大班科學教案：成長的軌跡

　　作為一名老師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的大班科學教案：成長的軌跡，希望對大家有所幫助。

　　【活動目標】

　　老師在課堂上給幼兒播放課件，讓幼兒了解寶寶在媽媽肚子里的孕育過程，知道寶寶是由精子和卵子結合發(fā)育而成的。體驗媽媽十月懷胎的辛苦，萌生熱愛媽媽、感激媽媽的情感。

　　【活動準備】

　　1、PPT課件(孕婦照片、寶寶在媽媽肚子里形成、生長過程)、電腦。

　　2、小的貼絨圖片，輕松的胎教音樂。

　　3、向爸爸媽媽了解自己的出生情況。

　　4、人手一份米袋，用于系在腰間上。

　　【活動過程】

　　(一)談話導入，激發(fā)孩子探索興趣。

　　1、幼兒自由闡述自己向父母那了解的出生情況。

　　2、設疑：誰知道自己是怎么來的嗎?在媽媽的肚子里是怎么長大的?

　　(二)分段欣賞課件，初步了解胚胎的孕育過程。

　　1、賞課件一(受精卵的形成過程)。提問：

　　(1)你看見了什么?聽見了什么?

　　(2)你覺得它們像什么?有什么作用呢?

　　(3)豐富知識：精子，卵子，受精卵

　　(4)根據幼兒的回答，教師按順序出示小圖片，師幼共同梳理：爸爸和媽媽結婚后，就打算孕育寶寶。于是爸爸媽媽會一起合作，爸爸把許多像小蝌蚪一樣的叫做“精子”的種子放在媽媽的肚子里，精子在去媽媽肚子的路上，遇到了許多像小圓球叫做“卵子”的種子，只要他們擁抱在一起成為好朋友，就會變成受精卵，長大了就變成了小寶寶。

　　2、欣賞課件二(胚胎的孕育過程)。提問：

　　(1)受精卵又變成了什么?它住在哪里?(豐富知識：胚胎)

　　(2)媽媽肚子里象宮殿一樣的又叫什么?它有什么用?(豐富知識：子宮)

　　(3)胚胎怎樣在媽媽的肚子里成長?有一樣重要的東西又是什么呢?它有什么用?(豐富知識：臍帶)

　　(4)教師出示小圖片，與共同梳理孕育過程：媽媽的肚子里還有一個神秘的宮殿叫子宮，受精卵變成了胚胎就在子宮里安了家，子宮壁上有一層膜就是胎盤。胎盤上有一根臍帶，連著小寶寶的肚臍，通過這個臍帶，媽媽把大量的豐富的營養(yǎng)不斷地送給胚胎，胚胎越長越大，慢慢地長出了小腦袋、小手、小腳。

　　(5)幼兒尋找自己的肚臍，摸摸與看看。

　　3、欣賞課件三(成長中的胎兒)。提問：

　　(1)這時候的小寶寶叫做什么?他發(fā)生了什么變化?

　　(2)寶寶會在子宮里做些什么事呢?請幼兒大膽想象，用動作表示。

　　(3)媽媽的肚子發(fā)生了怎樣的變化呢?到了近10個月后寶寶又去了哪里?

　　4、教師完整播放課件，幼兒隨課件內容在背景音樂中用動作展現(xiàn)整個過程。

　　(三)通過游戲“今天我來扮媽媽”，感受媽媽十月懷胎的辛苦。

　　1、每個孩子在媽媽的肚子里都要待上多長時間呢?那么我們的媽媽在上班生活中會感到怎么樣呢?

　　2、寶寶出生以后媽媽又要做些什么呢?

　　3、游戲，請幼兒扮成孕婦做各種動作。(慢慢走路、彎腰撿東西、抬腿上樓梯、彎腰系鞋帶等)以及照顧出生的寶寶等等。

　　4、情感交流：如何關心自己的媽媽。

　　(四)延伸活動。

　　閱讀繪本《小威向前沖》，能與父母或老師一起繪制一本關于《成長的軌跡》的日記或圖書，記錄自己成長道路中的真實寫照。

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