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幼兒園中班科學(xué)教案《蝌蚪和青蛙》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,很有必要精心設(shè)計一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班科學(xué)教案《蝌蚪和青蛙》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo):
1、了解小蝌蚪到青蛙的生長過程,能用身體動作表現(xiàn)小蝌蚪變青蛙的過程。
2、養(yǎng)成觀察事物細(xì)微變化的習(xí)慣,能把自己對小蝌蚪變青蛙過程用序號的方式記錄下來。
3、喜愛青蛙,初步具有保護(hù)青蛙的意識
活動準(zhǔn)備:
1、蝌蚪各個成長階段的圖片。
2、青蛙頭飾3個,小金魚頭飾1個,小金魚頭飾1個,小烏龜 頭飾1個。
3、幼兒用書,鉛筆人手一份。
4、毛毛蟲的故事:今天,有一只毛毛蟲特別的傷心,因?yàn)榕笥褌兿铀L得太丑,都不愿意和它做游戲,就藏在了自己小小的房子里,嗚嗚嗚嗚的哭了起來~~哭著哭著它就睡著了,睡夢中它覺得房子很小很擠,擠的自己喘不過氣,它就使勁的扭動身體想要逃出去,扭啊扭啊,這個時候,奇跡出現(xiàn)了,它沖了出去,而且發(fā)現(xiàn)自己長出了漂亮的翅膀,輕盈的胡須,好漂亮啊。原來自己是一只蝴蝶!為什么呢?原來蝴蝶在發(fā)育過程中有變態(tài)現(xiàn)象,長大需要卵、毛毛蟲、蛹、蝴蝶四個階段。屬于完全變態(tài)。
活動準(zhǔn)備:
一、導(dǎo)入:我們還記得老師給小朋友講的毛毛蟲的故事嗎?毛毛蟲有一個完全變態(tài)的生長過程。今天,老師要給小朋友們講一個生長過程中有特殊變態(tài)的小動物。
二、依次出示圖片并講卵到青蛙的故事:
這是誰呀?卵,是誰的卵呢?我們來看一看吧!天氣漸漸暖和,卵也慢慢長大了,他們長成了小蝌蚪,今天我就要給小朋友們講一個小蝌蚪的故事:
從前,有一只小蝌蚪,它有一顆大大的腦袋,長長的尾巴,特別可愛,每天都擺著黑黑身體在河里游啊游,和小魚兒們玩捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹,非常的開心。
可是有一天他睡醒以后,發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,它肚子的地方長出了兩只細(xì)細(xì)的腿,它害怕的哭了起來,小金魚看到了,說:沒關(guān)系沒關(guān)系,這說明你這是長大了。小蝌蚪放心了,又開心的和小伙伴們做游戲去了。
就這樣過了一段時間,小蝌蚪竟然發(fā)現(xiàn)自己的身體又起了變化,它胸口的地方又長出了兩只小小的手!它又哭了起來,這時,小龍蝦游了過來,說:沒事沒事,這說明你長大了。哦,小蝌蚪又放心的去玩了。而且長出了四條腿的小蝌蚪還經(jīng)常跑到岸上玩。
有一天,正在做游戲,小烏龜突然說:小蝌蚪,你的尾巴怎么越來越短?眼睛越來越大?皮膚也變成綠色的了?小蝌蚪得意的說:我馬上就可以變成青蛙去捉害蟲了!大家一下子就明白了,原來小蝌蚪長大就變成了青蛙!太神奇了!
三、游戲:
1、小青蛙真神奇,現(xiàn)在我把小朋友們也變成神奇的小青蛙吧?變變變。。
"春天來了,青蛙蛙媽媽在池塘里產(chǎn)下了一個又一個蛙卵。"(教師輕輕碰一下幼兒的頭,示意碰到頭的幼兒蹲下變成蛙卵)。
"天氣緩和了,蛙卵動起來了,變成了小蝌蚪。小蝌蚪游地好開心啊!"(幼兒在教師的帶領(lǐng)下,雙手環(huán)胸學(xué)小蝌蚪游泳的樣子)。
"小蝌蚪長出了后腿。(教師和幼兒兩腿向后踢)長出后腿的小蝌蚪游地更開心了。"(教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)長出后腿的小蝌蚪游)
"小蝌蚪長出了前腿。"(教師和幼兒伸雙臂)四個腿都長齊了的小蝌蚪常常到陸地上去找食物吃。"(學(xué)小青蛙抓蟲子吃)
"尾巴慢慢變短了(用手假裝尾巴越來越短)終于長成了一只小青蛙,呱呱呱,呱呱呱。"(教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)蛙跳)
小青蛙跳到了田地里去捉害蟲了,這樣,麥苗就不會被蟲子吃掉,莊稼才能長好。
2、誰能邊說邊表演小蝌蚪變小青蛙的過程?
提問個別幼兒上前表演!
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