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大班健康課件我們身體里的洞教案
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教案來輔助教學,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的大班健康課件我們身體里的洞教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、認識身體里的“洞洞”,知道“洞洞”的作用;
2、學會保護身體里的“洞洞”;
3、體驗探索人體奧秘的樂趣;
4、初步了解其特性;
5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
活動準備:
PPT課件,裝有蒜、姜等物品的瓶子,放大鏡若干
活動過程:
一、導入部分(生活中的洞洞)
師:今天,謝老師想跟小朋友們聊一聊關(guān)于洞洞的事情,你們在生活中見過洞洞嗎?(幼兒自由回答)
出示PPT
師:老師這里也有洞洞,我們來猜一猜,這個洞洞有可能是什么呢?
逐一出示下水道、蓮蓬頭、隧道洞,幼兒猜測。
二、展開部分(身體里的洞洞)
(一)鼻孔洞洞
1、出示PPT,幼兒猜測是什么洞洞
師:你猜,這是什么洞洞呢?
看,是什么?哎呀,這兩個鼻孔怎么啦?你們流過鼻涕嗎?什么時候會流鼻涕啊?對,流鼻涕太難受了,快拿紙擦一擦!
2、鼻孔的作用
師:鼻孔是人體非常重要的器官,它有什么作用呢
出示PPT(聞氣味)
師:這個小女孩,她聞到了什么?
你們的鼻子聞到過氣味嗎?
今天老師要來考考你們,我的瓶子里裝了各種各樣的東西,誰能聞出來是什么?這么多東西你們都能聞出來,你們的鼻子真是太厲害了!
師:我們的鼻子除了聞氣味,還有什么作用呢?
出示PPT(呼吸)
你看,我們的鼻子把空氣吸進來,我們的肺就像氣球一樣變大了,再從鼻孔里呼出去,肺又變小了。我們一起來試一試吧!吸氣。呼氣。你有什么感覺?
3、小結(jié):鼻孔這兩個洞洞真是太重要了,可以聞東西,還可以呼吸!
(二)耳朵、眼睛、嘴巴、肛門、毛孔洞洞
師:我們的身體里除了鼻孔這兩個洞洞,還有什么洞洞嗎?
逐一出示PPT
耳朵:聽聲音(幼兒互相說悄悄話)
眼睛:看東西
嘴巴:吃東西、說話
肛門:排泄
師:嘴巴可以吃東西,吃到肚子里的東西經(jīng)過食道再進入胃里,有營養(yǎng)的東西被我們吸收了,那沒有用的東西去哪了呢?你看,這個人在干嗎?便便的洞洞叫做肛門。
師:除了便便的洞洞,我們的身體里還有尿尿的洞洞,還有毛孔洞洞,這些都能幫我們把身體里沒用的東西排出來。
毛孔:排汗
師:毛孔怎樣排掉沒用的東西啊?我們的身上有許許多多的毛孔,但
是毛孔的洞洞很小很小,要用放大鏡來看,想不想看一看?(發(fā)放大
鏡,幼兒觀察毛孔)
師:你看見毛孔了嗎?哪里有毛孔?
(三)肚臍洞洞
師:老師還知道我們的身體里還有一個被堵起來的洞洞,你知道是哪
里嗎?出示PPT
師:有人知道肚臍這個洞洞為什么會堵起來嗎?
原來,我們小時候在媽媽肚子里的時候,就是通過肚臍跟媽媽連接的,那時候我們不會吃也不會喝,就是通過肚臍來吸收營養(yǎng)的,等我們出生的時候,我們可以自己喝奶了,醫(yī)生就用剪刀把連接的管子剪斷了,結(jié)了疤,疤掉了以后,我們的肚臍就堵起來了。
(四)嬰兒洞
師:你們知道小朋友是哪里來的嗎?我們都是從媽媽的嬰兒洞里出來的,媽媽把我們生出來,可辛苦了。
(五)保護洞洞
師:今天,我們認識了許多身體里的洞洞,你看,她們在干什么?我們身體里的洞洞都有很重要的作用,我們要學會保護好洞洞哦,怎樣才能保護洞洞呢?
三、結(jié)束部分
好啦,今天我們認識了這么多身體里的洞洞,去班級跟別的小朋友分享吧,別忘了告訴他們怎么保護洞洞哦!
教學反思:
根據(jù)幼兒年齡特點和接受能力,抓住幼兒興趣點以找找身體里的"洞",以及保護身體里的"洞"作為重點內(nèi)容設計了四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為"洞洞大猜想" 第二環(huán)節(jié)為找洞洞,第三環(huán)節(jié)為分類環(huán)節(jié),讓幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗將身體的"洞"分為可以裸露和需要隱藏的兩類,初步明白身體里一些洞洞的功能及自我保護的重要性,掌握一些自我保護的方法。
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