大班科學認識化肥教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的大班科學認識化肥教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、認識幾種比較常見的化肥，知道化肥元素對植物生長的重要性并了解化肥的特性、儲藏和使用時的注意事項。

　　2、嘗試給植物施肥，在施肥過程中能注意把握施肥的量。

　　3、喜愛種植活動，樂意親近自然。

　　活動過程：

　　一、引入

　　今天老師帶來了蔬菜們需要的營養(yǎng)素，你們看看，它們是怎么樣的？

　　師：這些化肥都是已經加工過的，叫做化肥肥料。它們的名字叫：磷肥、氮肥、鉀肥，這三樣是植物量最大的化肥肥料。

　　二、基肥和追肥

　　1、播放課件。

　　2、了解施肥的重要性。

　　你們知道什么時候需要施肥嗎？

　　種植以前施肥叫什么？

　　種植完以后再去施肥又叫什么？

　　小結：開始種植時，就需要有個良好的基礎，這時施肥叫基肥。在植物生長時，再次對泥土進行施肥叫追肥。

　　那么我們?yōu)槭裁匆�施肥呢？施肥對我們的農作物有什么幫助嗎？

　　化肥要灑在哪里呢？

　　化肥可以灑在土壤也就是植物的，也可以灑在植物的莖葉上，分別叫土壤用肥和葉面用肥。

　　三、化肥的存儲

　　1、教師出示問題，請選擇對和否：

　　問題一：化肥能不能放在潮濕的地方？（防潮濕）

　　問題二：化肥能不能暴露在空氣中？（防揮發(fā)）

　　問題三：化肥能不能曬太陽？（防受熱）

　　問題四：化肥能不能混在一起放？（防混放）

　　問題五：化肥能不能和吃的東西一起放？（防誤用）

　　四、給植物施肥

　　1、幼兒討論

　　施肥的時候要施在什么位置？

　　施肥的量是多少？

　　多少時間施肥一次？

　　2、幼兒嘗試給植物施肥

　　施肥時需要注意的事項：肥料不宜過多，容易將植物燒死。

　　施肥的時候也可以施在土壤上或者葉面上。

【大班科學認識化肥教案】相關文章：

大班科學認識動物的尾巴教案（精選6篇）08-01

大班科學認識球體和圓柱體教案06-13

小班科學認識石頭教案03-24

小班科學認識水教案04-24

大班科學認識日歷公開課教案（通用6篇）04-21

小班科學認識洋花蘿卜教案11-22

小班科學認識眼耳口鼻教案11-22

經典繞口令化肥09-22

化肥公司簡介02-26