋、牛奶;一只盤子內(nèi)裝若干小勺。
3.彩色玻璃小球或彩色橡皮泥若干。
活動過程
辨別哪杯是清水。
――請幼兒猜猜四只杯子中哪杯裝的是清水。
――幼兒分組實(shí)驗，運(yùn)用多種感官感知、辨別哪杯是清水，看看與自己的猜測是否一致。
――請幼兒說一說，自己是請什么幫忙才找出清水
活動反思
每一個科學(xué)活動的設(shè)計、開展、總結(jié)反思都需要老師的精心設(shè)計，也需要孩子們的切實(shí)配合。而一個活動開展的.是否順利，更是體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)之處，如材料的準(zhǔn)備和擺放、恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)語、合理的實(shí)驗記錄單、每個環(huán)節(jié)的小結(jié)等。當(dāng)每一個細(xì)節(jié)都考慮得比較充分之后，具體實(shí)施的時候也就會得心應(yīng)手!
小
小班科學(xué)教案：猜猜哪杯是清水2
活動目標(biāo)
１．體驗探索和成功的樂趣。
�。玻苓\(yùn)用多種感官感知、辨別清水。
３．能把自己的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來。
活動準(zhǔn)備
１．在日�；顒又幸迅兄^清水的特性。
�。玻拷M四只透明杯子，內(nèi)裝清水、糖水、白醋、牛奶；一只盤子內(nèi)裝若干小勺。
�。常噬Ａ∏蚧虿噬鹌つ嗳舾�。
活動過程
１．辨別哪杯是清水。
——請幼兒猜猜四只杯子中哪杯裝的是清水。
——幼兒分組實(shí)驗，運(yùn)用多種感官感知、辨別哪杯是清水，看看與自己的猜測是否一致。
�。玻涣鞣窒�。 ——請幼兒說一說，自己是請什么幫忙才找出清摹
——眼睛看一看：牛奶是白色的`。鼻子聞一聞：氣味酸酸的，一定不是清水。嘴巴嘗一嘗：甜甜的是糖水，淡淡的、沒有味道的是清水。
——我們用眼睛看一看、鼻子聞一聞、嘴巴嘗一嘗，就能知道哪杯是清水了。眼睛、鼻子、嘴巴一起合作，本領(lǐng)可真大。 建議１．在辨別哪杯是清水的時候，應(yīng)注意先讓幼兒實(shí)驗、感知，再一起交流、分享結(jié)果。
２．根據(jù)實(shí)際情況，還可以增添鹽水、白酒等多種無色透明的液體供幼兒感知和辨別。
�。常魷�(zhǔn)備牛奶有困難，可用豆?jié){替代。小班科學(xué)教案——猜猜哪杯是清水
【小班科學(xué)教案：猜猜哪杯是清水】相關(guān)文章：
小班科學(xué)哪杯是清水教案03-17
小班科學(xué)哪杯是清水教案7篇03-17
小班科學(xué)哪杯是清水教案(7篇)03-17
猜猜他是誰的小班科學(xué)教案08-26
中班科學(xué)教案《猜猜有什么》10-17
清水芙蓉作文09-14
清水巖作文08-08
還我清水作文08-02
小班的科學(xué)教案09-28